Математичний КВК “Політ на планету “М-36-39”

Математичний КВК

6 клас

“Політ на планету “М-36-39”

Ведучий КВК- керівник польоту вчитель

Журі- центр управління польоту/ЦУП

Команди- екіпажі

Вболівальники- група психологічної підтримки/ГПП

Мета КВК:  формування зацікавленості учнів до нестандартних форм вивчення математики, організація діяльності учнів по групах- екіпажах. Розвиток творчості і фантазії шестикласників.

Хід проведення заходу

1. Ведучий: сьогодні ми з вами здійснимо політ на планету “М-36-39”. Щоб успішно провести цей політ, треба мати гарні знання з математики. Здійснюючи цей політ, будуть змагатися два екіпажі. Перший з них вирушає в політ на космічному кораблі “Промінь-6”, а другий “Вектор-12”. Зараз обидва екіпажі пройдуть тест на готовність до польоту. Першим на орбіту вийде той екіпаж, чий капітан відповість швидше і вірно:

• Що більше 1/2+2/3+3/4 чи 5/6+6/7+7/8?
• Обчислити 42½ * 7*4=...   (1190)

ІІ. Представлення команд. Привітання (4б.). Емблема (2б.). Математична газета виконується у вигляді “розкладушки” (Д/з).

ІІІ. Тест на сумісність (розминка команд, правильна відповідь -  4б.):

• Скільки четвірок зустрічається у запису натуральних чисел від 1 до 100? (20 чисел)
• Коли велосипедист приїхав 2/3 шляху. Лопнула шина. На решту шляху пішки він витратив часу вдвічі більше. Ніж на велосипедну їзду. У скільки разів велосипедист їде швидше, ніж іде пішки? ( у 4 рази).
• 60 листів книги мають товщину 1см. Яка товщина книги, якщо в ній 240 сторінок? (2см).
• Куб розміром 1м³ розпиляли на кубічні сантиметри і виложили в ланцюжок. Яка довжина ланцюжка? (10000м = 10км).

ІV. Розминка вболівальників (3б.)

Ведучий: Увага! Зв’язок з екіпажем перервався. На виручку приходить ГПП.

• До однозначного числа приписали таку ж саму цифру. У скільки разів збільшилось число?
• Напишіть найменше ціле число ( не існує).
• Три курки за три дні знесли три яйця. Скільки яєць знесуть 12 курей за  12 днів? (480).

V. Рапорт на Землю: 1 член екіпажу і 1 вболівальник (3б.)

Ведучий: Політ проходить нормально. Треба послати рапорт на Землю, використовуючи як можна більше числівників. Член екіпажу і вболівальник 1 і 2 команди складають рапорт за  2-3хв. Результати змагань записують у таблицю результатів.

VI. Сеанс комп’ютерної графіки. Конкурс художників (3б.)

На табло ( або на звичайній переносній дошці ХОУ) повинен з’явитись портрет інопланетянина:

• відмітити три точки: (0;0), (-1;2), (-1;2).
• послідовно з’єднати точки: (2;5), (4;1), (2;-3), (-2;-3), (-4;1), (-2;5)
• провести відрізок АВ, якщо А(-2;-1), В(2;-1).

VII. Установка контакту (зв’язку). Пантоміма (2б.)

Ведучий: Може бути, що екіпажам прийдеться розмовляти з інопланетянами мовою жестів. Тому вони нехай потренуються і покажуть пантоміму: “Щоб розділити число на дріб, треба помножити його на дріб, обернений дільнику”.

VIII. Номер художньої самодіяльністі (2б.)

Ведучий: Екіпажі почувають перенавантаження. Треба їм відпочити. Слово ГПП. Вболівальники готували завдання дома.

ІХ. Домашнє завдання. Виступ на конференції з доповіддю по темі “Розкриття дужок” (виступ одного члену екіпажу з наведенням прикладів) (3б).

Х. Радіограма: Повернувшись на свої кораблі, екіпажі виявили радіограму, її треба розшифрувати:

• ЯСЬТЕЖЕРЕБ
• ІНЧІМСОК
• ИТАРІП

Відповідь: Бережіться, космічні пірати!

ХІ. Конкурс капітанів (2б):

• Із стальної болванки можна виготовити 25 однакових болтів або 20 однакових гайок. Яка вага болванки, якщо на одну гайку потрібно на 10г більше, ніж на 1 болт? (1кг)
• На планеті “М-36-39” живуть 370 заслужених математиків. Довести, що серед них знайдуться два, які відмічають свій день народження в один і той же день. (днів у році менше, ніж заслужених математиків. Принцип Діріхле).

ХІІ. Підведення підсумків, нагородження переможців.