Презентація до уроку «Цитата як спосіб передачі чужої мови. Використання цитування як виражального засобу усного та писемного мовлення»

Епіграф до уроку Люби природу не як символ душі своєї. Люби природу не для себе,Люби для неї... М. Рильський

У процесі спілкування у мовців виникає потреба передавати чи відтворювати висловлювання інших. Які ж існують способи передачі чужого мовлення?

Способи передачі чужого мовлення. Пряма моване. Пряма мова. Невласне пряма мова. Передача простим реченнямдіалогцитата

1. Що називається прямою мовою?2. Коли використовують непряму мову?3. Чим, як правило, супроводжується пряма мова?1. Яка особливість речення з непрямою мовою?2. Які розділові знаки ставляться після слів автора, які стоять в середині прямої  мови і вказують на те, що пряма мова буде продовжуватися?3. Яка схема правильно відтворює розстановку розділових знаків при  прямій мові, коли вона стоїть перед словами автора і є розповідним реченням?а) «П», – а;  б) «п», – А;   в) «П», – А.

Тема уроку«Цитата як спосіб передачі чужої мови. Використання цитування як виражального засобуусного та писемного мовлення»

Очікувані результати. Ознайомлюся з цитатами як способом передачі чужої мови;Навчуся знаходити цитати у висловлюваннях; правильно добирати цитати й використовувати їх в усному та писемному мовленні, правильно розставляти розділові знаки й інтонувати речення з використанням цитат; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховуватиму в собі повагу до безцінних природних надбань .

Способи передачі чужого мовленняцитата. Цитатою називається дослівно наведений зі збереженням усіх граматичних та стилістичних особливостей уривок із чужого висловлювання, що використовується мовцем для підтвердження чи пояснення власних думок. Тому в цитаті не можна нічого змінювати, навіть розділових знаків. Цитата на письмі береться в лапки (Видатний український письменник Гр. Тютюнник був переконаний, що «кожен письменник обирає собі тему найближчу, найріднішу….»)

Правила виразного та правильного читання. Читай голосно, чітко, але не кричи. Стеж за словами у рядку, не переставляй їх, будь уважним до кожного слова. Правильно став наголос у кожному слові. Дотримуйся пауз у кінці речень, між абзацами й частинами тексту. Намагайся зрозуміти та уявити те, про що читаєш. За допомогою інтонації прагни передати ставлення автора до подій, персонажів, виділяй голосом важливе.

Опорний конспект«ЦИТАТА ЯК СПОСІБ ПЕРЕДАЧІ ЧУЖОЇ МОВИ»№{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Особливості цитування. Приклади. Як пряма мова зі словами автора. Альберт Ейнштейн наголошував: «Хто не любить природи, той не любить людину, той не громадянин». Як частина речення. За словами Цицерона, «вся природа прагне до самозбереження». Скорочений варіант цитати. Слова ці вишневі з Сосюриних уст: «Любіть Україну у сні й на яву...» (І. Драч). Віршований текст(в лапки не береться)Чого хвилюються народи І люди замишляють зло? Хто їм сказав: «Вінець природи»? Хіба для них її чоло? Л. Костенко. Кілька цитат(коми між ними)Народна мудрість повчає: «Природа одному мати, а другому – мачуха», «Земля дає все і забирає все», «Сонце на всіх однаково світить».