План-конспект 13 уроку ( до підручника А.М. Несвіт, 8 кл, Unit 2 School Life)

План-конспект уроку з англійської мови

8 клас

UNIT 2.SCHOOL LIFE 

УРОК 13

Тема. Grammar Recapitulation

 

Мета:

• вдосконалювати навички письма й усного мовлення, вживання ЛO у граматичних структурах;
• вдосконалювати навички вживання ситуативної лексики в лексико-граматичних структурах Present Simple, Past Simple Tense;
• розвивати комунікативні здібності учнів; сприяти розвитку самостійного мислення, вміння робити висновки, узагальнення;
• виховувати зацікавленість до вивчення англійської мови.

 

Обладнення: Англійська мова (8-й рік навчання) = English (year 8): підруч. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Алла Несвіт. – Київ : Генеза, 2016. – 248 с. : іл., ISBN 978-966-11-0716-7. ; мультимедійна презентація, комп’ютер, мультимедійний проектор.

 

Тип уроку: узагальнення матеріалу

ХІД УРОКУ

 

I. Організація класу. Привітання (слайд 1)

 “Good morning,  class!”

 

II. Підготовка до іноземного мовлення

Фонетична й мовленнєва зарядка.

 «One, two, three look at me …»

III. Основна частина уроку

(слайд 2,3,4)

a) Ex. 1, р. 58 — Ask questions to get more information.

·       My friend goes to a comprehensive school in London.

·       I want to get the highest marks in my school tests.

·       Our school life is very interesting.

b) Ех. 2, р. 58 — Put the verbs in brackets into the correct tense form and voice (слайд 5,6)

c) Ex. 3, p. 58 — Write the sentences using if or unless (слайд 7,8)

·       If I have time I go to the cinema.

·       She can’t play computer games unless she finishes her homework.

·       Bill will make mistakes unless he learns the grammar rules.

·       We can’t have a rest unless the school holidays start.

·       If Steve doesn’t improve his test results, he can’t join the swimming club.

·       They can’t surf the Internet if they don’t buy a modem.

d) Ex. 5, p. 59 — Read and act out the situations (слайд 9,10)

·       Ask your friend questions about his school. Ask about the type of school he goes to and the school rules.

·       Talk about school subjects you are good at (fond of). What motivates you to study them and to get the highest marks: your own wish to get good knowledge, your parents or teachers’ encouragement or cash prizes.

e) Self-Assessment “Now I can...”

Think of your records. Tick how well you know it.

4 = very well, 3 = OK, 2 = a little, 1 = needs to improve

f) The rhyme “Books”

Books are full of boys and girls,

That I would like to know.

Books are full of happenings

To folks of long ago.

Books are full of animals,

That I would like to pet.

Books are full of weather, too,

Both sunny days and wet.

Books are full of other things

That I would like to see.

 

IV. Завершальна частина уроку

Завдання і приклади (слайд 11,12,13,14,15)

 

V. Підсумки уроку

Учитель підбиває підсумки уроку й оцінює роботу учнів.

 

VI. Домашнє завдання

То learn the rhyme and say what books can tell you about.