Фізико-математичний «Брейн-ринг»

Про матеріал

Обладнання: комп’ютер, інтерактивна дошка, проектор, ноотбук, картки, сигнальні кнопки для команд Тип уроку: узагальнення і систематизація знань. Форма проведення: змагання між двома командами.

Перегляд файлу

Фізико-математичний «Брейн-ринг»

Мета: вчити учнів швидко орієнтуватися в особистих знаннях, використовувати їх на практиці, розвивати логічне мислення, вміння аналізувати, синтезувати, класифікувати, узагальнювати певні поняття і явища; прищепити любов до певного предмета, бажання вчитися й підвищувати навчальний та загальний рівень знань; виховувати колективізм, відповідальне ставлення до доручення.

Обладнання: комп’ютер, інтерактивна дошка, проектор, ноотбук, картки, сигнальні кнопки для команд

Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.

Форма проведення: змагання між двома командами.

Хід змагань

Ведучий

Добрий день усім!

Ми дуже раді привітати вас на нашому «Фізико-математичному брейн-рингі»

Сьогодні ми будемо свідками найцікавішої боротьби юних, веселих, винахідливих математиків і фізиків

Слова дітей

Проникаючи в зоряні далі,

В таємниці земної кори,

Математика всіх закликає:

Ти міркуй, фантазуй і твори!

Відколи крутиться Земля,

Відтоді розум найцінніший....

Багатство можеш ти не мати,

Та фізику повинен ти вивчати!

Ведучий

У «Брейн-рингу» грають дві команди. Команда «Левеня» і команда «Кенгуру». Привітаємо їх.

Оцінювати команди буде наше великодушне журі………

У кожної команди є капітан.

Правила

Командам дається завдання
Оголошується час «Пісочний годинник» на відповідь надається 1 хвилина
Після чого команди обговорюють питання, капітан тисне на кнопку і визначає хто з команди відповідає. Хто з капітанів швидше натисне, та команда і відповідає.
За правильну відповідь, команда отримує 1 бал, якщо команда відповідає не правильно, право на відповідь отримує друга команда.
Якщо відповіді не правильні в обох командах, наступне питання оцінюється в 2 бали.
Бажаємо командам успіху, а глядачів попросимо уважно слідкувати за ходом гри і після її завершення назвати кращого знавця, якому ми вручимо спеціальний приз!

І. Конкурс «Розминка» (2 слайди)

ІІ. Конкурс «Дешифрувальник» (6 сл.)

ІІІ. Конкурс «Інтелект» ( 5сл.) – Ребуси

IV. Хвилинка відпочинку

V. Конкурс капітанів.

Математики і фізики – талановиті люди. Щоб бути математиком чи фізиком, потрібно мати здібності і в малюванні, аби гарно зображати многогранники, геометричні фігури, графіки, тіла обертання. Отже, конкурс має назву «Художник». Запрошую до змагання ккапітанів