Календарно-тематичне планування з німецької мови (2 мова) 9 клас 2018-2019

Про матеріал

Календарно-тематичне планування з німецької мови ІІ семестр (2 мова) зі змістовими лініями за новою прогоамою на 2018-2019 н.р. Планування розраховане для учнів 9 класу, які мають 2 год на тиждень, за підручником Сидоренка/Палія.

Перегляд файлу

Modul 4. Bücherlesen macht spaß!

№ *п/п*	9A І гр.	9 Б ІІ гр.	*Очікувані результати*	*Тема уроку*	*Громадян-ська відпові-дальність*	*Екологічна безпека та сталий розвиток*	*Здоров’я і безпека*	*Підприєм-ливість та фінансова грамотність*	*Мовний інвентар*		*Домашнє завдання*
№ *п/п*	9A І гр.	9 Б ІІ гр.	*Очікувані результати*	*Тема уроку*	*Громадян-ська відпові-дальність*	*Екологічна безпека та сталий розвиток*	*Здоров’я і безпека*	*Підприєм-ливість та фінансова грамотність*	*Граматика*	*Лексика*	*Домашнє завдання*
32	15.01	15.01	Називати й описув ати різні книги	Bücherlesen	Читання книг					Der Aufsatz (-¨-e), das Ereignis (-se), der Unterricht (nur Sg.).	Вивчити слова, впр.1 ст.109
33	17.01	17.01	Розповідати про улюблені книги	Die schönsten Zeiten zu verdanken	Бережливе відношення до книг				Складносурядні речення зі сполучником «denn».	Die Kenntnis (-se), leicht\|fallen (fiel leicht, ist leichtgefallen), schwer\|fallen (fiel schwer, ist schwergefallen), die Wissenschaft (-en), die Zukunft.	Вивчити слова, Впр.1 В ст.. 113
34	22.01	22.01	Порівнювати письменників в Німеччині, німецькомовних країнах і в Україн	Bücher im unseren Leben	Значення читання				Субстантивація числівників.	Der Streber (-), die Eins/ Zwei/Drei/Fünf/Sechs (-en), die Null (-en), hassen (hasste, hat gehasst), nicht aus noch ein wissen.	Вивчити слова, Впр. 1 А ст.. 117
35	24.01	24.01	Навчатись розповідати про поезію	Willst du lesen ein Gedicht…	Любов до поезії				Словотвір: складні слова.	Das Wahlpflichtfach (-¨-er), die Arbeitsgemeinschaft (-en)/die AG (-s), die Kletterwand (-¨-e), das Spielgerät (-e), teil\|nehmen (nahm teil, hat teilgenommen) an (Dat.), benannt sein nach (Dat.), beliebt sein bei (Dat.).	Вивчити слова, Впр. 1 т.120
36	29.01	29.01	Розповідати про свій клас і своїх однокласн иків, писати повідомлення про свої хобі й інтереси,	Der Bücherwurm	Інтелектуальний розвиток				Складносурядні речення зі сполучником «denn».	Die Klassenpartnerschaft (-en), Freundschaft schließen mit (Dat.).	Вивчити слова, Впр. 1 ст. 125
37	31.01	31.01	Розповідати про риси характеру людини, про події в минулому, використо вуючи підрядні речення часу	Bibliotheken der Welt	Значення бібліотеки				Підрядне речення часу зі сполучниками «als» і «wenn».	Sensibel, verschlossen, zielstrebig, tapfer, geschwätzig, frech, humorlos, brav, witzig, entschlossen, ängstlich	Вивчити слова, Впр. 4 ст. 128
38	05.02	05.02	порівнювати сучасні і школи в минулому, описувати школу майбут нього	In der Bibliothek	Правила поведінки у біблівотеці				Підрядне речення часу зі сполучниками «als» і «wenn»	Die Schuluniform (-en), die Tinte (-n)	Вивчити слова, Впр. 2 ст. 133
39	07.02	07.02	Вміти працювати у групах	Проектна робота на тему: «Bücherlesen»							Підготува ти проект

Modul 5. Reisen bildet

40	12.02	12.02	Pозповідати про планування та цілі подорожі, вживаючи у мовленні географічні власні назви	Eine Reise planen			Значення подорожі	Географічні власні назви.	Das Reiseziel (-e), der Ländername (-n), die Kathedrale (-n), die Brücke (-n).	Вивчити слова, Впр. 1 д ст..142
41	14.02	14.02	Pозповідати про підготовку до подорожі, про події та розваги під час подорожi	Reisevorbereitungen	Ввічливість у бюро			Словотвір: складні слова. Вживання неозначеної форми дієслів із часткою «zu»	Der Koffer (-), die Handtasche (-n), das Flugticket (-s), das Zelt (-e), der Reiseführer (-), besorgen (besorgte, hat besorgt), auf der Reise, seine Siebensachen einpacken, Reisefieber haben, Kanu fahren.	Вивчити слова, Впр. 1 ст.145
42	19.02	19.02	Rористуватися розкладом руху транспорту й надавати потрібну інформацію	Am Bahnhof	Поведінка на автобамі			Географічні власні назви	Das Gleis (-e), die Abfahrt (-en), die Ankunft (-¨-e), ab\|fahren (fuhr ab, ist abgefahren), an\|kommen (kam an, ist angekommen), der Schaffner (-), ein\|steigen (stieg ein, ist eingestiegen), aus\|steigen (stieg aus, ist ausgestiegen), um\|steigen (stieg um, ist umgestiegen), unterwegs.	Вивчити слова, Впр. 1 с ст.. 150
43	21.02	21.02	Pозуміти статистичну інформацію про подорожі та розповідати про це	Zahlen			Доцільне використання грошей	Дроби.	Der Urlauber (-), der Europäer (-), verreisen (verreiste, ist verreist), das Inland, das Ausland, die Hälfte (-n).	Вивчити слова, Впр.7 ст.153
44	26.02	26.02	Pозповідати про види транспорту і про маршрути подорожi	Verkehrsmittel		Використання транспорт-них засобів			Das Motorrad (-¨-er), der Luftballon (-s), das Paddelboot (-e), das Gespann (-e), die Reiseroute (-n)	Вивчити слова, Впр. 4 А ст.. 156
45	28.02	28.02	Pозуміти інформа цію в програмі подорожі, порівнювати опис подорожі із програмою й виявляти неточності у тексті	Reisepro- gramm	Значення плану при здійсненні подорожі			Словотвір: складні слова.	Bummeln (bummelte, ist gebummelt), die Frauenkirche (-n), die Jugendherberge (-n), der Stadtbummel (-), der Zwinger (-).	Вивчити слова, Впр.4 ст. 161
46	05.03	05.03	Вміти розповідати про подорож кораблем	Eine Reise mit dem Schiff		Поведінка на воді			Bequem, romantisch, Seeluft genießen, unterwegs neue Menschen kennen lernen, schöne Seelandschaften bewundern, seekrank werden, Reiselektüre lesen können	Вивчити слова, Впр.6 ст. 161
47	07.03	07.03	Вміти розповідати про подорож літаком	Eine Flugreise		Поведінка у повітрі			Die Start- und Landebahn, der Zoll, der Zöllner, der Fluggast, starten, landen	Вивчити слова, Впр.5с ст. 164
48	12.03	12.03	Вміти розповідати про подорож поїздом	Eine Reise mit dem Zug		Поведінка у поїзді			Die Ankunft, die Abfahrt, das Gleis, der Bahnsteig, der Schaffner, der Gepäkträger, der Schlafwagen, der Speisewagen, verpassen	Вивчити слова, Впр.6 А ст. 167
49	14.03	14.03	Вміти застосувати у письмі вивчене	Контрольна робота на тему: «Meine Reise»				Узагальнення вивченого		Зробити аналіз к/р

Modul 6. Deutscsprachige länder.

50	19.03	19.03	Поглиблювати інтерес до німець кої мови за допомогою цікавих фактів країнознав чого характеру	Deutschland und seine Hauptstadt	Повага до країни, мова якої вивчається	Множина іменників (повторення). Впр. 1 (с. 141) Особливі форми відмінювання іменників	Das Wappen (-), das Wahrzeichen (-), die Mauer (-n), das Weltkulturerbe, das Wappentier (-e).	Вивчити слова, Впр. 2 ст.179 усно
51	21.03	21.03	Знайомити із цікавими фактами країнознавчого характеру, навчати розповідати про німецькі міста і про їхні визначні місця	Deutsche Städte	Визначні памятки Німеччини*		Der Dom (-e), der Marienplatz (-¨-e), die Pinakothek (-en), der Seehafen (-¨-), der Olympiastadion (-en).	Заповнити портфоліо
52	02.04	02.04	Знайомити із цікавими фактами про німецькомовні країни, навчати розповідати про німецькомовні країни	Wein	Визначні памятки Вени*	Підрядне з’ясувальне речення зі сполучником «dass»	Die Bevölkerungsdichte, die Gliederung (-en), die Hymne (-n), die Währung (-en), das Bundesland (-¨-er), die Gemeinde (-n), der Kanton (-).	Вивчити слова, Впр.4В ст. 188
53	04.04	04.04	Повідомляти загальні відомості про Австрію, використовуючи подану інформацію	Österreich	Визначні памятки Австрії*	Підрядне з’ясувальне речення зі сполучником «ob» і сполучними словами.	Die EU (Europäische Union), das Mitglied (-er), unter freiem Himmel	Вивчити слова, впр. 6В ст.. 286
54	09.04	09.04	Розповідати про Швейцарію, використовуючи подані факти, Складати запитання для вікторини про Швейцарію	Die Schweiz	Визначні памятки Швеції*	Підряднз’ясувальне речення.з’ясувальне речення.	An\|bauen (baute an, hat angebaut), der Anteil (-e), die Garde (-n), der Militärdienst, das Staatsoberhaupt (-¨-er).	Вивчити слова, Впр. 3 В ст.. 193
55	11.04	11.04	Повідомляти загаль ні відомості про Люксембург і Ліхтенштейн, використовуючи подану інформацію й уживаючи у мовленні підрядні з’ясув альні речення	Liechtenstein Luxemburg	Визначні памятки*	Підрядне з’ясувальне речення. Словотвір: складні слова.	Der Gründer (-), das Herzogtum (-¨-er), der Mindestlohn (-¨-), vielfältig. Das Fürstentum (-¨-er), der Niederschlag (-¨-e), der Staatsaufbau.	Вивчити текст
56	16.04	16.04	Вміти розповісти про відомих німців	Weltbekannte Deutsche	Повага до мистецтва		In Vergessenheit geraten, der Höhepunkt, zweifellos/ohne Zweifel, etw.(Akk.) bezeichnen, von großer Bedeutung sein, die Röntgenstrahle	Вивчити слова, впр.2 ст.203

Modul 7.schönes land im herzen europas .

57	18.04	18.04	Розповідати про Батьківщину, вживаючи у мовленні складносурядні речення зі сполучниками «deshalb» і «darum»	Mein Land und ich	Проявляти любов до Батьківщини	Складносурядне речення зі сполучниками «deshalb» і «darum».	Fühlen (fühlte, hat gefühlt), der Mitbürger (-), riechen (roch, hat gerochen).	Вивчити слова, Впр. 3 cn- 208
58	23.04	23.04	Розповідати про населення, національності, релігію, мови в Україні, використовуючи нові дан	Die Ukraine ist als Reiseziel	Проявляти любов до Батьківщини		Unabhängig, die Schriftsprache (-n), eine Sprache beherrschen	Вивчити слова, Впр. 4 d cn- 211
59	25.04	25.04	Розповідати про українські міста, про їхні визначні місця та історичні пам’ятки	Ein sehenswertes Land	Повага до визначних памяток*		Der Ballungsraum (-¨-e), die Agglomeration (-en).	Вивчити слова, Впр. 1 д ст.. 216
60	30.04	30.04	Розповідати про столицю України, про її історичні пам’ятки й визнач ні місця	Sieben Wunderstädte der Ukraine	Проявляти любов до Батьківщини	Словотвір: складні слова.	Das Kloster (-¨-), das Höhlenkloster (-¨-), die Kathedrale (-n), der Bau (-ten), der Industriezweig (-e), zerstören (zerstörte, hat zerstört).	Вивчити слова, Впр. 1В ст..233
61	02.05	02.05	Вміти працювати самостійно	Контрольна робота на тему: «Mein Heimatort»		Узагальнення вивченого		Повторити лексику теми
63	14.05	14.05	Вміти сприймати на слух текст	Kontroll-horverstehen		Контроль аудіювання тексту		Підготувати текст для читання
64	16.05	16.06	Вміти сприймати текст на зір	Kontrolllesen		Контроль читання		Повторити лексику та граматику теми
65	21.05	21.05	Вміти працювати самостійно	Kontrollschrei-ben		Контроль письма Тести		Повторити усні теми
66	23.05	23.05	Вміти скласти розповідь по темі	Kontrollspre-chen		Контроль усного мовлення		Опрацьовувати невідому лексику