Календарно-тематичне планування уроків англійської мови у 9 класі (із змістовими лініями, 4 години на тиждень)

Про матеріал

Календарно-тематичне планування уроків англійської мови у 9 класі до підручника Морської Л.І. (4 години на тиждень) складено згідно вимог чинної оновленої програми за новим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти та зі змістовими лініями.

Перегляд файлу

№	Дата	Тема уроку	Лексика	Граматика	Екологічна безпека	Громадянська відповідальність	Здоров’я і безпека	Підприємливість і фінансова грамотність	Примітки
Молодіжна культура
1.		Течії молодіжної культури Розвиток навичок вживання лексики за темою.	Hang out, outfit, software, trend,	verb + ing to + verb	Висловлює власне ставлення до розмаїття молодіжних субкультур і течій.	Критично оцінює вплив деструктивних молодіжних рухів на життя однолітків.
2.		Розвиток навичок аудіювання	victim, to grab to
3.		Формування навичок вживання грам. матеріалу		С.207
4.		Розвиток навичок монологічного мовлення
5.		Розвиток навичок писемного мовлення			порівнювати події, факти, явища висловлювати свої почуття та емоції приймати або відхиляти пропозицію аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку вести дискусію,
6.		Молодіжні організації Розвиток навичок читання	to provide, to revolve Computer geek, fascinated, enjoys, hip hoppers
7.		Розвиток навичок діалогічного мовлення
8.		Розвиток навичок аудіювання
9.		Активізація навичок вживання граматики	Criteria, to avoid, shallow, a dignity A belief, a conclusion, an image,
10.		Клуби за інтересами Активізація ЛО
11.		Проектна робота
12.		Узагальнення знань учнів з теми: «Молодіжна культура»
Одяг
13.		Мода Розвиток навичок вживання лексики за темою	irritate, casual, fascinated, picky		надавати інформацію та ставити запитання з метою уточнення інформації висловлювати своє ставлення до вчинків, думок, позицій інших людей		Пояснює вибір одягу залежно від погоди.	Співвідносить власні потреби з можливостями сімейного бюджету.
14.		Розвиток навичок аудіювання	Well groaned, hostel, colored hair, smart
15.		Елементи одягу Розвиток навичок читання	Well groaned, hostel, colored hair, smart
16.		Розвиток навичок монологічного мовлення	clothes, item, message, leather, sportwear, spiky,
17.		Розвиток навичок діалогічного мовлення	clothes, item, message, leather, sportwear, spiky,
18.		Формування навичок вживання грам. матеріалу
19.		Розвиток навичок письма
20.		Узагальнення знань учнів з теми: «Одяг»
Я, моя родина, мої друзі
21		Особисті дані Розвиток навичок вживання лексики за темою	Although, injustice, digital, the sense of humor С.53		Наводить приклади внеску своєї родини у сталий розвиток	Розповідає про розподіл обов’язків у родині.	Аргументує необхідність дотримання особистої гігієни.	Демонструє розуміння цінності праці та працьовитості для досягнення добробуту.
22		Розвиток навичок читання	Divorce, female, male, single С.57			Наводить приклади взаємодопомоги членам родини.	Демонструє розуміння впливу звичок на стан здоров’я.	Розповідає про доцільне використання кишенькових грошей
23		Розвиток навичок аудіювання	С.61			Пояснює вибір особистих символів.	Ілюструє необхідність здорового способу життя на прикладі своєї родини.
24		Формування навичок вживання граматичного матеріалу	С.65	Would/used to c/58		Порівнює сімейні традиції.	Формулює правила безпеки онлайн спілкування.
25		Автобіографія Розвиток навичок письма	Chatterbox, to admire, to complain, С.70			Наводить приклади свого внеску в життя громади.	Прогнозує наслідки необачної поведінки в мережі Інтернет
26		Розвиток навичок монологічного мовлення	to prove, to rely, gossipy с.74			Обговорює особливості взаємодії особистості та групи.
27		Розвиток навичок читання	С.77			Порівнює безпосереднє спілкування з віртуальним.
28		Розвиток навичок діалогічного мовлення	С.79			Планує траєкторію власного життя.
29		Активізація навичок вживання граматики	С.80			Формулює особисті ціннісні пріоритети.
30		Проектна робота	С.82
31		Активізація навичок аудіювання	С.85
32		Узагальнення знань учнів з теми: «Я, моя родина, мої друзі»	С.87
Засоби масової інформації
33		Інтернет, телебачення і радіо спілкування у мережі Інтернет Розвиток навичок аудіювання	Website, chat room, native speaker, education,			Демонструє розуміння основ медіаграмотності.	Пояснює правила безпечної поведінки онлайн.
34		Формування навичок вживання граматичного мат.	excitement, a network, to connect, to download, to surf, password, blogger	Compound sentences. Relative		Визначає достовірність інформації.	Пояснює правила безпечної поведінки онлайн
35		Розвиток навичок вживання лексики	A brand, to advertise, to switch channels, , contrary	Relative Defining and Non-Defining Clauses.
36		Розвиток навичок монологічного мовлення	to turn off the sound, to take a pictures, an addict, an expect
37		Розвиток навичок діалогічного мовлення		Relative pronouns:
38		Розвиток навичок письма	Commercial, politics, preference,
39		Розвиток навичок читання	to advertise, to plug, to rear
40		Улюблена радіотелепередача Розвиток навичок монол.
41		Розвиток навичок аудіювання
42		Формування навичок вживання грам.
43		Активізація навичок письма
44		Узагальнення знань учнів з теми: «Засоби масової інформації»
Робота і професія
45		Характеристика професій Розвиток навичок вживання лексики за темою	Employed, to affect, employment, a career, certain, in smb’s footstep,	Relative Defining and		Повідомляє про перспективи свого професійного вибору.		Проявляє обізнаність і своє ставлення до фінансових можливостей сучасних професій.
46		Розвиток навичок аудіювання	A career, a job, a profession, an occupation.	Non-Defining Clauses.
47		Розвиток навичок діалогічного мовлення				Проектує власну професійну діяльність відповідно до своїх схильностей і потреб суспільства.
48		Формування навичок вживання граматичного мат.
49		Нахили і здібності Розвиток навичок письма
50		Розвиток навичок монологічного мовлення	To take up, babysitting, to be excited about,
51		Активізація ЛО	a compaign, a volunter, to work hard.	Relative pronouns
52		Вибір професії Розвиток навичок читання		Relative Defining and Non-Defining Clauses.
53		Розвиток навичок аудіювання		Relative pronouns: who / what / which / when/where
54		Активізація граматики
55		Розвиток навичок монологічного мовлення
56		Професійні якості Розвиток навичок діалогічноого мовлення
57		Розвиток навичок письма		Relative pronouns:
58		Активізація ЛО	An announce, confidence, a majority, a representative,
59		Узагальнення знань учнів з теми: «Робота і професія»	a technician, a vision, worldwide, to go on air
60		Контроль читання
61		Контроль аудіювання
62		Контроль говоріння
63		Контроль письма

№	Дата	Тема уроку	Лексика	Граматика	Екологічна безпека	Громадянська відповідальність	Здоров’я і безпека	Підприємливість і фінансова грамотність	Примітки
Наука і технічний прогрес
64.		Відомі вчені та винахідники Розвиток навичок вживання лексики за темою.	inventor, escape, launch, crash in reverse, pedal, description, hot-air balloon, flip invention, theory, construct, observer, discovery, invent, scientist, explorer, to succeed in achievement, cell, humanity, affordable, awesome, harmful, remote disease, apply, curious, overseas, mainly	Past Simple	Презентує та обґрунтовує проекти щодо збереження довкілля та забезпечення його сталого розвитку.	Обговорює свою роль у сучасному технологічному середовищі.	Обговорює позитивні та негативні наслідки від певних винаходів.
65		Винахідники по всьому світі Розвиток навичок аудіювання
66		Великі вчені.Формування навичок вживання грам. матеріалу
67		Позитивні наслідки винаходів. Розвиток навичок монологічного мовлення
68		Негативні наслідки винаходів. Розвиток навичок писемного мовлення
69		Хто може сказати про винаходи Розвиток навичок читання		The Passive Voice
70		Давайте поговоримо про винаходи. Розвиток навичок діалогічного мовлення
71		Розвиток навичок аудіювання
72		Активізація навичок вживання граматики
73		Сучасні пристрої в житті і побуті Активізація ЛО
74		Проектна робота
75		Узагальнення знань учнів з теми: «Наука і технічний прогрес»
Природа і погода
76		Навколишнє середовище Розвиток навичок вживання лексики за темою	disappear, rubbish, pollution, danger, endangered, environment, protect, recycle, reduce,		Розглядає природу як цілісну систему. Розробляє план дій щодо проведення шкільних екологічних заходів.		Робить повідомлення про складні погодні умови.	Обговорює ефективне та раціональне використання природних ресурсів.
77		Що значить природа для тебе? Розвиток навичок аудіювання
78		Наша природа в небезпеці. Розвиток навичок читання
79		Ми не маємо іншої землі. Розвиток навичок монологічного мовлення					Оцінює вплив навколишнього середовища на здоров’я людей свого регіону.
80		Наші екологічні проблеми. Розвиток навичок діалогічного мовлення		Соnditional I
81		Зберегти Землю. Формування навичок вживання грам. матеріалу	reuse, save, environ-mental container, oxygen, surface, survival, waste, coastal
82		Як зберегти Землю? Розвиток навичок письма
83		Рослинний і тваринний світ
84		Розвиток навичок вживання лексики за темою
85		Розвиток навичок читання	habitat, oxygen, to preserve, to spill, to survive, extinct, to get rid of, to run out of						Тем.
86		Охорона довкілля Розвиток навичок аудіювання
87		Охорона навколишнього середовища. Формування навичок вживання граматичного матеріалу
88		Розвиток навичок письма
89		Розвиток навичок монологічного мовлення	genius, quotient, publicity,
90		Розвиток навичок читання	relativity
91		Розвиток навичок діалогічного мовлення
92		Активізація навичок вживання граматики
93		Проектна робота
94		Активізація навичок аудіювання
95		Узагальнення знань учнів з теми: «Природа і погода»
Україна
96		Великі міста Розвиток навичок аудіювання	Назви міст та пам’яток історії та культури. Odesa, Truskavets’, Chernyhiv, Kolomyia, Mukacheve, Zaporizhzhia, Uman’		Пропонує заходи щодо покращення екологічної ситуації в Києві.	Порівнює Київ з іншими європейськими столицями.	Запитує про/пояснює правила безпеки пересування по Києву.
97		Формування навичок вживання граматичного матеріалу			Обговорює питання, пов’язані із збереженням навколишнього середовища у своєму регіоні та державі .	Робить повідомлення про основні пам’ятки історії та культури Києва. Складає перелік правил поведінки під час екскурсії.
98		Розвиток навичок вживання лексики
99		Історичні пам’ятки Розвиток навичок монологічного мовлення				Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та потреби жити разом у мирі.
100		Розвиток навичок діалогічного мовлення			Складає перелік місць для екотуризму у своєму регіоні.	Обговорює громадянську позицію та власні погляди на різноманітні соціальні проблеми своєї країни та світового простору
101		Розвиток навичок письма
102		Визначні місця Розвиток навичок читання
103		Розвиток навичок монол.
104		Розвиток навичок аудіювання
105		Формування навичок вживання грам.
106		Активізація навичок письма
107		Узагальнення знань учнів з теми: «Україна»
Англомовні країни
108		Карта Великобританії Розвиток навичок вживання лексики за темою	Independent, linked, located, governed, diverse, varied, society, the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland	Prepositions	Описує види екотуризму	Порівнює типові для різних культур вербальні та невербальні норми поведінки.		Визначає орієнтовну вартість перебування в країні виучуваної мови
109		Відомості про Англію Розвиток навичок аудіювання	Sword, shield, traffic, conveniently, sandwich, butler, gambling, accents	Prepositions. Articles with proper names
110		Вчора, позавчора і завтра Розвиток навичок діалогічного мовлення	Total population, national symbol, national day, the UK,			Розпитує про правила поведінки в європейських столицях.
111		Різноманіття традицій Формування навичок вживання граматичного мат.	England, Scotland. Wales, Northern Ireland	Past Tenses revision.		Розпитує про правила поведінки в європейських столицях.
112		Великі міста Розвиток навичок письма	Dinosaur Bark, the bronze age. Snowdon, the Welsh dragon,	Articles with proper names		Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та потреби жити разом у мирі
113		Ще більше цікавих відомостей Розвиток навичок монологічного мовлення	Highlands, Cambridge. Snowdon, Lake District.	Future Tenses revision.
114		Обє’днане королівство як ми його бачимо. Активізація ЛО	the underground tour. Cardiff, coal mine, bone cave, Big Pit, patron saint	Articles with proper names
115		Визначні місця Розвиток навичок читання	Belfast. Cardiff. London, Edinburgh the United Kingdom, Great Britain, Britain	Past Tenses. Future Tenses. Articles with proper names
116		Унікальне місто Розвиток навичок аудіювання	Cheviot Hills. Bath, Yorkshire Moors. Brighton.	Past Tenses. Future Tenses. Articles with proper names
117		Відомі британці Активізація граматики	Upland, navigable, county, borough, iron ore.	Present and Past Simple Passive
118		Як добре ви знаєте Великобританію Розвиток навичок монологічного мовлення	If I go to.... I will choose... being in—, I’d like to sec... /	Present and Past Simple Passive. Article with proper names
119		Історичні пам’ятки Розвиток навичок діалогічноого мовлення	I'd prefer to go... among of all of— sights I'd want to-	Present and Past Simple Passive.
120		Розвиток навичок письма
121		Загальна характеристика Активізація ЛО	brassware. blast furnace, steam engine, allotment, cluster
122		Розкажи про Великобританію Активізація говоріння	Назви міст та пам'яток Історії та культури	Articles with proper names
123		Узагальнення знань учнів з теми: «Англомовні країни»
124		Контроль читання
125		Контроль аудіювання
126		Контроль говоріння
127		Контроль письма
128		Активізація ЛО
129		Систематизація вивченого
130		Узагальнення вивченого
131		Підсумковий урок за рік

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Пуляк Тетяна Анатоліївна

Пов’язані теми

Англійська мова, 9 клас, Планування

До підручника

Англійська мова (9-й рік навчання) 9 клас (Морська Л.І.)

Додано

13 січня 2018

Переглядів

1556

Оцінка розробки

Відгуки відсутні