Додавання і віднімання чисел у межах 20 з переходом через десяток

                                            Діагностувальна робота  №3

1.З’єднай  лініями назви одиниць вимірювання величин із їх скороченими записами.

                      Час        Довжина        Вартість        Маса          Місткість

                       дм             хв                      грн               л                     кг

2. З’єднай  лініями частини речень.

          А) Кути бувають…                                    *квадратом.

          Б) Прямокутник, у якого всі                 *прямі  та  непрямі.

              сторони рівні, називають…

          В) Чотирикутник, у якого усі                *прямокутником.

               кути прямі,  називають…

3.Розв’яжи усно задачу. Обведи правильний варіант відповіді.

У гаманці було 75 грн.  Спочатку витратили 25 грн, а потім  іще 20 грн. Скільки гривень залишилося  в  гаманці?

          А) 30 грн                  Б) 50 грн                  В) 35 грн

4.Познач правильну відповідь.

Скільки часу мине, поки годинна стрілка здійснить повний оберт?

     6 годин                           12 годин                     24 години

5. Обчисли значення виразів зручним для себе способом.

     7+ ( 4 + 8 )           14 – ( 6 + 2 )

6.Знайди значення виразу    9+а,  якщо  а=7.

7.Побудуй прямокутник АВСD зі сторонами 4см і 2см. Обчисли  його периметр.

8.Розв’яжи задачу за допомогою виразу. Обчисли його значення.

Для салату підготували 8 овочів. Тато приніс ще 2 помідора  і 4 огірки. Скільки всього овочів підготували для салату?

Оціни свою роботу!