Розробка квесту "Ми проти СНІДу, ми - за життя"

Про матеріал

Квест має на меті перевірити знання учнів з питань здорового способу життя та обізнаність про хворобу ВІЛ/СНІД; сформувати практичні навички поведінки в ситуаціях ризику, виробити толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих.

Перегляд файлу

Ми проти Сніду, ми – за життя

Мета: перевірити знання учнів з питань здорового способу життя та обізнаність про хворобу ВІЛ/СНІД; сформувати практичні навички поведінки в ситуаціях ризику, виробити толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих.

Обладнання: конверти із завданнями для кожної команди.

Правила гри. У квесті беруть участь чотири команди, кожна з яких сформована з 3 учнів 10-11 класу. Гра починається із представлення команд (учасники називають свою команду, демонструють емблему та проголошують девіз). Потім кожній з команд пропонується виконати 8 завдань, але команди повинні починати з різних завдань: перша – з 1, 2 – з 2, 3 – з 3, 4 – з 4. Переможе та команда, яка найшвидше виконає всі завдання.

ХІД КВЕСТУ

1 Зупинка «Дешифрувальник»

Завдання: розглянути малюнок (додаток 1) і розшифрувати назву квесту.

Відповідь: «Ми проти СНІДу, ми – за життя».

2 Зупинка «Міфи і факти про ВІЛ/СНІД»

Завдання: прочитати перелік міфів і фактів. Визначити, що є фактом, а що – міфом.

ВІЛ – це вірус, який спричиняє СНІД.
ВІЛ-інфіковані люди мають слабкий імунітет.
ВІЛ/СНІД – це хвороба, яку можна вилікувати.
Існує вакцина, що перешкоджає зараженню ВІЛ/СНІДом.
Здорова людина за зовнішнім виглядом не відрізняється від хворої.
Носій ВІЛ може інфікувати свого сексуального партнера.
Комарі переносять ВІЛ.
Використанння презерватива під час статевих контактів зменшує ризик ВІЛ-інфікування.
Використання одноразових шприців захищає від ВІЛ/СНІДу.
ВІЛ-інфіковані люди становлять загрозу для суспільства.
СНІД – це застуда.
ВІЛ – кінцева стадія захворювання на СНІД.

3 Зупинка «Ситуація ризику»

Завдання: прочитати ситуації. Вибрати, які ситуації є ризиковими.

Твоя найкраща подруга Оленка зробила тату. В неї залишились шприц, голка і фарба, і дівчинка пропонує тобі також зробити тату. Вона сказала: «Якщо відмовиш – нашій дружбі кінець».
На вечірці пропонують спробувати наркотики. Кількість шприців менша, ніж кількість охочих. Комусь доведеться скористатись чужим шприцом.
Бабуся завжди купувала пресу в одному газетному кіоску, але дізналася, що продавець – інфікований. Чи може бабуся заразитися?

4 Зупинка «Корисна інформація»

Завдання:ознайомитись із інформацією, розміщеною на коміксах (додаток 2).

5 Зупинка «Юні дослідники»

Завдання: заповнити пропуски в ментальній мапі (додаток 3-4).

6 Зупинка «Безпечна ситуація»

Завдання: вказати, в яких ситуаціях неможливо заразитися ВІЛ/СНІДом.

7 Зупика «Оцінка ситуації»

Завдання: ознайомитись із ситуаціями (додаток 5) і оцінити їх за такими критеріями:

ДР (дуже ризиковано) – значний контакт з кров’ю чи іншими рідинами організму, які містять небезпечну концентрацію ВІЛ;
РН (ризик низький або теоретичний) – існує можливість незначного контакту з кров’ю, спермою, вагінальними виділеннями людини;
РВ (ризик відсутній) –відсутність контакту з кров’ю, спермою або вагінальними виділеннями ВІЛ-інфікованого.