Презентація до уроку з української літератури 8 клас на тему "І.Карпенко-Карий "Сто тисяч"

Урок української літератури8 класпідготувала вчитель української мови та літератури. КУ «Новокарлівський ліцей»ПМР Пологівського району Запорізької областіСарака Ганна Миколаївна2022рік

Велика сила, братці, гроші,Грошима й дурні прехороші,Є в дурня гроші — він і пан.Є в нього золотий жупан... Л.І. Глібов

Тема уроку: Проблема влади грошей. Сенс життя. Герасима Калиткиу творіІ. Карпенка-Карого «Сто тисяч»

Мета уроку:- формувати навички аналізу драматичного твору;- розкрити проблему влади грошей у творі;- виховувати в учнів позитивні якості людини.

Проблемне питання: ГРОШІ – руйнівна чи рушійна сила

ЛІТЕРАТУРНИЙ ДИКТАНТ „Дай відповідь ОДНИМ СЛОВОМ”( зі взаємоперевіркою)

Яку назву мав перший варіант п’єси «Сто тисяч»?Що означає прізвище головного героя? 3) Хто з героїв комедії „Сто тисяч” пропонував Г. Калитці обмін 5 тисяч справжніх карбованців на 100 тисяч фальшивих? 4) Кому з панів–сусідів заздрив Калитка найбільше? 5) Що прагнув скупити Г. Калитка у своїх сусідів? 6) Що для Г. Калитки було найбільшою цінністю у житті? 7) Хто з героїв п”єси ходив на свято Купала викликати дух Гната Безп”ятого?8) Кому з героїв належать слова : „Тут тільки і мізкуєш, і крутиш головою: де грошей взяти, а вони байдужі, тільки й думають : їсти і спать – і жеруть, і жеруть, як з немочі, а сплять, як мертві...” 9) Куди ходив Савка розмінювати „фальшиві” гроші? 10) Куди Калитка заборонив їхати дружині на конях? 11) З дочкою якого пана мріяв одружити Калитка свого сина? 12) Що хотів зробити з собою Калитка, дізнавшись про фальшивість отриманих від Невідомого грошей?

Відповіді до літературного диктанту1. Гроші.2. Гаманець.3. Невідомий.4. Жолудю.5. Землю.6. Гроші.7. Савка.8. Калитка.9. Казначейство.10. До церкви.11. Пузиря.12. Повіситись

Сцена - мій кумир, театр - священний храм для мене. І. Карпенко-Карий

Історія написання п’єси «Сто тисяч»: Одного разу, перебуваючи під наглядом поліції у станиці Костянтинівська, Іван Карпенко-Карий був свідком того, як біля трактиру, в якому, як на біржі, відбувалася купівля-продаж, підписувались векселі, переходили з рук до рук гроші, збиралося багато бурлак, які розповідали про те, як багатого глитая обдурили шахраї, продавши замість фальшивих грошей прості папірці.- Ото робота! Сто тисяч! - захоплювався меткий купчик, що не раз підсідав за стіл до Івана Карповича, запрошуючи його до себе у прикажчики. Почута історія дала драматургу матеріал для роботи.

Історія написання п’єси «Сто тисяч»:- Ці люди напрошуються дійовими особами комедії, яку варто назвати вагомим словом "Гроші", - ділився він думками з дружиною Софією Віталіївною. - Всюди гроші, гроші, гроші... Увірвалася у життя хлібороба хвороблива жадоба грошей, спотворюючи побут і людські взаємини. Треба писати комедію на цю тему, картати ненажер, моральних виродків. Без сатири не може бути прогресу! "У 1889 році І. Карпенко-Карий написав перший варіант комедії "Гроші", яку через цензуру переробив і доповнив, а у 1890 році надіслав до друку під іншою назвою - "Сто тисяч".

Жанр п’єси: трагікомедія. КОМЕДІЯ — такий драматичний твір, у якому в комічних образах ви­криваються негативні суспільні або побутові явища, висміюються людські вади, негативні риси характеру. ТРАГЕДІЯ – драматичний твір, у якому зображено зіткнення непримиренних життєвих суперечностей, а герої потрапляють у безвихідне становище, вступають у боротьбу з нездоланними силами і, як правило, гинуть. ТРАГІКОМЕДІЯ— драматичний твір, у якому об'єднані риси трагедії й елементи комедії: твір, збудований на основі трагедійного кон­флікту, розв'язка якого закінчується комічно, не вимагає обов'яз­кової загибелі героя. Теорія літератури:

Трагікомедія «Сто тисяч» у постановці Київського Театру Подолі:

Режисери: Віктор Іванов, Гнат Юра. Оператор: Сурен Шахбазян. Композитор: Всеволод Рождественський. Художник: Максим Липкін. Виробництво: КиЇвська кіностудія. Рік: 1958 Актори: Валентина Івашова, Дмитро Мілютенко, Микола Панасьєв, Гнат Юра, Іван Маркевич, Варвара Чайка, Петро Бондарчук, Георгій Бабенко, Борис Лук’янов. Кінофільм «Сто тисяч»

Кінофільм «Сто тисяч»

Асоціативне гроно

Проблема влади грошей — наскрізна і «вічна» у світовому мистецтві: Психологічний тип людини, одержимої жадобою до збагачення, давно відомий у літературі — Скупий лицар у О. Пушкіна, Плюшкін у М. Гоголя, Гобсек — в О. де Бальзака. Скупий лицар у О. Пушкіна. Плюшкін у М. Гоголя. Гобсек — в Оноре де Бальзака Гарпагон — у Мольера

Трагікомедія «Сто тисяч» у постановці Київського Театру: Подолі:

Помирають дві купюри – одна гривнева, а інша п’ятисотгривнева. Гривнева попадає в рай, а п’ятисотгривнева – в пекло. П’ятисотгривнева обурюється:- Як!!!? Мене таку нову, гарну і чисту відправили в пекло, а ота нещасна, обшарпана і подерта гривня в раю? І за шо це їй такі почесті, а мені така несправедливість?Почула ті нарікання гривнева купюра, підходить до неї і питає:- А ти в церкві хоча б раз у житті була?style.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrrstyle.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrr

УКРАЇНСЬКІ ПРИСЛІВ'Я І ПРИКАЗКИ ПРО ГРОШІ• За гроші не купиш ні батька, ні матері, ні родини. • Гроші маленькі, та велику справу роблять. • Людина без грошей, як птах без крил. • На копійку напився, а на рубель похвалився.

Символи багатства. Вогонь. Волосся. Кінь

Лілія. Земля. Золото. Баран