Презентація з англійської мови на тему “ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ. НОВИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ТА СТАНОВЛЕННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ.”

ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ. НОВИЙ ПІДХІД ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ТА СТАНОВЛЕННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ.

Петриняк О. Д.

Шляхи підвищення ефективності уроку. Петриняк О. Д.

Інтерактивне навчання - спеціальна форма організації навчальної діяльностіІНТЕРАКТИВНИЙвзаємноразомвкупіспільнорухливийдіяльнийжвавийенергійний{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}навчальний процес відбуваєть-ся за умови постійної, активної взаємодії усіх учасників. Суть ІН створити комфортні умови навчання, за яких кожен учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність. Мета ІНПетриняк О. Д.

ПРИНЦИПИ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯАКТИВНОСТІРІВНОСТІ ПОЗИЦІЙВІДКРИТОГО ЗВОРОТНЬОГО ЗВ’ЯЗКУДОВІРИ В СПІЛКУВАННІЕКСПЕРИМЕНТУВАННЯУСПІШНОСТІПетриняк О. Д.

Класифікація інтерактивних технологій. Петриняк О. Д.

Інтерактивні технології навчанняце – активна взаємодія усіх учнів, навчання у співпраці, взаємонавчання, де і учень, і вчитель є рівноправними, рівнозначними суб'єктами навчання. Інтерактивні технології кооперативного навчання Інтерактивні технології колективно-групового навч. Технології ситуативного моделювання Технології опрацювання дискусійних питань робота в парахротаційні трійки. Карусельробота в малих групах"Мікрофон“"Мозковий штурм“"Ажурна пилка“"Дерево рішень“"Навчаючи - учусь"імітаційна гра“судовий процес”"громадські слухання""рольова гра" Метод ПРЕС/ PRESЗайми позицію. Ток- шоу Петриняк О. Д.

Інтерактивні вправи сприяють підвищенню в учнів мотивації вивчення іноземної мови, дозволяють враховувати інтереси учнів, їх нахили, вікові особливості, моделюють ситуації реального спілкування. Петриняк О. Д.

Учні вчаться. Петриняк О. Д.

Інтерактивні форми роботи. Петриняк О. Д.

Результати інтерактивного навчання Петриняк О. Д.

Петриняк О. Д.

Асоціації Петриняк О. Д.

Петриняк О. Д.

Петриняк О. Д.

Петриняк О. Д.

Петриняк О. Д.

Висновки Інтерактивні технології можна застосовувати на різних етапах уроку. ІН сприяє ефективності та якості навчального процесу. На інтерактивних уроках учні мають змогу: розширити свої пізнавальні можливості; засвоювати велику кількість матеріалу за короткий проміжок часу; взаємодіяти з учителем як равноправним учасником ситуації; працювати у команді; висловлювати власну думку; створювати «ситуації успіху»Петриняк О. Д.

Інтерактивне навчання – технології успіху. Петриняк О. Д.