Презентація на тему: "Використання ІКТ на уроках фізики"

Використання ІКТ як нового засобу вивчення фізики Досвід роботи вчителя фізики Троянської ЗОШ І-ІІІ ступенів Шевченко Сергія Вікторовича, спеціаліста вищої категорії

ІКТ – важливий інструмент викладання фізики в сучасній школі. Інформаційно – комп’ютерні технології здатні перетворити процес навчання в задоволення і зразу відчути практичні результати. Б.Гейтс Краще один раз побачити, ніж 100 разів почути.

Я використовую ІКТ для того, щоб: Бути в курсі всіх подій в області інноваційних комп’ютерних технологій та інтернет-індустрії; Бути на одній хвилі з підростаючим поколінням; Щоб уроки були сучасними, насиченими цікавою і пізнавальною інформацією, яка недоступна дітям у підручниках; Щоб уроки з використанням ІКТ стали більш результативними

Впровадження ІКТ в навчальний процес Проведення уроків Дистанційна участь в інтернет-конференціях Використання інтернет-ресурсів у проектно – дослідницькій діяльності учнів Підвищення інформаційної компетенції вчителя

створює комфортність на уроках економить час на пояснення матеріалу дозволяє вийти за рамки шкільних підручників активізує пізнавальну діяльність учнів підвищує мотивацію учнів до навчання Переваги ІК-технологій

При викладанні нового матеріалу Під час контролю знань При виконанні домашнього завдання У позаурочній роботі При закріплені При підготовці до олімпіади ІКТ на уроках фізики

Програмно – педагогічні засоби

Інтерактивні моделі

Електронне портфоліо уроку портфоліо уроку Анімація Відео Приклади учнівських робіт Матеріали вчителя Презентациія Доповіді, реферати Публікації Дидактичні матеріали Методичні матеріали Контрольні роботи Оціночні форми Портфолио уроку складається з набору конспектів, тематичних планів, дидактичних матеріалів, учнівських робіт, відео-дослідів, презентацій, публікацій, анімацій фізичних дослідів та експерементів.

Висновок: Використання ІК – технологій прискорює темп уроку, забезпечує наглядність матеріалу, підвищує рівень сприйняття матеріалу, забезпечує умови для активного використання знань, вмінь та навичок отриманих учнями при вивченні фізики.