Презентація до уроку з історії україни на тему "Встановлення радянського режиму у 1919 році. Повстанський рух. Отаманщина»

Тема уроку: « Встановлення радянської влади в Україні в 1919 році. Повстанський рух. Отаманщина.»

«У 1919 році Україну поглинув цілковитий хаос. У новітній історії Європи жодна країна не пережила такої всеохоплюючої анархії, такої запеклої громадянської боротьби, такого остаточного розвалу влади, яких в цей час зазнала Україна. Шість різних армій діяли на її території: українська, біла, більшовицька, Антанти, польська і анархістська… Україна стала краєм, яким було легко заволодіти, але неможливо управляти.»О. Субтельний

Як ви вважаєте, чому така ситуація склалась на українських землях? Відповідь аргументуйте

1. Український комунізм.2. Повстанський рух. Отаманщина. ПЛАН УРОКУ

Після поразки Німеччини у Першій світовій війні більшовики розірвали Брестську мирну угоду і розпочали наступ на Україні. Так почалась друга війна Радянської Росії проти УНР. Хронологія подій:28 листопада 1918 –с творений Тимчасовий радянський уряд України. Очолив Християн Раковський3 січня 1919- більшовики зайняли Харків, сюди переїхав радянський український уряд6 січня 1919- проголошено Українську Соціалістичні Радянську Республіку(УРСС)До червня 1919 – Червона армія зайняла більшість територій України.

Християн Раковський

«Організація владних структур більшовиками»

Агітаційний плакат часів «воєнного комунізму»

Воєнний комунізм — назва внутрішньої політики Радянської держави, що проводилася в кінці 1917 - 1921 роках під час Громадянської війни. Основною метою було забезпечення міст і Червоної армії зброєю, продовольством та іншими необхідними ресурсами в умовах, коли всі нормальні економічні механізми і відносини були зруйновані війною. Рішення про припинення військового комунізму та перехід до Непу було прийнято 21 березня 1921 року на Х з'їзді РКП(б)(Електронна енциклопедія Вікіпедія)

Введення продрозкладки. Повна націоналізація всіх підприємств. Мілітаризація праціЗаборона приватної торгівліСкасування товарно-грошових відносин. Введення карткової системи розподілу товарів і продуктів. Зрівняльна оплата праці продуктами, товарами тощо. Найважливіші заходи «воєнного комунізму»

Одержавлення промисловості провадилося в формі націоналізації. Націоналізація стосувалася не лише великих, а й середніх та дрібних підприємств. Укрраднаргосп здійснював керівництво націоналізованою промисловістю. Повна націоналізація всіх підприємств

«Кто не работает - тот не ест!»-улюблене гасло більшовиків того періоду.

.«Продрозкладка - це насильницька реквізиція (вилучення) продзагонами товарного хліба в селян. Причина - міста Росії та України голодували. Продзагони – формувались у великих промислових центрах України та Росії, переважно з робітників, спеціально для здійснення продрозкладки.(на початку липня 1919 р. в Україні діяло 46 таких загонів, що налічували у своїх лавах 1500 осіб).

Другий прихід на Україну супроводжувався, за висловом В.І. Леніна, «хрестовим походом по хліб,насадженням колективних господарств, репресіями проти класових ворогів»( З довідника з історії України за ред. С. Крупчана)

Хлібозаготівля на Україні здійснювалась з величезними труднощами. План продрозкладки на 1919 рік передбачав 139 млн пудів хліба, а заготовлено було лише 10,5 млн пудів хліба та 4 млн пудів інших продуктів. Як здійснювалась хлібозаготівля на Україні?

«Без українського хліба утримати під своїм контролем Росію більшовики були не в змозі».« Загальне становище Катеринославської губернії сумне у всіх відношеннях. Гостра продовольча криза. Безробіття і висока смертність голодних робітників. Робітники, які чекали, що радянська влада пустить заводи, дуже незадоволені» ( з таємного звіту політвідділу Вищої військової інспекції Червоної армії)Мовою історичних документів:

Так продзагони вилучали зерно у селян і вивозили його у міста

Для швидкого здійснення продрозкладки необхідно було створити колгоспи.

Чи справді таку політику здійснювали в інтересах робітників і селян?

Мовою фотофактів:

1. Якою цифрою на карті позначено район дій повстанських загонів Н. Махна проти гетьманської адміністрації, німецьких та австрійських окупаційних військ?А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

2. Для характеристики якого історичного явища використовуються поняття : «трудові мобіліза-ції»,«продрозкладка»,«націоналізація»?А білого терору ; Б масових репресій ; В червоного терору ; Г воєнного комунізму

3. Хто очолював більшовицький уряд на Україні у 1919 році?А) В.І. Ленін Б) Х. Раковський В)Антонов - Овсієнко Г)Й. В. Сталін

4. Який універсал УЦР справив найбільший вплив на українське суспільство?А)І Б)ІІ В)ІІІ Г)ІV

5. Яке місто було столицею УСРР до 1934 року?А)Київ Б)Харків В)Катеринослав Г)Одеса

6. Назвіть діяча, який мав історичне прізвисько «батько»: А) Д. Терпило Б) М. Григор’єв В) Н. Махно Г)С. Петлюра

Домашнє завдання: Вивчити матеріал за §22 підручника за ред. О. Реєнта та конспектом. Написати історичне есе на тему: « Якби я був сучасником Н. Махна…»

«Уся селянська Україна повстала проти спроби реорганізувати її життя на комуністичний лад». Про який період історії йдеться? Чи згодні ви з цим твердженням Чому? На основі матеріалу параграфа та мапи на карті (ст.. 166 підручника)дайте власний коментар цих подій.