Конспект заняття з малювання для раннього віку Тема: «Рукавичка»

Конспект заняття з малювання для раннього віку

Тема: «Рукавичка»

Програмовий зміст: вчити дітей малювати нетрадиційним способом (ватними паличками), наносити ритмічно на рукавичку спершу фарбу жовтого, а потім червоного кольору, розвивати увагу, дрібну моторику рук,естетичний смак; виховувати самостійність та охайність під час роботи.

 Матеріали: ватні палички, фарба, серветки, зразок, шаблони рукавичок, картинки ьварин до загадок.

Хід заняття

I. Організаційний момент

Вихователь. Діти, коли я йшла в дитячий садок, то знайшла рукавичку.

Гарна тепла рукавичка

Схожа на свою сестричку

Одягнуть її малята

І не мерзнуть рученята.

Малята, а у вас є рукавички? (Відповідають)

II. Основна частина

Дидактична гра «Хто в рукавичці живе?»

Зустріч з собачкою, яка щось шукає.(діти допомагають собачці знайти рукавичку)

Вихователь: Діти, а рукавичка ворушиться, мабуть там хтось є . Хто ж  це може бути?

(Діти відгадують загадки про тварин, які живуть в рукавичці і дістають іграшки з рукавички).

Маленька, сіренька,

Довгий хвостик має ,

Від кота тікає.(мишка)

Зелененька, невеличка,

Має ротик рукавичку,

Ротик відкриває,

«Ква-ква-ква» співає.(жабка)

Довгі вуха, куций хвіст

І маленький сам на зріст

По лісі стрибає

Від вовка утікає.(заєць)

В темнім лісі проживає,

Хвіст рудий  має,

Їй на місці не сидиться

І зовуть її (лисиця)

Гострі зуби, злющі очі

В лісі виє він щоночі. (вовк)

Він великий, волохатий,

любить медом ласувати.

А як випав глибокий сніг

У барлозі спати ліг. (ведмідь)

Вихователь: Наші звірі залишилися без домівки, тож давайте їм цю домівку намалюємо.

Пальчикова гімнастика

— Сідайте на стільчики за столи.

— Підготуймо наші пальчики до роботи

Одягнемо рукавички

Рукавички невеличкі

Знають хлопчики й дівчатка

Кожен пальчик має хатку.

 Практична робота: «Рукавичка» (проводиться за столами)

Вихователь: Зараз уважно дивіться на мене: я беру паличку правою рукою, умочую в фарбу і притискаю ним в центрі рукавички. Ось так. Гарно виходить?

Вихователь пропонує дітям фарбу жовтого та червоного кольору і за допомогою ватних паличок розмалювати рукавички.

(Виконання роботи)

Підсумок:  А про кого ми відгадували загадки? А що ми розмальовували? Якими фарбами? Чим ? Чи сподобалося Вам малювати?