Презентація "Практична робота: “Порівняння будови різних представників вищих спорових рослин"

Порівняйте між собою

Життєвий цикл Плауна булавовидного

Життєвий цикл Щитника чоловічого

Робота в групах (сесійних залах)Виконати вправу за посиланнямhttps://learningapps.org/display?v=p5na5bobn18

Практична робота: “Порівняння будови різних представників вищих спорових рослин”Біологія 7 клас

Мета:сформувати вміння розпізнавати мохи, плауни, хвощі та папороті. Обладнання та матеріали: гербарії мохоподібних, хвощеподібних, плауноподібних,папоротеподібних, ручна лупа; лінійка, фотографії та малюнки.

Хід роботи1. Розгляньте запропоновані вам екземпляри мохів, хвощів, плаунів та папоротей. Візьміть по одній рослині (з кожної групи) і порівняйте їх.2. Знайдіть у запропонованих вам рослин пагони та корені. Розгляньте особливостіїхньої будови. Дані запишіть у таблицю.3. Знайдіть спорангії зі спорами (коробочки на ніжках, спороносні колоски чикупки, розміщені з нижнього боку вай). Роздивіться їх, використовуючи лупу. Звернітьувагу, чи у всіх рослинах вони є. Дані запишіть у таблицю.4 Заповніть таблицю.

Зозулин льон20 см

Плаун булавовидний40 см

Хвощ польовий30 см

Щитник чоловічий70 см

Висновок. Дайте відповіді на питання. Яке середовище опанували вищі спорові рослини?Які органи вони мають?Яке покоління і в яких рослин є переважаючим?

Домашнє завдання. Повт. Пар. 24-26 За бажанням обрати представника вищих спорових рослин і підготувати по ньому інфографіку або леп-бук.