картки "Будова слова"

ІІ варіант

1.  Ппознач  закінчення, основу і корінь у словах.

Голуб  , голубка ; сад   , садок , посадка ; хата , хатина , хатка.

2. Спиши текст, вставляючи пропущені закінчення слів.

Любіть книгу! Книг.. допоможе заглянути в глибину історії, або в  далек.. майбутнє. Книг.. навчить бути добр.., мудр.., чесн.., хоробрим Книга навчить любити свою Вітчизн.., шанувати рідн.. неньк.. .

ІІ варіант

1.  Ппознач  закінчення, основу і корінь у словах.

Голуб  , голубка ; сад   , садок , посадка ; хата , хатина , хатка.

2. Спиши текст, вставляючи пропущені закінчення слів.

Любіть книгу! Книг.. допоможе заглянути в глибину історії, або в  далек.. майбутнє. Книг.. навчить бути добр.., мудр.., чесн.., хоробрим Книга навчить любити свою Вітчизн.., шанувати рідн.. неньк.. .

І варіант

1. Познач  закінчення, основу і корінь у словах.

Лікарня , прихід , баранчик , жартівник  , дубок  , прадід  .

2. Спиши, змінюючи слова в дужках так, щоб вони зв’язувалися з іншими словами в реченні. Які ще слова треба вставити для зв’язку слів у реченні?

1. Діти поспішають (школа). 2. (Школа) учні привіталися (учителька).      3. Школярі сідають (парта). 4. Учень відповідає (дошка).

І варіант

1. Познач  закінчення, основу і корінь у словах.

Лікарня , прихід , баранчик , жартівник  , дубок  , прадід  .

2. Спиши, змінюючи слова в дужках так, щоб вони зв’язувалися з іншими словами в реченні. Які ще слова треба вставити для зв’язку слів у реченні?

1. Діти поспішають (школа). 2. (Школа) учні привіталися (учителька).      3. Школярі сідають (парта). 4. Учень відповідає (дошка).