Урок: Інформатика. Тема: Текстові документи

Урок для унів 6-го класу

з предмету інформатика

Тема: Текстові документи: від Word до Google Docs

Мета:

- Ознайомити учнів з основними текстовими редакторами: Microsoft Word та Google Docs.

- Навчити створювати, форматувати та редагувати текстові документи у кожному з цих редакторів.

- Порівняти переваги та недоліки обох програм.

- Розвивати навички командної роботи та спільного редагування документів.

Тип уроку: Комбінований урок (лекція з практичною частиною).

Обладнання:

- Комп'ютер з доступом до Інтернету.

- Проектор та екран.

- Ноутбуки або комп'ютери для кожного учня.

- Програми: Microsoft Word, Google Docs.

Хід уроку:

1. Вступ (5 хв):

   - Пояснення теми уроку.

   - Перелік основних цілей та очікуваних результатів.

2. Лекція (15 хв):

   - Пояснення основних понять: текстовий редактор, Microsoft Word, Google Docs.

   - Порівняння функціоналу та можливостей обох програм.

   - Демонстрація відмінностей у роботі з файлами та збереження документів.

3. Практична частина (30 хв):

   - Розділення учнів на дві групи.

   - Кожна група працює з одним з редакторів: Microsoft Word або Google Docs.

   - Завдання для груп:

     - Створити новий документ.

     - Вставити текст.

     - Змінити шрифт, розмір шрифту та колір.

     - Додати зображення (якщо можливо).

     - Створити список.

     - Зберегти документ у відповідному форматі.

   - Під час виконання завдання вчителі надають підтримку та консультації.

4. Обговорення (10 хв):

   - Порівняння вражень від роботи з кожним з редакторів.

   - Висловлення власної думки про переваги та недоліки Microsoft Word та Google Docs.

   - Закріплення ключових моментів.

5. Підсумок (5 хв):

   - Підведення підсумків уроку.

   - Нагадування про основні правила створення текстових документів.

Організатори знань:

- Порівняльна таблиця "Microsoft Word vs Google Docs".

- Схема "Кроки створення та редагування текстового документа".

- Поради та рекомендації для ефективного використання кожного з редакторів.

Липкості:

- Метод «вчитель-учень»: активне взаємодія та підтримка вчителя під час виконання практичних завдань.

- Групова робота: сприяє співпраці та обміну досвідом між учнями.

Цей урок дозволить учням не лише ознайомитися з основами роботи у текстових редакторах, але й здобути практичні навички, які будуть корисні для подальшої навчання та роботи.

Тему взято з книжки Інформатика (Ривкінд) 6 клас 2023 Розділ 3