Календарне планування уроків образотворчого мистецтва у 4 класі на ІІ семестр до підручника “Мистецтво” Г. Кізілова, О. Шулько

№ 

Тема уроку

Дата

СВІТ НЕВИДИМИЙ

16

НЕВИДИМЕ ТА ВСЮДИСУЩЕ ПОВІТРЯ.

Поняття повітряної перспективи.

Виконання фантастичного пейзажу з тоновою градацією.

17

МАЙЖЕ НЕВИДИМА КРАПКА.

Крапка як виражальний засіб графіки. Створення крапкового графічного зображення.

18

ЗАХОПЛЮЮЧИЙ СВІТ МІНІАТЮР.

Мініатюра як вид живопису. Ліплення мініатюрної свинки.

СВІТ НЕВІДОМИЙ

19

ЩО ТАМ, ЗА ЗІРКАМИ?

Уява та фантазія в зображенні фантастичних сюжетів. Теплі і холодні кольори. Зображення космічного корабля.

20

ЩО ТАМ, ПІД ВОДОЮ?

Морський пейзаж. Мариністи. Форма предмета.

Створення рибки у техніці паперового плетіння.

21

НЕВІДОМА УКРАЇНА.

Мистецькі об’єкти та найуспішніші сучасні митці України. Шрифти. Виконання шрифтової композиції.

ЯК ЦЕ ВЛАШТОВАНО І ЯК ЦЕ ПРАЦЮЄ?

22

ПОВАГА ДО ПРАЦІ.

Працелюбність як необхідна складова розвитку. Мистецькі професії. Виконання аплікації «Мітла».

23

ЦЕГЛИНКА ЗА ЦЕГЛИНКОЮ.

Симетрія та асиметрія в різних видах мистецтва. Виконання графічного зображення будинку.

24

ЯК УСЕ ВЛАШТОВАНО?

Образ. Види образотворчого мистецтва. Зображення монстриків у техніці кляксографії.

25

СМІЛИВІ КРОКИ. Підсумковий урок.

Урок узагальнення та повторення матеріалу. Ліплення дракончика.

ЕНЕРГІЯ

26

ЩО МЕНЕ НАДИХАЄ?

Джерела натхнення. Поняття ідеї.

Виконання  композиції «Кульбабки» (акварель, свічка).

27

ЇЖА – ДЖЕРЕЛО ЕНЕРГІЇ.

Природа дивує – рослини як джерело енергії та натхнення.

Ліплення качана кукурудзи.

28

ЕНЕРГІЯ РУХУ.

Лінія як виразник енергії руху. Види ліній. Поняття штриха. Виконання графічного рисунка однією лінією.

29

ЕНЕРГІЯ СОНЦЯ. Підсумковий узагальнюючий урок.

Створення композиції – рефлексії «Сонце».

МОЖЛИВОСТІ ЛЮДИНИ

30

НЕ БУДЬ КОЛЮЧИМ.

Емоції у мистецьких творах. Зображення кактусів.

31

МИСТЕЦТВО ДОПОМАГАТИ ІНШИМ ТА СОБІ.

Окомір як інструмент митця. Способи розвитку окоміру.

Ліплення торта.

32

ІСТОРІЯ УСПІХУ

Творчість Соні Делоне. Автопортрет.

 Створення графічного автопортрета «Мої інтереси».

33

ШУКАТИ І ВІРИТИ.

Творчість як вічний пошук нового. Жанр натюрморту. Створення натюрморту у стилі Поля Сезанна.

34

 ЗА КРОК ДО КАНІКУЛ.

 Підсумковий узагальнюючий урок.

Створення фантазійного годинника.