Бібліотечний урок «Ми роду козацького діти, землі української цвіт»

Про матеріал

Розробка позакласного заходу до Дня українського козацтва та свята Покрови Пресвятої Богородиці.

Перегляд файлу

Конспект бібліотечного уроку

«Ми роду козацького діти, землі української цвіт»

(14 жовтня свято Покрови Пресвятої Богородиці. День українського козацтва)

3 клас

$C:\Users\Женя\Desktop\images.jpg$

Підготувала та провела

учитель початкових класів

Брик Ярина Дмитрівна

Мета. Познайомити дітей з історією козацтва. Розширити знання учнів про славне минуле українського народу. Вчити любити рідну Україну, вшановувати традиції українського народу. Розвивати потребу оберігати ,як святиню все, що пов’язано з рідною землею.

Виховувати любов до України, інтерес до історичного минулого, почуття національної свідомості та громадянської активності, повагу до героїки наших предків, любов до рідного краю.

Розвивати наполегливість, кмітливість, силу волі.

Обладнання. Карта України, ілюстрації про історію України, ілюстрації до творів про козаків, український рушник, виставка літератури, грамоти - посвідчення у козачата, мультимедійний проектор(презентація «Запорізька Січ»), відео «Життя та устрій на Запорізькій Січі», «Бойовий гопак»; матеріал до дидактичних ігор,аудіо матеріали.

Епіграфи. (записані на плакатах)

Хай не буде ні одної української дитини,

Що не вміла б розказати про минуле України.

( Роман Завадович )

Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього.

( М. Рильський )

Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців.

( О. Довженко )

Хід уроку

І Організаційний момент

Яка ж вона довга, у століття, у цілі віки,

Година негоди, що люд український гнітила.

Із сивої пам’яті сміливо ідуть козаки,

А шаблі, мов блискавки, сині жупани, мов крила.

Закличний марш: агов, козацтво, в путь!

І, як струна, душа правдива кожна,

З глибин історії вони ідуть, ідуть.

“Гей, долиною, гей, широкою, козаки йдуть”

Слайд 1.

(Звучить пісня “ Гей,Ви, козаченьки” )

ІІ Повідомлення теми і мети

Слайд 2.

Сьогодні, діти, ми поведемо розмову про наших славних козаків, пригадаємо де і як жили наші прадіди – козаки. Ми познайомимося з їх побутом та рисами характеру, а також зацікавимося новою книжкою про козаків.

ІІІ Основна частина

Актуалізація знань учнів. Розчитування .

- Роз’єднайте слова і прочитайте речення.

Миродукозацькогодіти,земліукраїнськоїцвіт

( Ми роду козацького діти, землі української цвіт.)

Чому ви є роду козацького діти?

Мотивація навчальної діяльності учнів

- Що означає слово «козак»?

( Козак в перекладі з тюркських мов означає – «вільна озброєна людина»).

Вчитель демонструє учням малюнок з зображенням козака:

Слайд 3-4.

Діти, а кого ви тут бачите?
Так. Звичайно, це козак. Про це красномовно, насамперед, говорить його чуб – оселедець.
Давайте пригадаємо, хто такий козак.

Гра «Асоціативний кущ»

- Доберіть слова, пов’язані зі словом козак. (Кінь, чайка, оселедець, шабля, захист, воля, січ, вільний, сміливий, мужній, тощо.)

Сьогодні, у переддень великого релігійного свята - Покрова, ще раз повернемося до наших національних витоків, духовної пам’яті, ще раз привідкриємо славну сторінку нашої історії та поговоримо про козаків, їхнє життя, звідки вони черпали силу, наснагу, міць

14 жовтня – День Пресвятої Богородиці та День Козацтва

Чому Свято Покрови повинно бути Днем захисника України?

Слайд 5.

Покрова Пресвятої Богородиці була одним з найголовніших свят запорозьких козаків, котрі будували багато однойменних храмів та шанували особливо ікони Покрови.

Саме на свято Покрови козаки проводили свої ради, на яких вибирали нового гетьмана або кошового отамана. В одній з найвідоміших козацьких пісень співається: "Нам поможе Святий Юр ще й Пречиста Мати турка звоювати»

Як тільки ми промовляємо слово «Козак» - одразу в нашій уяві виникає безкрайній степ, куди тільки дістане око – крізь духмяні трави, серед цього дива степом, підіймаючи куряву пилу, скаче на булатному коні – лицар! Статний чоловік у синій свитці, підперезаний жовтим вишитим шовковим поясом, у постолах; на голові - гостра шапка із китицею на вершечку; над блакитними очима, кошлаті брови; з рота стирчить коротенька люлечка - носогрійка.

- Гей, чоловіче куди ти так поспішаєш?

(Вигукнули ми)

- На Січ!

(Почули у відповідь)

Давай і ми послідуємо за вершником – вирушимо на Запорізьку Січ!

Перегляд відео «Життя та устрій на Запорізькій Січі»

Бесіда по переглянутому відео:

Хто такі козаки? (вони боронили народ і рідну українську землю від ворогів)
Від кого обороняли свою рідну землю? (від турків і татар)
Які риси характеру були притаманні козаку? (добродушність, безкорисливість, щедрість, щирість, дружелюбність. Особливо козаки цінували власну свободу)
Що найбільше любили козаки? (свою землю, Україну і волю).
Де жили козаки? (на Запорізькій Січі).
Отже ми з вами пригадали як, де і чому гуртувалися українські козаки-запоріжці.

Слайд 6-9.

Релаксація «Крила» (аудіо запис)

Ви б хотіли помандрувати у ті часи. Тож закрийте оченята і уявіть, що ви маєте крила . Піднялися високо – високо в небо і бачите усю Україну, свій рідний край. Вслухайтесь уважно, як з вами говорить Україна.

Послухай, як струмок дзвенить,

Як гомонить ліщина.

З тобою всюди, кожну мить

Говорить Україна.

Послухай, як трава росте,

Напоєна дощами,

І як веде розмову степ

З тобою колосками.

Послухай, як вода шумить –

Дніпро до моря лине, –

З тобою всюди, кожну мить

Говорить Україна.

А тепер погляньте, ось там, у пониззі Дніпра видно Запорізьку Січ. Відкрили оченята. (Демонстрація на карті України розташування Запорізької Січі.)

Слайд 10-11.

Віртуальна подорож на «Запорізька Січ»

Було це дуже давно, близько п’ятсот років тому. Нашу землю поневолили завойовники. Дуже важко стало жити українському народові. І почали люди утікати в пониззя Дніпра, за його кам’яні пороги, де розкинулися степи. Втікачі називали себе козаками, тобто вільними людьми. На острові Хортиця, що лежить серед бистрої води, вони заснували Запорізьку Січ.

Січ — то була простора площа на Дніпровім острові Хортиці. З усіх боків обливала цей острів глибока вода Дніпра, а ще крім того, на самому острові був викопаний глибокий рів, наповнений водою, та й високий, гострий частокіл з міцними брамами. На брамах, що на ніч замикалися, стояли гармати й козацька сторожа. Не дивно, що будь-кому неможливо було дістатися на Січ. І хоч не раз пробували здобувати Січ турки, татари й інші вороги, та це їм не вдавалося. Козаки мужньо захищали свою фортецю, свою Запорізьку Січ.

Довкола площі були побудовані хатки, так звані „коші” (з плетеними стінами), або „курені”. Ті хатки були накриті очеретом, або кінськими шкірами. В такій хатці жив один курінь з курінним отаманом. Та козаки тільки спали тут, або пересиджували в дощові дні, лагодячи одяг або чистячи зброю. В погожі дні перебували на площі або в степу за рікою. Там вправлялися в їзді верхи, в стрільбі з рушниць і гармат, та лагодили човни.

По середині Січі стояла невелика церква св. Покрови, ззовні дуже скромна, але в середині повна золота й срібла, бо козаки були побожні й дуже дбали про свою церкву.

На Січі, крім хаток-куренів, були й склади зі зброєю, з гарматами, з човнами та харчами. Коло складів стояла вночі сторожа.

Слайд 12.

А щоб вночі сторожа не спала, козаки розминались. Давайте і ми розімнемось.

Фізкультхвилинка «Козацька розминка»

Раз – два – голова,

Щоб трималася на в’язах

Ми тренуємо всі м’язи

Три – чотири, руки в ділі –

Раз кулак, два кулак –

Бий сильніше козак.

Щоб триматись на коні,

Треба ноги нам міцні,

Сильні ноги, дужі ноги –

Не злякаються дороги.

Підемо разом у присядку

Це найкраща в нас зарядка.

На Січі існували дуже суворі правила, яких дотримувалися усі козаки. А ви – козачата. Тож давайте познайомимось з правилами для козачат (Із Статуту Українського козацтва)

Діти читають правила зі слайдів:

Слайд 13.

«Український козак – душа правдива, справедлива і незрадлива.

«Український козак – це лицар України, морально чиста, високодуховна людина,яка вміє панувати собою, володіє своїми емоціями, розумом, волею…»

- А ще, діти, козаки дуже любили коней. Вони ніби зросталися з ними, говорили до них , називали братами, товаришами. Та й у похід ходили на конях і у боях бились.

У козаків був і свій флот. Козацькі кораблі звалися човнами або чайками. На них вони ходили у бойові походи. Чайка- це човен, основа якого видовбана з верби або липи, борти обшиті дошками. На борті підв’язаний пояс з очерету, який захищав чайку при обстрілі і навіть, якщо чайка набирала води, то завдяки в’язанок з очерету вона не тонула. На цьому човні було два стерна, спереду і ззаду, це за для того, щоб не гаяти час на розвертання чайки.

Після довгих походів на човнах козаки любили і відпочити: співали гарні пісні, жартували і, звичайно, танцювали. Дуже цікавим є козацький гопак. Цей танець був не просто танець для душі. Це були спеціальні спортивні вправи, які допомагали козаку навіть в бою. Козак, як вихор, міг із шаблею в руках, вистрибуючи, виконувати спеціальні елементи танцю. (кінець віртуальної подорожі)

Давайте переглянемо елементи цього цікавого танцю.

Слайд 14.

Відео «Бойовий гопак»

Слайд 15.

– Скажіть, який одяг носили козаки? (Шапка з китицею, червоні або сині шаровари, жупан, барвистий пояс, за ним носили пістолі й люльку, через плече носили торбинку з харчами і кулями, а до пояса на ремінець прикріпляли ще й порошницю з порохом.

Демонстрація книги Володимира Дахно «Як козаки куліш варили». Розповідь бібліотекаря. Перегляд учнями видання.

Робота в групах.

Гра «Народ скаже, як завꞌяже» (прислів’я і приказки про козаків)

Степ та воля то козацька їда.

Терпи,козаче, а з долоні пообіда.

Чия відвага, отаманом будеш.

Береженого Бог береже, ні тучі, ні грому.

Козацькому роду, а козака шабля стереже.

Козак не боїться, нема переводу.

Козак із пригорщі нап’ється, того й перемога

Хліб та вода козацька доля

Гра «Продовж крилатий вислів»

 Той не козак,... (що боїться собак).

 Козак — наче... (орел).

 Козак вкраїнську любить мову, додержить завжди... (свого слова).

 Україна — це козацька... (мати).

 Ми з такого роду, що... (любим свободу).

 Козак не боїться... (ні тучі, ні грому).

 Козак усім народам друг, міцний у нього... (дух).

 Козак — слабому... (захисник).

 Хто в роботі, той і в... (турботі).

Вікторина «З якого твору уривок?»

«Тисячам грабіжників пощастило сховатись у величезній печері». (Легенда

«Тисячоголова печера на Чатир-Дазі»)

Негоже запорожцям від смерті очі ховати”,— помітив це курінний отаман батько Вернидуб». (Казка «Козацький рід»)

«Королевич знов попросив допомогти. Гетьман погодився, але поставив перед королевичем вимогу — визнати владу козацького гетьмана над усією Україною». (За В. Антоновичем «Петро Конашевич-Сагайдачний»)

«Прокинулись тоді їхні замордовані душі й мерщій давай розбивати на собі кайдани». (А. Кащенко «Про гетьмана Івана Сулиму»)

«Запорозьку піхоту вважали найкращою в Європі. Вона героїчно, майстерно билась з ворогами на суходолі, шикуючись, як правило, у три шеренги». («Як козаки воювали»)

«Лине гомін, лине гомін по степу німому». (З народного. «Максим козак Залізняк»)

«Гетьман підписав із запорожцями угоду. Він склав бажану присягу. Козаки приймали її в церкві села Будищі». (І. Борщак, Р. Мартель «Іван Мазепа»)

Конкурс «Козацька вікторина»

Слайд 16-18.

Запитання звучать для груп почергово

1.Що означає слово «козак»? (вільна людина)

2.Як виникли перші козацькі поселення? (чоловіки тікали від панів на вільні землі)

3.Де виникла головна фортеця Запорізької Січі? (на острові Хортиця)

4.Що означає слово «побратим» (названий брат)

5.Як називалась будівля на Січі, в якій жили козаки? (курінь)

6.Як називався начальник усього козацького війська? (гетьман)

7.Хто був першим гетьманом Запорізької Січі? (Байда Вишневецький?)

8.Холодна зброя з довгим сталевим зігнутим лезом,якою були озброєні козаки? (шабля)

9.Великий бойовий човен запорізьких козаків (чайка)

10. Улюблена козацька страва (куліш)

11.Як називаються широкі козацькі штани? (шаровари)

12.Яку назву мав довгий козацький чуб? (оселедець)

13.Отаман, який керував сотнею козаків? (сотник)

14.Який народний танець є бойовим мистецтвом козаків? (гопак)

15.Голова козацького уряду. (гетьман.)

16.Народний співець, оспівувач подвигів козаків. (кобзар.)

17.Кому не дозволялося заходити на територію Запорозької Січі? (жінкам.)

18.Скільки куренів було на Січі? (тридцять вісім.)

19.Яке церковне свято козаки вважають своїм і коли воно відзначається? (Покрова, 14 жовтня.)

20.Найважливіша ознака влади в козацькому війську. (булава.)

21.Хто і коли наказав руйнувати Січ? (російська цариця Катерина ІІ в 1775 році.)

IV.Підсумок уроку.

От і добіг до кінця наш незвичайний урок.

Що вам сподобалось на уроці?
Що у вас викликало здивування?
Що нового дізналися?
- Чи хотіли б ви дізнатися про козаків ще? Що саме вас зацікавило?

Інтерактивна гра «Мікрофон»

- Прошу вас оцінити свою діяльність на уроці

Як би не змінювався світ, куди б не закинула вас доля, завжди зберігайте у серці всі ті духовні скарби, які дісталися вам у спадок від попередніх поколінь. Крізь час і простір донесіть їх до майбутніх поколінь. У цьому – ваше велике покликання!