Презентація "Здоров'язбережувальні технології"

Шляхи упровадження здоров’язбережувальних технологій для молодших школярів. Підготувала. Мілевська Ірина Володимирівна

Здоров'я - це не все, що треба людині,але якщо його немає, то людині вже нічого не треба. Здоров’я найбільше багатство!

Здоров’язберігаючі технології– це технології, що створюють безпечні умови для перебування, навчання та праці в школі та ті технології, що вирішують завдання раціональної організації навчально-виховного процесу (з урахуванням вікових, статевих, індивідуальних особливостей та гігієнічних норм відповідності навчального та фізичного навантажень можливостям дитини).

1. Ранкова гімнастика

2. Фізкультхвилинки. Раз! Два! Три! Чотири! П’ять!Час прийшов нам спочивать. Тож піднімем руки вгору, Ніби глянемо на зорі. А тепер всі руки в боки, Як зайчата – скоки-скоки!Десять! Дев’ять! Вісім! Сім!Час за парти нам усім.

3. Дихальна гімнастика«Свічка» «Надування кульки»«Загони м’яч у ворота»«Гуляє вітер по паркану»«Метелик»«М’яч»«Машинка»«Рубання дров»

4. Пальчикова гімнастика. КОЗАНа галявині в лісу. Дід Трохим пасе козу. Йде коза у хлів мерщій,А козел – назустріч їй. НОЖИЦІШвачка в дім до нас прийшла,Мені ножиці дала,Я тканини і папір. Ріжу, ріжу до сих пір.

5. Звукова гімнастика За – за – за – замекала коза. Зу – зу – зу – прив’язали ми козу. Зо – зо – зо – йди сюди, козо! Зе – зе – зе – дід їй сіно везе. Зі – зі – зі – є що їсти цій козі. Зи – зи – зи – буде молоко нам від кози.

6. Ігри та ігрова терапія

7. Казки та казкотерапія

8. Арт-техніка

9. Аромотерапія Знімає:тривожність – бергамот та м’ятапочуття напруги – герань, лавандавбиває мікроби – суміш сосни, м’яти, лавандистимулюють – грейфрукт та розмарин

10. Уроки у природі

11. Музичний супровід уроку. Звук – це енергія. Правильно підібрані мелодії здатні активізувати людські резерви.

12. Вправи-енергізатори. Енергізатор – це коротка вправа, що відновлює енергію класу.

Екологічне виховання

Здоров’я - це сила!Здоров’я – це клас!Хай буде здоров’я. У вас і у нас!