Р.М. Загальні відомості про мовлення і спілкування. Мовленнєва ситуація Робота з таблицею (групова форма)

Про матеріал

«Електронний додаток до уроку української мови в 6 класі із застосуванням операцій з об'єктами в середовищі MicrosoftOffice Word, Power Point як засіб підвищення якості освіти через професійну мобільність учителя». Він може бути використаний учителем української мови як програмний педагогічний засіб для формування та закріплення предметних компетентностей, передбачених темою уроку. Індивідуальні завдання, завдання для роботи в парах і малих групах, інструктаж – перевірку для вчителя. (Щоб отримати відповідь для порівняння, необхідно у стовпчику «Перевірка» виділити текст і змінити колір шрифту з «білого» на «чорний»). З досвіду застосування даних видів робіт можу запевнити, що використання персонального комп'ютера у навчальному процесі позитивно впливає на такі процеси: способи подання змісту навчання, управління навчально-пізнавальною діяльністю, стимулювання цієї діяльності, контроль та перевірку засвоєння навчального матеріалу тощо

Перегляд файлу

Урок 9 (для учнів)

Тема. Р.М. Загальні відомості про мовлення і спілкування. Мовленнєва ситуація

Робота з таблицею (групова форма)

1. Розгляньте таблицю «Типи мовлення».

2. На основі поданої в таблиці інформації визначте і вставте за допомогою операції копіювання інформацію про типи мовлення.

3. В разі потреби змініть місцерозташування об'єктів у таблиці.

4. Свій вибір обґрунтуйте.

Тип мовлення
На яке питання відповідає текст	Що робить? Що сталося?	Який? (яка, яке, які) є?	Чому є таким? Чому так сталося?
Про що йдеться	Про ознаки предмета	Про причини дій, подій	Про дії, події
Яка будова тексту	1.Теза (головна думка) 2. Докази 3. Висновок	Загальне враження, окремі ознаки	Початок – перебіг дій - кінець

Типи мовлення:

Опис Роздум Розповідь

Урок 9 (для вчителя)

Тема. Р.М.Загальні відомості про мовлення і спілкування. Мовленнєва ситуація

Робота з таблицею (групова форма)

1.Розгляньте таблицю «Типи мовлення».

2.На основі поданої в таблиці інформації визначте і вставте за допомогою операції копіювання інформацію про типи мовлення.

3.В разі потреби змініть місцерозташування об'єктів у таблиці.

4. Свій вибір обґрунтуйте.

Тип мовлення	Розповідь	Опис	Роздум
На яке питання відповідає текст	Що робить? Що сталося?	Який? (яка, яке, які) є?	Чому є таким? Чому так сталося?
Про що йдеться	Про дії, події	Про ознаки предмета	Про причини дій, подій
Яка будова тексту	Початок – перебіг дій - кінець	Загальне враження, окремі ознаки	1.Теза (головна думка) 2. Докази 3. Висновок