Практична робота № 5 "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"

Урок № 37

Практична робота № 5 «Порівняння будови скелета хребетних тварин»

Цілі уроку:

• освітня: провести порівняння будови скелетів хребетних тварин, які належать до різних груп;
• розвивальна: розвивати вміння зіставляти і робити висновки, аналізувати інформацію і використовувати здобуті раніше знання;
• виховна: виховувати поважне ставлення до всієї природи взагалі та світу тварин зокрема.

Обладнання й матеріали: колекції, рисунки, фотографії і моделі скелетів різних груп хребетних тварин.

Базові поняття і терміни уроку: хребетні тварини, опорно-рухова система, скелет, кістки, суглоби, череп, хребет, кінцівки, хвіст.

Тип уроку: закріплення знань.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

Питання для бесіди

• Навіщо тваринам потрібен скелет?
• Яку будову має опорно-рухова система кишковопорожнинних?
• Яку будову має опорно-рухова система кільчаків?
• Яку будову має опорно-рухова система членистоногих?
• Яку будову має опорно-рухова система молюсків?
• Які частини опорно-рухової системи забезпечують політ?

ІІІ. ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ

Тема роботи «Порівняння будови скелетів хребетних тварин»

Мета: ознайомитись з особливостями будови скелета хребетних тварин, які належать до різних груп.

Обладнання та матеріали: скелети хребетних тварин або їхні муляжі, плакати або слайди презентації із зображенням будови скелету різних хребетних, підручник, зошит.

Хід роботи

1. Використовуючи скелети тварин або їхні муляжі, зображення й матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови риб. Запишіть ці особливості у відповідні графи таблиці.
2. Використовуючи скелети тварин або їхні муляжі, зображення та матеріал підручника ,ознайомитися із особливостями будови скелету амфібій. Запишіть ці особливості у відповідні графи таблиці.
3.  Використовуючи скелети тварин або їхні муляжі, зображення та матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови скелету рептилій. Запишіть ці особливості у відповідні графи таблиці.
4. Використовуючи скелет тварин або їхні муляжі, зображення та матеріал підручника, ознайомтеся із особливостями будови скелету птахів. Запишіть ці особливості у відповідні графи таблиці.
5. Використовуючи скелети тварин або їхні муляжі, зображення та матеріал- підручника, ознайомтеся із особливостями будови скелету ссавців. Запишіть ці особливості у відповідні графи таблиці.

Таблиця для заповнення

6. Формулювання висновків

Сформулюйте висновки практичної роботи, у яких укажіть, які особливості будови скелета є характерними для різних класів хребетних тварин.

IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Вивчити відповідний матеріал із підручника.