Презентація-портфоліо на атестацію

Сафронова Оксана Олександрівна. Вчитель хімії і біологіїКваліфікаційна категорія-ІПедагогічний стаж -17 років

Моє педагогічне кредо“Щоб бути хорошим педагогом, треба любити те, що викладаєш, і любити тих,кому викладаєш.” Василь Ключевський

Навчально-методична проблема Впровадження інноваційних технологій на уроках хімії і біології

Структура педагогічної діяльностіОлімпіади. Методична робота. Дослідницька робота. Виховна робота. Участь у конкурсах

Конструктор уроку

Форми роботи, які застосовую. Урок- гра. Урок-подорож. Урок-дослідження. Урок-семінар. Дослідницькі практикуми. Тренінги. Урок-розслідування. Лабораторне дослідженняІнтегровані уроки. Проєктна діяльність

Методи і прийоми. Словесний. Наочний. Практичний. Проблемно-пошуковий. Дослідницький. КомунікативнийІнтерактивнийІнформаційно-комунікаційний

Освітні платформи, які використовую. Google Classroom. Google Meet. Word. Wall. Phet. Learning Apps. Live Worksheets. Kahoot

Моделювання як елемент уроку

Елементи STEM-освіти

Інтерактивні вправи«Фішбоун»

Навчальні проєкти

Застосування мультимедійних технологій

Експеримент –важлива частина уроку

Участь у конкурсах

Участь у Всеукраїнському конкурсі імені Євгена Гладишевського «Кристали»

Тривалий час була куратором гри «Геліантус»

Розробки на освітніх платформах

Підвищення кваліфікації

Дитина,що не знає нічого, може навчитися,справа тільки в тому, щоб запалити в ній бажання вчитися!Д. Дідро

Дякую за увагу!