Конспект уроку .Тиждень 23.Хочу-можу-треба. Пригода 4. Важливе та дрібниці (за оповіданням Олени Касьян)

Конспект уроку .Тиждень 23.Хочу-можу-треба.

Пригода 4. Важливе та дрібниці (за оповіданням Олени Касьян)

Обладнання: картки для індивідуальної, парної, групової роботи; цеглинки LEGO DUPLO.

ХІД УРОКУ

І частина

І. Ранкова зустріч

1) Привітання.

Діти утворюють коло і разом з учителем промовляють вітання.

Доброго здоров'я, діти, доброго вам дня!

Хай вам ясно сонце світить у вікно щодня.

Хай сміється мирне небо і дивує світ.

А Земля нехай дарує вам барвистий цвіт.

Бо здоров'я, любі діти, в світі головне.

А здорових і веселих — щастя не мине!

Головне — здоровим бути —

Це потрібно всім збагнути!

Бо як є здоров'я й сила,

То весь світ людині милий.

— Діти, нумо спочатку посміхнемось, привітаємо одне одного і побажаємо: «Доброго здоров'я! Доброго дня!».

2.Вправа – «Настрій».

2. Новини дня. Дитина дня.

Календар погоди. Повідомлення синоптика.

Сьогодні___ (число)__________ (місяць)_________ (день тижня).

На дворі________ (пора року).

Коли в ранці я йшла до школи небо було _____(ясним, похмурим).

Опади (були/не було).

II. Повідомлення теми уроку.

Тиждень 23. Пригода 4. Важливе та дрібниці (за оповіданням Олени Касьян)

  Робота з підручником. Частина 2.( стор.46) Волощенко, Козак.

1.Опрацювання оповідання “Важливе та дрібниці”.

1. Читання тексту вчителем.
2. Читання для себе (Щоденні 5).
3. Читання  “Хто краще?”(конкурсне читання уривка).

2. Поміркуй:

* Як твоя обіцянка може вплинути на настрій іншої людини. Наведи приклади.

3. Час порухатися. Виконай з Ронікою фізкультхвилинку “Скік та скок”:

https://youtu.be/kNWwid8OAVM

4. Робота в зошиті.

• Пригадай послідовність подій, про які йдеться у прочитаному оповіданні, та пронумеруй речення відповідно. с.23

III. Інсценізація твору в ролях (учні ділять між собою ролі і імітують сценарій).

IV. Списування тексту

(списати перший абзац оповідання, підкреслити слова які відповідають на питання

хто? що? який? яке? які?).

Робота в зошиті.

Розшифруй побажання , скориставшись ключем.

V. Підсумок уроку. Рефлексія.

Цей урок мене навчив...

Найбільш мене вразило...

Якщо урок вам сподобався підніміть цеглинку  червоного кольору,

якщо не сподобався- синього кольору,

якщо ви невпевнені- жовтого кольору.