Матеріали для дистанційного навчання на тему "THE SECOND CONDITIONAL"

Lesson 5

Topic: THE SECOND CONDITIONAL

Objectives:

to introduce and practice the new grammar point;

to focus students on use of the Conditionals;

to interest students in learning grammar; to develop students’ grammar competence;

to activate thinking and imagination; to activate error correction work;

to develop self-esteem and mutual esteem.

Outcomes

By the end of the lesson students will be able:

to analyze and understand the use of the 2^nd Conditional;

to use the 2^nd Conditional in oral speech.

Procedure

1.  Warm-up

2.  Grammar

3.  Speaking

4.  Listening

5. Interactive task

6. Summary

7. Homework

Task 1

Study the grammar material.

Conditionals (умовні конструкції або умовні речення) – особливий вид складнопідрядних речень, коли в підрядній частині виражається певна умова, а в головному – наслідки такої умови. Такі речення часто називаються if-sentences (речення зі сполучником if).

Second Conditional (умовне речення 2-го типу) – умовне речення, що передає нереальну ситуацію в теперішньому часі. Підрядне речення передає уявну ситуацію, що суперечить фактам в теперішньому часі, тому така ситуація неможлива або маловірогідна в теперішньому або майбутньому часі. 

В умовних реченнях 2-го типу в підрядній частині завжди використовується Past Simple, причому дієслово were (а не was) використовується для всіх осіб. В головній частині таких речень використовуються модальні дієслова would, could, might з інфінітивом дієслова без частки to. В таких реченнях не можна заміняти сполучник if на when.

If I were him, I would never do that.

 Якщо б я був на його місці, я б ніколи так не робив.

Jack could be happy if he married Janice.

 Джек був би щасливим, якщо б одружився з Дженіс.

If Martha were rich, would she move to another country?

Якщо б Марта була багатою, вона б переїхала до іншої країни?

The children might play outside if the weather were nice.

Діти могли б пограти на вулиці, якщо б погода була хорошою.

Task 2

Watch the video “Умовні речення в англійській мові | Conditionals | ЗНО АНГЛІЙСЬКА МОВА” https://www.youtube.com/watch?v=VHaj-W3UDAA

Task 3

Let’s practice together.

Пройдіть тест за посиланням, яке подане нижче. Проаналізуйте допущені помилки, що будуть відображені одразу після даних вами відповідей.

https://naurok.com.ua/test/the-second-conditional-709036.html

Homework 5

Level 1

Complete the sentences by changing the form of the verb in brackets.

Example: He __________ (buy) a better house if he had more money.

He would buy a better house if he had more money.

1.               If I went to London, I __________ (order) fish and chips.
2.               I __________ (not help) him if I were you.
3.               If she had more time, she __________ (have) a cup of tea with milk.

Match to make sentences.

Level 2

Complete the sentences by changing the form of the verbs in brackets to make 2nd Conditionals.

1.               If I __________ (have) his phone number, I __________ (call) him.
2.               If we _______ (not have) to go to school tomorrow, I _______ (stay) in bed all day.
3.               I __________ (not lie) to her if I __________(be) you.

Level 3

Rewrite the sentences correcting the mistakes.

1. I will visit her if I had more time.

2. If I was the Emperor of the world, I would ban work.

3. They would try harder if you would gave them motivation.

4. We could get there if we have a bicycle.

5. You would be healthier if you stop smoking.

6. I would visit you if you if I would have the time.