Підсумковий тест "Творчість Івана Франка"

Підсумкова контрольна робота

Творчість Івана Франка

 Варіант 1

«МОЙСЕЙ»

1. Найбільш влучне визначення підтексту «Мойсей» - боротьба:

А українського народу проти іноземних загарбників

Б поневоленого селянства проти соціального гноблення

В українського народу за свою соціальну та національну свободу

Г єврейського народу за «місце під сонцем»

Д простого народу проти ганебних проявів бюрократії, хабарництва, свавілля панів

2. Слова «Набрехали пророки! У пустині нам жить і вмирать! Чого ще ждать? І  доки?» належать:

А Датану      Б Авірону      В народу      Г Мойсею       Д Єгошуа

3 «Хто пророка із себе вдає, І говорить без зв’язку, І обіцяє темній юрбі Божий гнів або ласку… Най опльований буде всіма І побитий камінням» - промовляє

А Датан       Б Авірон       В Азазель        Г Єгошуа          Д Мойсей

4. «Мойсей» належить до:

А експресіонізму      Б неоромантизму         В імпресіонізму         Г неокласицизму

5. Дерева у притчі Мойсея вибрали собі за короля:

А дуб         Б кедр           В клен          Г пальму           Д терен    

6. Нове покоління вільних людей уособлює:

А Датан         Б Авірон       В Азазель         Г Єгошуа           Д Єгова   

7. Цитату із прологу до твору «Мойсей» наведено в рядку:

А «Сорок літ проблукавши, Мойсей По арабській пустині

     Наблизився з народом своїм О межу к Палестині.»

Б « Се Мойсей, позабутий пророк, Се дідусь слабосилий,

     Що без роду, без стад і жінок Сам стоїть край могили.»

В  «Авірон радить край Мадіам, А Датан іще далі.

      А Мойсей? Той замовкне, мабуть, По вчорашній ухвалі.»

Г « Як зійшлися колись дерева На широкім роздоллі.

      Оберімо собі короля По своїй власній волі»

Д  «Та прийде час, і ти огнистим видом Засяєш у народів вольнім колі,

      Труснеш Кавказ, впережишся Бескидом, Покотиш Чорним морем гомін волі.»

8. Хто у фіналі твору закликає єврейський народ «До походу! До зброї!»

А Єгошуа      Б Мойсей         В Датан          Г Авірон         Д Єгова

9. Хто покарав Мойсея за миттєвий сумнів:

А Єгошуа      Б Азазель         В Датан          Г Авірон         Д Єгова

10. Що, граючись, мурувала у степу дрібна дітвора:

А гори     Б будинки     В міста      Г іграшки       Д фігурки звірів

11. Хто закликає єврейський народ вірити богам Ваалу й Астарті:

А Єгошуа      Б Мойсей         В Датан          Г Авірон         Д Єгова

12. Як звати князя конюхів:

А Єгошуа      Б Азазель         В Датан          Г Авірон         Д Єгова

«ЗАХАР БЕРКУТ»

1. Установіть відповідність між цитатою і літературним героєм, якому вона належить:

А Бурунда      Б Захар Беркут      В Максим      Г Мирослава       Д Тугар Вовк

1. «...вмирати зрадником, хоч би тільки в очах зрадника – се страшно, се мука, се гірше самої смерті.»

2. « Кажи їм, що, коли хотять мати сього раба живого між собою, нехай дарують нам життя і пустять свобідно!... Раз мати родила, раз і гинути прийдеться. Але поперед мене гинь і ти, рабе.»

3. «Нехай боги дідів наших, благословлять вас, діти!»

4. «Усе-таки боротьба тухольців з монголами нерівна. Сила солому зломить, що кажи, те й кажи!»

2. Установіть відповідність подій у повісті «Захар Беркут»:

А Тугар Вовк під час копи вбиває Митька Вояку, котрий мав свідчити проти нього, - і громада проганяє вбивцю.

Б Захар Беркут, відчуваючи, що помирає, виголошує пророчі слова: громадська єдність, завдяки якій було здобуто перемогу, буде втрачено, лихі часи настануть для народу, але з часом відродитьмся вона, і настануть щасливі часи її відродження.

В У зіткненні з передовими монгольськими загонами Максим Беркут потрапляє в полон.

Г Боярин Тугар Вовк прибуває з дочкою Мирославою в Тухольщину, де князь подарував йому землі.

3. За епіграф до повісті взято слова:

А Івана Котляревського

Б Василя Жуковського

В Тараса Шевченка

Г Олександра Пушкіна

4. Рядки « Довкола  кождої купи тиснулось їх тисячі, скажених, ревучи... Загримали молоти і топори монгольські о руки і черепи самих же монголів...» є

А зав’язкою         Б розвитком дії           В кульмінацією           Г розв’язкою

5. Під час оборони від нападників метавки виготовляли під керівництвом:

А Максима           Б Захара Беркута               В Мирослави            Г Тугара Вовка  

6. Про якого «свого союзника, що проти нього ніяка людська сила не встоїть, будь вона й десять раз сильніша від монгольської» говорить Захар Беркут:

А Сторожа         Б потік          В повінь           Г царя велетнів         Д Морану

7. У якому стилі написана повість:

А реалізм + неоромантизм              Б реалізм + імпресіонізм

В реалізм + романтизм                     Г реалізм + сентименталізм

«СОЙЧИНЕ КРИЛО»

1. Яку другу назву має твір?

 А «Легенда про вічне»   Б «Із записок відлюдька»

 В «Перехресні стежки»  Г «Украдене щастя»

2. Повістевим жанровим компонентом твору є:

 А спогади героя       Б розлогий лист         В сон  Г бажання героя

3. Скільки років виповнюється героєві?

 А 39        Б 38  В 41        Г 40

4. Чим для героя буде «сьогоднішній празник»?

 А новою життєвою нормою     Б дитячою наївністю

 В власною малодушністю        Г шумним товариством

5. Скільки часу залишається до Нового року?

 А  7 годин    Б  12 годин  В  5 годин    Г  1 година

6. Посилаючи Массіно сойчине крило, Марії здавалося, що:

 А  це буде її помста   Б  це летіла половина її душі

 В  це налякає його     Г  вона зникне з його пам’яті

7. Коли планує повернутися Сойка до Массіно?

 А  коли він покличе її            Б  коли буде вільна

 В  коли Массіно поверне їй сойчине крило  Г  коли Массіно пробачить їй

8. Всі пригоди, які переживає Манюся, для неї є:

 А  сном з усіма страховищами   Б  випробуванням долі

 В  випадковістю обставин       Г  вигаданою історією

9. Про кого так написала в листі Манюся: «І в міру того, як я гордувала ним, ненавиділа його, знущалася над ним, він усе м’як та м’як, запалювався дужчою пристрастю до мене, тратив свою волю й силу»?

 А  про Зигмунта                      Б  про Генрися

 В  про Володимира Семеновича      Г  про Свєтлова

10. Чий це портрет: «… велетень у медвежім футрі, з широкою рудою бородою, з таким червоним лицем і плескатим носом»?

 А  Зигмунта                                     Б  Генрися

 В  Володимира Семеновича    Г  Никанора Ферапонтовича Свєтлова

11. Продовжіть речення: «Ані побут між злодіями, ані блукання по сибірських тундрах, ані життя в тайзі серед бродяг не було для мене таке страшне та погане, як життя …».

 А  в домі капітан-ісправника Серебрякова  Б  в Іркутську

 В  в далекому Сибірі  Г  з Миколою Федоровичем

12. У творі є дві деталі, якими позначаються межові ситуації. Вкажіть їх.

 А  сойка і крило    Б  дзвінок і сукня героїні – червона з білими цятками

 В  світ і поезія життя  Г  старинна статуя хлопчика і квіти на столиках

Варіант 2

Творчість Івана Франка

 «МОЙСЕЙ»

1. Слова « Як зійшлися колись дерева На широкім роздоллі. Оберімо собі короля По своїй власній волі. Щоб і захист нам з нього, і честь, І надія, й підмога, щоб і пан він був, і слуга, І мета, і дорога» належать:

А Мойсею      Б Датану      В Азазелю     Г Авірону      Д Єгошуа

2. Історичний шлях нації, визначна особистість як її провідник, пробудження національної свідомості – проблематика твору за жанром:

А психологічна новела

Б історична повість

В філософська поема

Г соціально-психологічна поема

Д історична пісні

3. Оптимістичні слова Івана Франка «Не самі сльози і зітхання Тобі судились! Вірю в силу духа І в день воскресний твойого повстання...» звернені до:

А євреїв      Б грузинів        В поляків         Г угорців        Д українців  

4. У творі є всі названі композиційні особливості, ОКРІМ:

А пролога       Б казки-притчі      В двадцяти пісень        Г розповіді від першої особи

5. Творчий задум написати «Мойсей» уІ.Франка виник під впливом мистецького твору:

А Рафаеля Санті                    Б Огюста Родена   

В Леонардо да Вінчі             Г Мікеланджело Буонаррті

6. Слова «Адже пристрасть засліплює зір, А бажання – се ж чари, Плодить оку і світ, і богів, Як пустиннії мари.» належать:

А Єгові        Б Азазелю         В Мойсею         Г Датану           Д Єгошуа

7. Хто протистояв Мойсеєві разом з Датаном:

А Єгошуа      Б Азазель         В Датан          Г Авірон         Д Єгова

8. Кого, за твором «Мойсей», плутав поводир на шляху до мрії:

А Азазель      Б Датан        В Авірон       Г Єгошуа       Д велетень Оріон

9. Хто закликає Євреїв оплювати пророка й закидати його камінням:

А Азазель      Б Датан        В Авірон       Г Єгошуа       Д велетень Оріон

10. З яких слів починається пролог до твору «Мойсей»:

А «Народе мій, замучений, розбитий, Мов паралітик той на роздорожжу,

     Людським презирством, ніби струпом, вкритий!»

Б «Сорок літ проблукавши, Мойсей По арабській пустині

     Наблизився з народом своїм О межу к Палестині.»

В « Се Мойсей, позабутий пророк, Се дідусь слабосилий,

     Що без роду, без стад і жінок Сам стоїть край могили.»

Г « Як зійшлися колись дерева На широкім роздоллі.

      Оберімо собі короля По своїй власній волі»

Д  «Та прийде час, і ти огнистим видом Засяєш у народів вольнім колі,

      Труснеш Кавказ, впережишся Бескидом, Покотиш Чорним морем гомін волі.»

11. З ким Мойсей «і контракт підписав, і запив могорич при народі»:

 А Єгошуа      Б Азазель         В Єгова         Г Авірон         Д Датан

12. У якого народу євреї тривалий час перебували в рабстві:

А угорського      Б грузинського      В польського      Г єгипетського

«ЗАХАР БЕРКУТ»

1. Установіть відповідність між цитатою і літературним героєм, якому вона належить:

А Захар Беркут     Б Тугар Вовк      В Бурунда       Г Максим        Д Мирослава

1. «Усі погинемо. І що найбільше мене лютить, так се те, що погинемо без бою, без слави, мов коти, кинуті в ставок!»

2. «Прийде пора, іскра розгориться новим огнем!»

3. «Зраджуючи свій нарід, ведучи монголів через гори...Ні, краще вмерти, ніж так заробляти на вільність!»

4. «І що ти можеш іще більше мені злого зробити після того, що зробив досі? Коли уб’єш мене, то се буде тілько добродійство, бо й так мені не жити. Пусти мене!»

2. Установіть відповідність між характеристикою і персонажем:

А Пета    Б Максим     В Бурунда      Г Тугар Вовк       Д Захар Беркут

1. ...усюди був однаковий, спокійний, свобідний у рухах і словах, мов рівний серед рівних... Боярська служба... поважала за його звичайність і розсудливість.

2. ...був мужчина, як дуб. Плечистий, підсадкуватий, з грубими обрисами лиця та грубим чорним волоссям, він і сам подобав на одного з тих злючих тухольських ведмедів...

3. ...Високий ростом, поважний поставою, строгий лицем, багатий досвідом життя й знанням людей та обставин.

4 ... мужчина величезного зросту й геркулесової будови тіла, з лицем темно-оливкової барви... страшний, безтямно-сміливий та кровожадний...

3. Рядки «...своїм убійством ти признався до вини і поповнив нову вину. Громада не може тебе терпіти на своїй землі. Віддалися з-між нас!» є:

А зав’язкою         Б розвитком дії           В кульмінацією           Г розв’язкою

4. Події, зображені у повісті, відбуваються у:

А ХІ ст.       Б ХІІ ст.         В ХІІІ ст.         Г ХІV ст.        Д ХV ст.

5. Кому належав план боротьби з монголами, що полягав у знищенні їх у котловині:

А Захару Беркуту         Б Максиму         В Мирославі         Г тухольській громаді

6. Хто говорить «Ми над усе любимо всій кутик, - коли б так кождий інший любив свій кутик, то певно, всі люди жили б на світі спокійно й щасливо»: 

А Захар Беркут        Б Максим         В Мирослава       Г Тугар Вовк      Д Митько Вояк

7. Слова «Доки будете жити в громадськім порядку, дружно держатися купи, незламно стояти всі за одного, а один за всіх, доти ніяка ворожа сила не побідить вас» можна вважати:

А підзаголовком        Б темою          В ідеєю          Г основною думкою

«СОЙЧИНЕ КРИЛО»

1. Які улюблені квіти Хоми стояли на столику?

А барвінок      Б хризантеми        В троянди           Г лілії    

2. Напередодні якого свята відбуваються події?

 А Різдво Христове          Б Великдень

 В Новий рік                      Г Ноий рік за старим стилем

3. Звідки надійшов лист?

 А  зі Львова Б  з Порт-Артура   В  з Києва       Г  з Борислава

4. Страх перед невідомим у листі герой намагається подолати:

          А через сміх  Б  через сумніви, що лист призначений комусь іншому

 В  кинувши листа в огонь   Г  сміливим відкриттям конверта

5. Лист від Сойки є композиційним центром і відтворює:

 А страждання Хоми   Б  зародження кохання

 В  самозаспокоєння Сойки  Г  життєві пригоди Мані після її зникнення

6.  Скільки років не бачилися закохані?

 А  1 рік  Б  2 роки  В  3 роки  Г  4 роки

7. Марія (за її логікою) покинула Хому, тому що:

 А це він не зумів удержати її   Б це він утік від неї

 В  вона любила його       Г  батько не забороняв зустрічатися

8. Умовленим сигналом для втечі Сойки був:

 А  голос сови  Б  голос дзвоника

 В  скрип брами Г  останній поцілунок

9. Хто  «… умів оповідати забавні анекдоти, … починав якесь веселе оповідання, щоб розсмішити…»?

 А  Зигмунт   Б  Генрись   В  Массіно   Г  батько

10. Про кого так пише Маня: «Я дивувалася не раз, відки в Росії беруться такі мужчини»?

 А  про Зигмунта          Б  про Генрися

 В  про Володимира Семеновича           Г  про Свєтлова

11. Про яку подію говориться у листі?

 А  про революцію 1905 року   Б  про  російсько-японську війну

 В  про революцію 1917 року   Г  про  жорстокий державний терор 1908 р.

12. У невеликому творі визначається широка географія: Галичина, містечко Городок, міста Львів, Краків, Варшава, Одеса, Іркутськ, Красноярськ, Порт-Артур та … Вкажіть ще одну географічну назву, яка зустрічається у творі.

 А  Чорне море   Б  озеро Байкал      В  місто Київ       Г  місто Дрогобич