Розробка уроків , Презентація та Інтерактивна вправа "Ближні та дальні сусіди запоріжан "

Тема уроку за підручником   "Які в нас крахни сусіди?"

Пропоную до цієї теми серію уроків ( тематичний день)

Тема наших уроків. Подорож до ближніх та дальніх сусідів запоріжан.

Мета: ознайомити дітей із  розташуванням Запорізької області на карті України, із містами обласного значення, із сусідніми областями, країнами-сусідами України; вчити правильно висловлюватись, аналізувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати вміння працювати в групі, мовлення, мислення, увагу, спостережливість, цікавість до країн Європи та рідного краю; виховувати повагу та дружбу між країнами.

Обладнання: карти «Україна на карті Європи», адміністративна карта України, інтерактивна дошка ( або екран), презентація " Ближні та дальні сусіди запоріжан", магнітні планшетки та набір пазлів "Україна",   «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 1 класу закладів загальної середньої освіти , частина 2, автор Грущинська, І. В,. Хитра, З. М., Дробязко, І. І.,  щоденники вражень.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

1. Емоційне налаштування на урок. Вправа-гра «Спіймай слово-назву».

Вчитель кидає м'яч дітям та називає назви вулиць, міст, сіл, селищ , які відомі дітям, при цьому вони мають впіймати м'яч, а якщо називаються слова-дії чи слова-ознаки , тоді м'яч треба відбити. Діти знаходяться на килимку в колі.

ІІ. Актуалізація опорних знань

• Скажіть, які слова серед тих, що ви "ловили" вам добре знайомі?
• Чи любите ви подорожувати? Де вже побували?
• Які правила мандрівників ви запам'ятали з нашої екскурсії по місту?

ІІІ. Повідомлення теми уроку

• Сьогодні я також пропоную вам помандрувати всім класом до.....сусідів!
• Як ви думаєте, куди ми можемо вирушити?
• Спочатку ми помандруємо рідним містом, а потім по Запорізькій області, а вже після - до сусідніх областей. Після відпочинку вирушимо до сусідніх країн!
• Подивіться на екран і виберіть вид транспорту , яким ми можемо скористуватися для поїздки по місту .

• Прошу зайняти місця в "автобусі" ( сісти на стільці)

ІV. Основна частина

1) Подорож містом

• Подивіться у вікно праворуч ( на екран). Ви бачите Дніпрогес - символ нашого міста. Місто Запоріжжя - це обласний центр Запорізької області ( головне місто) . Наша область цьогоріч відзначає ювілей.
• Розгляньте герб нашої області, кого на ньому зображено? Як ви думаєте, чому? Що ще ви побачили на гербі? Якого кольору? Чому так?
• Малиновий колір символізує козацтво.
• Розгляньте наступний слайд і скажіть що знаходиться на півдні області, а що протікає по її території.
• Запорізька область знаходиться на південному сході України, на півдні омивається Азовським морем, на території області є Каховське водосховище .
• Знайдіть нашу область на адміністративній карті України .
• Запоріжжя - головне місто області, це красиве, велике,  культурне та промислове місто. Порівняйте прапор міста та області. Чим вони схожі?
• Подивіться на наші фотографії та пригадайте, де ми з вами разом побували восени?

2) Фізхвилинка

• Зробимо зупинку . Фізкультхвилинка " Я частина своєї країни"

3) Подорож по області

• Для подорожі по області нам треба змінити вид транспорту.

Далі діти обирають для мандрівки комфортабельний автобус. По черзі виходять до дошки , на якій зображено карту області на слайді презентації, клікають на зображення автобуса , слайди змінюються ( гіперпосилання) і до уваги дітей з'являються слайди з фотографіями міст обласного значення: Токмак, Мелітополь, Енергодар, Бердянськ.

За бажанням вчителя , можна знайти ці міста на адміністративній карті.

4) Подорож до сусідніх областей

• Діти, ось ми опинились вже на автовокзалі. Скажіть , на чому краще завітати нам до сусідніх областей?
• Щоб отримати квиток на потяг, назвіть будь яких три міста Запорізької області.
• Займіть свої вагони відповідно придбаному квитку. (учні розсаджуються в три групи)

На цьому етапі діти аналогічно працюють з презентацією, розглядають  фотографії адміністративних центрів Січеславської , Херсонської, Донецької областей, знаходять ці області на адміністративній карті України. Прошу дітей коментувати роботу біля карти. Наприклад, " На півночі наша область межує з Січеславською ( Дніпропетровською) областю, головне місто - Дніпро. Дніпро- це одне з великих міст України.

На одному зі слайдів представлена фізхвилинка, вчитель може використати її  в будь який момент, натиснувши на великий потяг

Дружньо в потяг ми сідаєм – чух –чух- чух

І колеса відбивають Бух, бух, бух, бух.

Ми віконце опускаєм

І назовні поглядаєм.

А там привітне сонечко сяє,

Вітер у небі хмарки гойдає,

А нам назустріч дерева й кущі

Біжать вздовж дороги мерщій

 Та ось вечір надійшов

 І зайшло вже сонце,

 Кожен сів на місце

 І закрив віконце

 5) Гра-змагання " Збери пазли"

Кожен "вагон" отримує набір пазлів - області України, серед 24 областей та Криму треба знайти і викласти Запорізьку та чотири сусідні області. Діти користуються картою

• Команда, яка першою правильно виконає завдання, буде обирати подальший маршрут( після перерви).

6) Подорож до сусідніх країн

Обираємо вид транспорту

Щоб "потрапити" до певної держави діти з команди , яка виграла на попередньому уроці , натискають на обраний літачок на слайді.  Далі діти за державним прапором чи національним костюмом визначають, яка це країна ( в допомогу підручник " Я досліджую світ "  с. 35), а щоб перевірити їх думку, вчитель ще раз клікає на слайд, тоді з'явится назва держави. Щоб повернутись до карти, треба знову натиснути на зображення літака.

 V. Узагальнення та систематизація знань.

1. Гра " Знайди зайве"

Поясніть, чому вибране вами слово є зайвим.

• Запоріжжя, Мелітополь, Бердянськ, Варшава, Енергодар
• Запорізька, Херсонська, Польща, Донецька
• Дніпро, Херсон, Вільнянськ, Запоріжжя, Донецьк.
• Молдова, Угорщина, Польща, Будапешт, Білорусь, Румунія.

2.Інтерактивна вправа

Цю вправу можна знайти за посиланням

VІ.  Рефлексія

• В яких містах Запорізької області ми побували?
• В яких великих  містах України були?
• В якій сусідній країні ви хотіли б побувати насправді? Намалюйте в щоденниках вражень прапор тої держави, а також те, що вам ще хочеться.