Презентація. Опитування всього класу за 30 секунд за допомогою Plickers

Опитування всього класу за 30 секунд за допомогою. Plickers Шепілова Лідія Володимирівна. Вчитель початкових класів. Солодководненського НВКМайстер-клас

Чи знаєте ви?пр. Порівняно недавно була запущена чудова програма“Plickers”. Це просто знахідка для вчителів. З її допомогою можна швидко перевірити весь клас, отримати результати негайно і працювати над тими прогалинами, які показало опитування.осто негайно Якщо ви зацікавились програмою“Plickers”, тоді дотримуйтесь даної інструкції, запевняю: ви не пошкодуєте. А ваш прийом справить на учнів ефект«вау!»

Загальна схема дій

Реєстрація

Крок 11. Зареєструйтесь на сайті plickers.com. Що вам знадобиться для роботи?Телефон на базі Android або i. OS с встановленгим додатком Plickers. Роздруковані картки (де їх взяти, прочитаєте далі)

Крок 1 (продовження)1. Тут ви скачаєте картки. Що являє собою картка? 1. У кожного учня своя картка з QR-кодами. Вона має чотири сторони: А, B, C, D. Вибирайте стандартний набір карток (їх 40 в наборі). На аркуші А 4 дві картки, разрізаєте і роздаєте учням. Можна наклеїти на картон, можна ламінувати. Раджу роздавати за алфавітом, так простіше запам'ятовується, хто під яким номером.

Як створити список класу

Крок 2 – Формуємо класи1. Заходите на сайт на свою сторінку, натискаєте "Class".2. Заповнюєте список в стовпчик (без номерів), прописуєте клас, вибираєте колір, натискаєте Enter.3. Формуєте потрібну кількість класів, можливо, батьків. Тут ми бачимо номери учнів

Як приготувати завдання

Крок 3 – Формуємо тести1. Заходьте на сайт на свою сторінку, натискаєте Library (бібліотека).2. Натискаємо «+New Question" 3. В перше віконце вписуємо питання, у другому полі розміщуємо варіанти відповіді.1233334 варіанта відповіді2 варіанта відповіді(або «да/ні»)2 Тиснемо сюди Тут ставите питання. Тут 4 варіантивідповіді3

Крок 3 – Формуємо тести (продолжение) Крім тексту ви можете розміщувати ілюстрації. Натискаєте синю кнопку, якщо завершили формувати питання. Зелену – зберегти дане завдання і продовжити складати питання.

Такий вигляд має сторінка

Тепер призначаємо аудиторію (клас)Далі ставимо питання в чергу нашого класу. Натискаємо на календарний лист, у віконці, що з'явилося вибираємо клас. Цю процедуру повторюємо з кожним завданням. І тепер з програми в телефоні вибираємо клас, бачимо всі завантажені питання.

Ви можете редагувати. Натиснувши на галочку, ви отримаєте вікно з функціями редагування, видалення, відправлення в архів. Edit question – Редагувати питання. Move question - Перемістіть питання. Archive question - Питання архіву. Delete question –Видалити питання

Як проводити опитування?

Крок 4 Проведення опитування. Показуємо питання (можете через презентацію). Учень повинен підняти вгору картку тією стороною, яку він вважає правильною при відповіді. Вчитель, відкривши програму і завдання даного класу, сканує QR-коди зі свого телефону (або планшета), наводячи на картку учнів. Важливо, щоб вони тримали їх вертикально. Як тільки вчитель «зловить» всі відповіді, він натискає внизу екрану на галочку і бачить всі результати.

Крок 4 Проведення опитування (продовження) Результати відображають прізвища учнів наступним чином: Червоний колір – помилка. Зелений колір – правильно4. Сірий (сивий) – некоректно підняв картку5. Сірий насичений – учень відсутній6. Такий вигляд має загальна картина в кількості вірних та невірних відповідей.

Результат на сайті

На сайті ви також побачите результат

На сайті ви знайдете результати

https://plickers.com При натисканні на кнопку Reports можна переглянути звіти і роздрукувати. Даний звіт можна підшити в папку класу для ведення статистики по успішності по тій чи іншій темі. У звіті можна переглянути: поставлене запитання, варіанти відповідей, правильні відповіді, діаграму, кількість учнів, які відповіли на питання, кількість учнів, які допустили помилку, дату, час, процент правильних відповідей. Найголовніше, що Plickers – це дуже проста технологія, яка не вимагає практично нічого, і яку будь–який вчитель може почати застосовувати хоч завтра. Так давайте почнемо!