позакласний захід "English quest “Oure treasure”

Тема: English quest “Oure treasure”

Форма проведення: позакласний захід.

Мета: формування мовленнєвих компетентностей: повторити теми «Shopping», «Jobs», «Family», вдосконалювати знання та навички набуті на уроках англійської мови, розвивати навички всіх видів мовленнєвої діяльності,розширювати світогляд учнів, розвивати мовну здогадку та логічне мислення; виховувати позитивне ставлення та  інтерес до вивчення англійської мови.

формування загальнокультурних компетентностей: вчити поважати один одного, формувати вміння оцінювати себе самостійно, розвивати інтерес до вивчення іноземної мови, розширити кругозір; організувати активне дозвілля дітей, формувати та розвивати навички співпраці (робота в групі, взаємодопомога).

Обладнання: аудіозаписи, відеозапис фрагменту фільму «Пірати Карибського моря», конверти, прапорці, тематичні ілюстрації.

Передмова

Гра розрахована на 4 команди по 5 учнів (6 клас). Команди рухаються за підказками які отримують на станціях. Маршрут кожної команди починається з різних станцій. На станції кожна команда знаходиться рівно 5 хвилин.

Маршрут команд проходить за такою схемою:

Big Ben – 1-2-3-4

Experts – 2-3-4-1

Knights – 3-4-1-2

Brave – 4-1-2-3

На кожній станції, після виконаного завдання, учням надаються елемент ключа. По закінченню квесту учні складають всі частини та команда, яка набрала більше балів, отримує справжній ключ від скарбів. Кожна команда має прапорець певного кольору, на кожній станції завдання знаходяться в конверті того ж кольору.

Перебіг заняття

1.              Оргмомент (1 хв.)

•                  Good afternoon, pupils and our gests! Today we are having an English  quest

2.              Мотивація. Повідомлення теми та мети гри.
   1.       Перегляд фрагменту фільму «Pirates of the Caribbean» (3 хв.)

https://www.youtube.com/watch?v=5SHe-ZYDulQ

•                  Who knows this film?
•                  - Do you like this film? Why?
•                  Who is the main character of this film?
•                  What does every pirate dream about? (treasure)
  2.       Оголошення теми. (1 хв.)

- Today we are playing game “Oure treasure”. I think you know English language. And I think you will do tasks very fast.

2. Представлення команд (2 хв.)

1. Big Ben – tick-tack-tick-tack - smile to us the luck.

2. Experts – we are smart and clever, and we give up never.

3. Knights – we have a long way but we like to play.

4. Brave -  we are brave and strong and we like sing songs.

4. Правила гри (2 хв.).

1. Every station – 7 minutes.

2. You cannot skip stations or change their sequence.
3. If you break the rule you lose 1 point.

- Each team has its own colored flag. Завдання для кожної команди на станціях у конвертах такого ж кольору. На кожній станції буде куратор, який керуватиме ходом гри і оцінюватиме вашу роботу й видаватиме шматок ключа від скарбів. Щоб дізнатися де наступна станція доведеться розгадувати загадку.

ІІ. Основна частина

•                  There are five tasks. I wish you success! (діти отримують карту гри і перший конверт з підказкою, місця знаходження першої станції)
•                   

Станції:

1.              Family trees ( max 5 points) . Checking room. (7 хв.)

- Every one has own family. Every child has the right to care and love. Кожна дитина має родину і право на любов та піклування.

-Заповніть родинне дерево словами з довідки. Fill out the family tree with the help words.

Mother, father, brother Tom, sister Jessica, grandpa Sam, grandpa Bill, grandma Lily, grandma Mary, me

Guess the classroom. Picture – computer.

2.              Music station ( max 5 points) 22 classroomмм (7 хв.).

•                  This is a music station. Choose a category. Guess the melody.

Учні обирають  категорію. Потім прослуховують мелодії та відгадують.

- Guess the classroom. Picturer – library. Перехід на станцію

3. Shopping. Library station ( max 4 points) (7 хв.)

 Group the food. Прокласифікуйте товари

1 the geengrocer’s

2.the butcher’s

3. a dairy

4. the baker’s

Milk, bread,     cheese, chicken ,    apple ,  sour cream,  orange, potato,  cookies,  carrot,  meat

Guess the classroom. Picture – . a globe.

4. Jobs. (2 points). 21 classroom (7 хв.).

. Guess the profession.

Ben: What is your father, Tom?

Tom: Guess what he is! When my father goes to his work, he sees very many boys and girls. He likes his work. He likes his little boys and girls. He is happy to see them. The children are happy to see my father, too.

Ben: Oh, I see. He is a teacher. And the little boys and girls are his pupils.

Tom: No, no, he is not a teacher. His little boys and girls are not his pupils. They are ill. And my father works at hospital.

Ben: Oh, I see. He is a

(doctor)

Якщо діти не здогадалися, то дається ще один шанс- малюнок професії, але лиш 1 бали.

Загадка для переходу до наступної станції. Guess the classroom. Picture –.bell (вахта)

ІІІ. Заключна частина

1.              Підрахунок балів (2 хв.)

•                  Dear members of the jury, please announce the results of our game.

2.              Отримання скарбу. (2 хв.)

•                  So the winners of the quest is … . Your treasure is here.

3.              Нагородження грамотами та шкатулками з золотом (цукерки у вигляді золотих монет)(3 хв.)

•                  All teams will be awarded by diplomas and gifts.
•                  Dear children, I was very glad to meet you. I like this game. Remember, your main treasure isn’t the gold or sweets. Your main treasure is your KNOWLEGES. We will meet soon.
•                  Good buy my friends.