Дидактичний матеріал( індивідуальні картки з української мови 1 клас)

Абетка.Звуки і букви

Картка 1

1.Запиши слова за абеткою.

 Борсук, абетка, ягода, опеньки, школа, літо.

2.Спиши каліграфічно.

Абетку ти береш до рук.

Абетка – ключ до всіх наук.

Картка 2

 1.Спиши,вставляючи  букви,що позначають голосні звуки.Добери слова до схем.

  Сн.г, н.с, д.м, л.с, м.ст, п.рк.

= о - -              - = о –

2.Спиши каліграфічно.

  Он Алла і Ліна. У Алли малина. А у Ліни лимони.

                                  Голосні звуки.Склад.Наголос

Картка 3

1.Встав букви, що позначають голосні звуки.

Мають утворитися назви домашніх тварин.

Постав наголос у словах.

  К.т, с.б.к., к.рк., к.нь, .нд.к, к.р.в., п.в.нь,

г.ск., в.вц.,к.з.

2.Утвори слова зі складів.Постав наголос і

Підкресли букви, що позначають голосні звуки.

ЛО  КО  МО   ЦЕ  СОН СОК  ЛО  КО ЗІ  ДРУ

 3. Спиши каліграфічно.

  Он мама і Інна. У Інни ананас. А у мами масло.

                             Картка 4

1.Запиши, вставляючи пропущені букви.Постав наголос.

  Р.чк., п.н.л, д.шк.,з.ш.т, .л.в.ць, кр.йд.,л.н.йк.

2.Спиши.Постав наголос у підкреслених словах.

    Я зустріла  хлопчика, який ніс воду з річки.    У холодну погоду мій ніс завжди червоніє.

Перенос слів із рядка в рядок.

Картка 5

1.Спиши слова,поділяючи їх для переносу.

   Школярі, урок, зошит,бабуся, язик,лялька.

2.Склади речення та запиши каліграфічно.

Виділені слова поділи для переносу.

 блищить     сніг.    Під  сонця     променями

                           Картка 6

1.Випиши лише ті слова,які не можна переносити із рядка в рядок.

   Море, алея, газета, рік, ранок, день, хлопчик,сніг,літо,річка,хрущ.

2.Спиши каліграфічно,виділені слова поділи для переносу.

   У Оленки казанок. А у Тараса компас.

Весела мандрівка у гори!

                    Приголосні звуки.

                             Картка 7

1.З відкритик складів зроби закриті так,щоб утворилося слово.

  Лі.,ті., рі., ма., ла.,сі., ти., ли., жи., ні.

2.Спиши каліграфічно,поділи слова для переносу. Підкресли звук який завжди вимовляється м’яко.

    Гайка,гайок,зайчик,майка,сойка,район.

Картка 8

1.Склади звукові моделі слів.

   Зерно, щітка, єнот, юнга, моряк.

2.Спиши каліграфічно скоромовки, підкресли букви   які позначають два звуки.

 Чеберяє з цеберком щербатим чапля чубата.

 Над шляхом Явдошка шукала волошки.

                                      Буква ь

Картка 9

1.Прочитай. Випиши слова з м’яким знаком.Підкресли в них букви,що позначають м’які звуки.

   Хлопчик сидів біля вікна й пускав мильні бульбашки. Вітерець підхоплював їх. Вони летіли над квітником і хотіли піднятися

вище за дерева.

2.Спиши.Поділи слова рискою для переносу.

   Слизько, близько,кільце, зайчисько, лялька,маленький,сільський.

                              Картка 10

1. Допишіть, де потрібно,знак м'якшення.

2.Спиши вірш, підкресли м’які приголосні     звуки.

     Півень, горобець, ведмідь —

     Знак м’який в кінці стоїть.

     Журавель, дельфін і рись —

     Знак м’який! Не помились.

Апостроф

Картка 11

1.Спиши і запам’ятай слова з апострофом.

  М’яч, бур’ян, сім’я, ім’я, п’ять,м’ясо, здоров’я, дев’ять.

2.Виконай за зразком.

Хом’як – хом’ячок

реп’ях –

м’яч –

пір’я –

Картка 12

1.Випиши слова які пишуться з апострофом.

  М.ята, буд.як, п.ята, м.яч, р.яска, по.їхати, в.юн, подвір.я, Р.ябко,п.ять.

2.Спиши каліграфічно,поділи для переносу слова з апострофом.

 У дворі росла м’ята.Мар’яна збирала м’яту до чаю.Такий чай зміцнює здоров’я.