Презентація "Розвиток критичного мислення молодших школярів"

Майстер – клас Розвиток критичного мислення молодших школярів

Критичне мислення Це зважений і вдумливий розгляд різних, а часом і протижлених підходів і розумінь проблеми з метою прийняття обгрунтованих рішень та формулювання оцінок. Критичне мислення – складна, пов’язана зі вчинками людини діяльність, що захоплює людину повністю.(Д.Дьюї). Критичне мислення – це процес, за допомогою якого розум опрацьовує інформацію з метою осягнення або продукування ідей або розв’язання проблеми. Д.Х.Кларк).

Людські чесноти

Мета : Поглибити знання про людські чесноти; учити думати про свої вчинки та їх наслідки. Розвивати мислення, мовлення. Виховувати позитивні риси характеру.

“Хто чим славиться”

Соловейко

Сонечко

Джерельце

Квітка

Людина

Твори Сухомлинського читаймо – Доброти й чуйності набираймо! Оповідання “Важко бути людиною”

Діти поверталися з лісу. Вони сьогодні ходили в далекий похід. Шлях додому пролягав через невеликий хутірець, що лежав у долині за кілька кілометрів до села. Втомлені, знесилені діти ледве дійшли до хутірця. Зайшли в крайню хату, попросили води. З хати вийшла жінка, за нею вибіг маленький хлопчик. Жінка витягла з колодязя води, поставила на стіл серед двору, а сама пішла до хати. Діти напилися, відпочили на траві. Де й узялися сили. Відійшли на кілометр від хутірця, Марійка тут і згадала: — А ми ж не подякували жінці за воду. Діти зупинилися. Справді, забули подякувати. — Що ж... — каже Роман, — це не велика біда. Жінка вже й забула, мабуть. Хіба варто повертатися через таку дрібницю? — Варто, — наполягає Марійка. — Хіба тобі самому не соромно перед собою, Романе? Роман усміхнувся. Видно, що йому не соромно. — Ви як хочете, — каже Марійка, — а я повернуся й подякую... — Чому? Скажи, чи ж обов’язково це зробити? — питає Роман.., — Адже ми так потомилися...

— Бо ми люди... Якби ми були телята, можна було б і не вертатися... Вона рушила до хутірця. За нею пішли всі. Роман постояв хвилинку й, зітхнувши, теж поплівся за гуртом. — Важко бути людиною... — сказав він.

У гру “ Так – ні – не знаю” пограємо. Марійку чи Романа підтримаємо.

Мікрофон в руки бери! Якою повинна бути культурна людина – розкажи!

Асоціативний кущ

Словникова робота Чеснота – позитивна риса характеру людини Синоніми – доброчесність, доброчинність. Антоніми – вада, недолік.

Культурна людина – вихована, ввічлива, успішна людина, яка поважає права інших людей.

Доброго ранку! Надобраніч! Доброго дня! Доброї ночі! Добрий вечір! Щасливої дороги! Здрастуйте! Будь ласка! До побачення! Бувайте здорові!

Чарівні слова говори так: Лякливо Злісно Весело і спокійно

Підручники відкриваємо, статтю читаємо! “Я у світі ” с. 58.

Жили на світі чловік і жінка, мали сина-одинака. Виріс син нівроку. Батько й мати були б раді небо прихилити. Минув час, уже й батьки повмирали. Вирішив син: Піду мандрувати, подивлюся, як люди живуть, пошукаю щастя! Довго ходив він світом.Бачив добро та зло, радість та біду, правду та бехню, честь, безчестя, а на щастя не натрапив.Сів він при дорозі, задумався… І згадав син, як батьки вчили: Побудуй, сину,хату,посади дерево, вирости дітей і ти станеш щасливим. І взявся син за роботу…

Творча робота

Фізкультхвилинка В мене є хатинка так і так. Я стукаю у двері так і так. Дим через димар виходить так і так і так. Я чищу черевички так, так, так.

У пари об’єднаймось й прислів’я поскладаємо!

Дидактична вправа “Чесноти й вади” Чуйність - … Щедрість - … Лагідність - … Товариськість - … Милосердя - ….

 Метод оригінальних асоціацій

Письмо в малюнках Намагайся намалювати те, що хотів сказати при роботі над матеріалом. Власні враження, відношення до подій перенести на аркуш паперу. Розмалюйте парасольки доброго чаклуна.

Сенкан Це білий вірш, в якому синтезована інформація в стислому вислові з 5 рядків.   Алгоритм складання сенкану: Тема (іменник) Опис (прикметник) Дія (дієслово) Ставлення (фраза), почуття з приводу обговорюваного. Перефразування сутності (синонім, узагальнення, підсумок).

В країні мультляндії

В країні мультляндії

Мімічна гра “Добра і погана людина”

Дерево добра

Мозковий штурм Це – ефективний метод колективного обговорення, пошук рішень, що спонукає учасників виявляти свою уяву та творчість, який досягається шляхом вільного вираження думок всіх учасників і допомагає знаходити кілька рішень із конкретної теми. На уроці ми були… Д - О - Б - Р - О - Т - А -

Мозковий штурм Д – дружніми О – охайними Б – бадьорими Р – розумними О – організованими Т – товариськими А – активними

Будьте чемними, люб’язними, ввічливими! Завжди допомагайте молодшим і поважайте старших!