Презентація до уроку повторення та узагальнення вивченого

Повторення вивченого за навчальний рік Зарубіжна література 8 клас

Теорія літератури. Терміни і поняття. Встановити відповідність Всесвітня література Всесвітній літературний процес Літературний рід Сукупність літературних творів, схожих між собою за замістом і формою. Поступальний розвиток світової літератури від найдавніших часів до сьогодення. Сукупність літератур народів усього світу

17 ст. 16 ст. до н.е. - 5 ст. н.е. 18 ст. 5 ст – 15 ст. Кінець 19 ст. Кінець 18 ст. – сер. 19 ст. Середина- 2-а половина 19 ст. Поч. 14 ст. – поч. 17 ст. Романтизм Просвітництво Античність Реалізм Відродження Модернізм Середньовіччя Бароко і класицизм Література ХХІ століття Встановити послідовність літературних епох

Античність Середні віки Відродження Бароко, класицизм Просвітництво Романтизм Реалізм Модернізм “Іліада”,рубаї, “Енеїда”, “Міщанин-шляхтич”, “Ромео і Джульєтта”, Прометей закутий”, “ Буба”,“Пісня про Роланда”, Дон Кіхот”, Метаморфози”, До Мельпомени”, Маленький принц”, “Галерник”, “Чайка Джонатан Лівінгстон”, “ Тоді я був просто Ульф”, Vita nuova Р. Бах, Тіртей, Данте, Луїс де Гонгора,Вергілій, Ду Фу, Антуан де Сент Екзюпері,Гомер, Шекспір, Горацій, Сапфо, У. Старк, Омар Хайям, Сервантес, Овідій, Б. Космовська, Мольєр, Есхіл, Розподілити твори та авторів відповідно до літературних напрямів, течій, епох

Продовжи вислів Продовжити вислови та пояснити їх Час розкидати каміння…. Час любити і …. Не судіть,…. Немає доброго дерева, котре приносило би …., і немає поганого дерева…. Всіляке дерево пізнається з…. Що було, те й буде, і що діялося, те й буде діятись, і немає нічого… Давайте і …Якою мірою ви міряєте, ….

Знайти відповідність між автором і цитатою Тіртей Сапфо Гомер Овідій Вергілій “Там-бо, на тому щиті, прозираючи роки майбутні, вирізьбив владар огню італійців майбутні пригоди” “…Перший Ахіллові Гектор сказав тоді шоломосяйний: “ більш я не буду , як досі, тебе уникати” “Перше поріддя було золоте: без бича і спонуки з власної волі воно Правоту шанувало і чесність”. Барвношатна владарко, Афродіто, …я молю тебе, не смути ти мені серця” “Добре вмирати тому, хто боронячи рідну країну, поміж хоробрих бійців падає в перших рядах

Театр. Встановити відповідність між терміном і його значенням Орхестра Епісодія Перепетія Катастрофа Трагедія Скене Несподіваний поворот подій Пісня цапів Приміщення де змінювали маски Кризовий стан дії чи персонажу Діалоги акторів, які чергуються з піснями хору Сценічний майданчик для хору

Рубаї Персько-таджицька Цар філософів Заходу і Сходу Сонячний календар Біном Ньютона Хто в рабстві народивсь І сам рабів не має, у того світлий зір і радісна душа Будь сам собою. Не гадай про завтра, в минуле не дивись, живи сьогодні. ??? Назвати ім|’я поета, розповісти про нього на основі наведених даних

Відновити вірш Лі Бо На яшмових ….біліє холодна….. Промокли…. Пливуть …..небеса. Дивлюсь крізь фіранку на …. осінній… На …воді він тремтить і …згаса. Повільно, панчохи, печальний, сходах, тихій,роса, мовчазні, місяць.

великі географічні відкриття книгодрукування гуманізм антропоцентризм світський характер культури античність роман Данте Петрарка сонет Шекспір Іспанія Англія Італія Книга пісень пародія вічний образ Ренесанс національні мови Сервантес Відродження Знайти слова, які можна об’єднати, пояснити свій вибір

Розподілити наведені поняття, твердження Перлина, ієрархія літературних родів, збільшення ваги природничих наук, впорядкованість, екперимент, геліоцентична система світу,незмінність законів мистецтва, космічні масштаби, раціоналізм, відчуття неспокою, усвідомлення швидкоплинності життя, “Мислю – отже, існую”, мета-вразити читача , зразковий,світ – театр,лабіринт, ярмарок,правило трьох єдностей, перебільшення. бароко класицизм

Перевір себе Бароко Перлина неправильної форми, збільшення ваги природничих наук, екпертимент, геліоцентична система світу, космічні масштаби, відчуття неспокою, усвідомлення швидкоплинності життя, мета-вразити читача , світ – театр,лабіринт, ярмарок, трьох, перебільшення. Класицизм зразковий, впорядкованість, незмінність законів мистецтва, раціоналізм, “Мислю – отже, існую, ієрархія літературних родів, правило трьох єдностей

Встановити відповідність В своїх очах вона несе Кохання, - На кого гляне, ощасливить вмить; Як десь іде, за нею всяк спішить, Тріпоче серце від її вітання Благословенні місяць, день і рік, Пора, година, містина мила, Коли краса її очей сп’янила Мене, і став я бранцем їх повік Не буду я чинити перешкоди єднанню двох сердець. То не любов, Що розвіта залежно віднагоди І на віддаленні згасає знов В. Шекспір Ф. Петрарка Данте Аліг’єрі Сонет – усталена…..форма, що складається з ….рядків. Виник в …. в…столітті Беатріче Смаглява леді Лаура

Відновити план твору “ Ромео і Джульєтта” Допомога брата Лоренцо. Закоханих намагаються розлучити. Втеча Ромео з міста. Ворожнеча між двома родинами. Удавана смерть Джульєтти. Знайомство Ромео і Джульєтти на балу. Смерть закоханих Кохання - вічне, непереможне.

М. Сервантес “ Дон Кіхот”. Визначити риси характеру головних героїв. З ким із них пов’язана головна думка твору, сформулюй її. Шляхтич, бажає стати багатим,вірить у високі ідеали, лицарства,справедливий, простий селянин, вірить, що світ можна змінити на краще, неосвічений, добрий,вірить тільки в те, що можна досягнути, благородний лицар, не знає реального життя, сміливий, шукає вигоди, мрійник,не потребує визнання інших, боязкий, втілення народної мудрості, “багатий на дітей і бідний на статки”, втратив здоровий глузд, начитавшись рицарських романів,

Які проблеми порушує Мольєр

Відновити історію героя за малюнками

“Чайка Джонатан Лівінгстон” Обрати головну думку твору із запропонованих, обгрунтувати свій вибір. Справжнє кохання може подолати будь-які перешкоди, але воно може бути трагічним, якщо воно не знаходить розуміння і підтримки в оточуючому світі. Прагнення до самовдосконалення, пошук сенсу життя та вільне пізнання світу є ключем до справжнього щастя та самореалізації. Справжня шляхетність не залежить від походження, а визначається особистими якостями людини. Найголовніше в житті - це людські стосунки, дружба, любов і відповідальність.

Написати міні-твір Марк Твен: "Книги - це кораблі, які несуть знання з минулого в майбутнє."