ДИТИНА НА ПОРОЗІ ШКОЛИ ... ПОРАДИ ПСИХОЛОГА БАТЬКАМ МАЙБУТНІХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ

ДИТИНА НА ПОРОЗІ ШКОЛИ ...

ПОРАДИ ПСИХОЛОГА БАТЬКАМ МАЙБУТНІХ ПЕРШОКЛАСНИКІВ

Скоро в школу ... Цієї осені Ваша дитина переступить її поріг. У Ваших силах створити в родині саме таку ситуацію, яка не тільки підготує дитину до успішного навчання, а й дозволить йому зайняти гідне місце серед однокласників, відчувати себе в школі комфортно.

• Підтримуйте в дитині його прагнення стати школярем. Ваша щира зацікавленість в його шкільних справах і турботах, серйозне ставлення до його перших досягнень і можливих труднощів допоможуть першокласникові підтвердити значущість його нового положення і діяльності. Обговоріть з дитиною ті правила і норми, з якими він зустрінеться в школі. Поясніть їх необхідність і доцільність.
• Ваша дитина прийде до школи, щоб вчитися. Коли людина вчиться, у неї може щось не відразу виходити, це природно. Дитина має право на помилку.
• Складіть разом з майбутнім першокласником розпорядок дня, стежте за його дотриманням.
• Привчайте дитину до самостійності у повсякденному житті. Чим більше дитина може робити самостійно, тим більше дорослим він себе відчуває. Навчіть дитину утримувати в порядку свої речі, застібати блискавки, зав'язувати шнурки.

• Не пропускайте труднощі, можливі у дитини на початковому етапі оволодіння навчальними навичками. Якщо у майбутнього першокласника, наприклад, є логопедичні проблеми, постарайтеся впоратися з ними до школи або на першому році навчання.
  • Якщо вас щось буде турбувати в поведінці дитини, його навчальних  справах, не соромтеся звертатися за порадою і консультацією до вчителя або психолога.
  • Зі вступом до школи в житті Вашої дитини з'явиться людина більш авторитетна, ніж Ви. Це учитель. Поважайте думку дитини про свого педагога.
  • Підтримайте майбутнього першокласника в його бажанні добитися успіху. У кожній роботі обов'язково знайдіть, за що можна було його похвалити. Пам'ятайте, що похвала і емоційна підтримка ( «Молодець!», «Ти добре  впорався з роботою!») Здатні помітно підвищити інтелектуальні досягнення людини.
  • Оцінюйте результати роботи, а не особистість дитини. Дитина через ставлення до своїх вчинків, результатів в навчанні формує ставлення до себе. Важливо, щоб в словах дорослих не змішувалося ставлення до особистості дитини з відношенням до його результатів в навчанні.
  • Навчання - це нелегка і відповідальна праця. Вступ  до школи істотно змінює життя дитини, але не повинно позбавляти її різноманіття, радості, гри. У першокласника повинно залишатися достатньо часу для ігрових занять.

Бажаю успіху!