Сценарій проведення військово-спортивної гри «Козацькі розваги» (для учнів 7-11 класів)

СЦЕНАРІЙ ПРОВЕДЕННЯ

ВІЙСЬКОВО-СПОРТИВНОГО СВЯТА

«КОЗАЦЬКІ РОЗВАГИ»

Мета: прилучити дітей до джерел національної icтopiї, культури; сприяти патріотичному вихованню, осмисленню себе, своєї особистості як частини великого українського народу; пробуджувати національну свідомість; загартовувати дітей фізично i морально.
 

Обладнання:

Гра   «Дартц»;баскетбольні м’ячі; гиря(16кг); ґудзики, голки, нитки; картопля, ніж,миска.

Вікова категорія: 13-16 років.

I. Перебіг заходу.
 

Педагог-організатор:

Доброго дня всім присутнім в цій залі.

Сьогодні в нас свято «Козацькі розваги».

До звука звук, струна струні одвітна,
А всі одвітні серцю кобзаря.
А вже козацьке військо маком квітне
І спалахнула Хортиці зоря.
Ці звуки золото-тривожні!
Закличний марш: агей, козацтво, в путь!
І як струна, душа правдива кожна,
З глибин історії вони ідуть, ідуть.

на сцену виходять ведучі


Ведуча 1:

 Доброго дня, любі друзі.
 

Ведуча 2:

Присутні на нашому святі нащадки славних козаків покажуть свої знання з історії козацтва та продемонструють фізичну міць та силу.

Ведуча 1:

 А зараз ми запрошуємо  наших учасників змагання.

(До спортивного залу під звуки "Козацького маршу" входять учасники змагань – хлопці-старшокласники)

Ведуча 2: Дозвольте представити наших славних козаків (кожен з учасників  викрикує своє ім’я: «Козак…» )

Ведуча 1:А ось і наша славна козацька старшина: поважна та авторитетна.Це – журі змагання.

Ведуча 2: І доки учасники  шикуються ми оголосимо  журі. До складу нашого журі входять:

__________________________________________________________________

Ведуча 1:Ось і настав чудовий день,

Сповнений розваг, пісень,

Повний пахощів для друзів

Зібраних в квітучім лузі

Ведуча 2:А для сміху і добра

Є у нас чудова гра.

Показати хочем нині,

Як колись на Україні

Веселились козаки,

Наші прадіди й діди

Ведуча 1:Отож, розпочинаємо козацькі розваги. З незапам’ятних часів в Україні козаки славилися силою, спритністю, мали гостре несхибне око, розумні голови. Ось ми зараз і побачимо, чи гідні хлопці нашої школи носити високе звання «Козак». Розпочинаємо змагання.

Ведуча 1:Перший конкурс «Вартовий».

На Січі козаки вчилися влучно стріляти,щоб жоден ворог не втік від них та не пройшов на рідну землю.Подивимося, наскільки влучними стрільцями є наші учасники.

(Кожному учаснику пропонується три спроби потрапити у мішень дротиками.Хто більше набере очок,той і отримає звання «Найвлучніший»).

Ведуча 2:Наступний конкурс: «Найпрудкіший».Козаки були швидкими та прудкими.Показати свою спритніст зможуть учасники,влучивши баскетбольним м’ячем у корзину з п’яти кидків.

(Учасники по черзі влучають  баскетбольним м’ячем у корзину)

Ведуча 1: Щоб мужньо боронити свій народ, свою рідну неньку-Україну, козаки повинні мати силу в руках. Отже, починаємо змагання силачів. Хто більше підніме гирю,той отримає звання ««Найсильніший».

А хто ж з учасників «Найсильніший»? Оголошується наступне завдання: підняти пудову гирю й вибороти звання найсильнішого козака.

Вболівальники,підтримуйте наших учасників.

(Учасники починають по черзі піднімати гирю.Вболівальнки вголос рахують кількість разів)

Ведуча 2:Молодці!Добре!Сила у вас є,а хто з вас найміцніший?Оголошуєть наступний конкурс «Найміцніший». Завдання – підтягнутися якомога більше разів за одну хвилину.Шановне журі,засікайте час.

Ведуча 1:

Знову впоралися  і з цим завданням.

Веселі люди — козаки — любили добре повечеряти. Я впевнена, що наші хлопці мають неабиякий апетит, тому пропонуємо їм почистити картоплю на вечерю.Хто ж швидше виконає це завдання?

 Оголошується конкурс на «Найспритнішого» козака.

(Учасники за командою починають чистити картоплю).

Ведуча 2: Всім відомо,що жінки до поселення козаків не допускалися.Але що ж робити,якщо раптом необхідно щось пришити.Вони й тут могли впоратися.А ми нумо перевіримо,чи зможуть і наші хлопці пришити ґудзика до сорочки?.Наступний конкурс «Найакуратніший».

Хто з учасників швидше та акуратно пришиє ґудзик.

(Знову за командою учасники починають пришивати ґудзика до серветки).

Ведуча 1:І завершуємо наші змагання конкурсом «Найрозумніший»

КОНКУРС «КОЗАЦЬКА КМІТЛИВІСТЬ».

Учасник, який відповідає першим, отримує бал. Читаємо швидко.

• Що означає слово козак? (вільна людина)
• Хто стояв на чолі козацького війська? (Гетьман).
• Що в перекладі означає слово «гетьман»? (перший)
• Як називали хати, в яких жили козаки? (Курінь).
• Де розташовувались козацькі табори? (Запорізька Січ).
• Про яку деталь козацького вбрання казали: «Широкі, як Чорне море». (Шаровари).
• Як називалась козацька зачіска? (Оселедець).
• З ким вели війни козаки за незалежність? ( З Туреччиною, Польщею).
• Які імена козацьких гетьманів вам відомі? (Богдан Хмельницький, Іван Мазепа, Петро Полуботок…)
• А чи знаєте ви ім`я дивовижного гетьмана – силача, який легко міг зламати руками підкову? (Іван Підкова).
• Як називали козацький човен завдовжки близько 20 м? (Чайка)
• Звідки прийшло слово «козак»? (Зі сходу)
• Хто становив основу козацьких полків? (Піхота)
• Який стан посідав привілейоване становище в Гетьманщині? (Козаки)
• Як називається послідовний запис історичних подій з року в рік? (літопис)
•  Якого кольору був головний прапор козацького війська? (малиновий)
• Кого козаки вважали своєю заступницею? (Покрова Пресвятої Богородиці)
• Як називається палиця завдовжки 50-70 см. із насадженою на кінці срібною або золотою кулею? (булава)
• Як називається зачіска козака-січовика? (оселедець)
• За чиїм наказом було зруйновано Запорізьку Січ? (за наказом Катерини ІІ у 1775 році)

Ведуча 2: Поки журі підводить підсумки змагань наших козаків,поринемо з вами в історію козацтва.

Ведуча 1: Перші згадки про козаків датовані 1489 роком. Є думка, що слово «Січ» походить від слова «сікти».

Ведуча 2:Січ — то була простора площа на Дніпровім острові Хортиці.

Ведуча 1:Довкола площі стояли побудовані хатки, так звані коші, або курені.

Ведуча 2:Хто хотів стати козаком, мав наперед служити три роки в старого козака за джуру (помічника). Джура робив усяку роботу й носив за козака другу рушницю й потрібні йому клунки.

Ведуча 1:Козаки вбиралися просто: в грубу сорочку, в кирею. За широким поясом носили пістолі й люльку.

Ведуча 2: Їли сушену рибу й печене м’ясо та юшку з рибою.

Ведуча 1:Жінок на Січі не було, і ніхто не міг мати на Січі жінку, навіть сам отаман.

Ведуча 2: Січове військо ділилося на полки. Полк мав п’ять сотень по сто люду; сотня мала десять десятків (куренів) по десять люду.

Ведуча 1:Січчю командував кошовий.

Ведуча 2:Козаки билися до останку, кажучи: «Або перемога, або смерть!».

Ведуча 1:Ось, подивіться – це наші козаки. Вони з честю витримали всі випробування і можуть гідно носити це почесне звання – « справжній захисник» (учасникам вручають емблеми свята)

Ведуча 2:А зараз довгоочикуваний жданий момент – козацька старшина виносить своє рішення

( Слово журі)

 Оголошуються результати змагання.

Грамота «Найвлучніший» за конкурс з дротиками отримує_________________

Грамота «Найпрудкіший» за конкурс «Баскетбол» отримує________________

Грамота «Найсильніший»за конкурс з гирею отримує________________

Грамота «Найміцніший»за конкурс з підтягуванням отримує________________

Грамота «Найспритніший» за конкурс «Чищення картоплі» отримує_______________

Грамота «Найакуратніший за конкурс з пришивання гудзиків отримує______________

Грамота «Найрозумніший» за конкурс «Вікторина» отримує____________________

Ведуча 1: Ось і закінчилось свято,

Хотілося б вам побажати,

Добра, і злагоди, й краси

Щоб для України ви росли!

Ведуча 2: Хай вам щастить завжди в усьому,

Не піддавайте серце злому.

Хай Бог нам всім допомагає

І рідний край оберігає

Педагог-організатор:

 Ось і закінчилося наше свято. Всі ви були молодці. Пам’ятайте, ви — майбутнє України. Тож своїми знаннями, працею, здобутками повинні підносити її культуру.

Будьте гідними своїх предків, любіть рідну землю так, як заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність нашої держави.

Поважайте свій народ і його традиції. На все добре, любі друзі.