Щоденник класного керівника

Назва

ПІП керівника

Час проведення занять

Назва

ПІП керівника

Про матеріал

Щоденник класного керівника з учнями класу. Загальні відомомсті про клас, режим роботи, структура навчального року, розклад уроків учителя, розклад роботи гуртків, соціальна робота класного керівника, основні відомості про учнів, соціальний паспорт. зразок аналізу виховної роботи класного керівника за попередній навчальний рік, та зразок складання плану виховної роботи на рік та інше.

Перегляд файлу

ÐÐ¾ÑÐ¾Ð¶ÐµÐµ Ð¸Ð·Ð¾Ð±ÑÐ°Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ðµ

РЕЖИМ РОБОТИ

*№ уроку*	*Початок уроку*	*Кінець уроку*	*Перерва*
1
2
3
4
5
6
7
8

Структура навчального року

І семестр з __________________

ІІ семестр __________________

Канікули: осінні _________________

зимові ________________

весняні _________________

РОЗКЛАД УРОКІВ ВЧИТЕЛЯ

*Дні тижня*	*Клас*
*Дні тижня*	1	2	3	4	5	6	7
*Понеділок*
*Вівторок*
*Середа*
*П'ятниця*

РОЗКЛАД УРОКІВ _____ класу

*№ уроку*	*Понеділок*	*Кабінет* №	*Вівторок*	*Кабінет* №
1
2
3
4
5
6
7
*№ уроку*		*кабінет*	*Четвер*	*кабінет*
1
2
3
4
5
6
7
8
*№ уроку*		*кабінет*
1
2
3
4
5
6
7

ВЧИТЕЛІ , ЯКІ ВИКЛАДАЮТЬ У КЛАСІ

№	*Предмет*	*Кабі-нет*	*ПІП*	*Домашні номера телефонів*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

РОЗКЛАД РОБОТИ ГУРТКІВ, ФАКУЛЬТАТИВІВ, СЕКЦІЙ

СОЦІАЛЬНА РОБОТА КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З ПРЕДСТАВНИКАМИ ПРАВООХОРОННИХ І СОЦІАЛЬНИХ УСТАНОВ ТА ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ

*ПІП, посада представника установи*	*Мета зустрічі*	*Дата*	*Прийняття рішення*	*Наслідки*

ОСНОВНІ ВІДОМОСТІ ПРО УЧНІВ

№	*ПІБ*	*№ сввідоцтва про народжен-ня*	*№ особової справи*	*Дата і рік народ.*	*Домашня адреса*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

СОЦІАЛЬНИЙ ПАСПОРТ КЛАСУ

*Соціальні дані*		*Кількість*	*Прізвище та ім'я учня*
*Діти сироти*
*Діти - напівсироти*
*Багатодітні сім'ї*
*Неповні сім'ї*
*Неблагополучні сім'ї*
*Діти- чорнобильці*
*Сімї, функціонально неспроможні до виховання*
*Учні схильні до негативних проявів*	*До правопорушень*
	*До вживання наркотичних та психотропнихречовин*
	*До пияцтва*
	*До бродяжництва*
*Перебувають на обліку у КМСН* *Перебувають на внутрішньому обліку*
*Перебувають на внутрішньому обліку*
*Обдаровані діти*

СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ КЛАСУ

(САМОВРЯДУВАННЯ В КЛАСІ)

№	*Прізвище, ім'я учня*	*Сектор у системі СВ*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

ТАЛАНОВИТІ ДІТИ КЛАСУ

№	*Прізвище, ім'я учня*	*Творчі здібності учнів*	*Які гуртки відвідує*	*Місце їхнього знаходження*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

РУХ УЧНІВ КЛАСУ

№	Список учнів, що прибули			Список учнів, що вибули
№	ПІП	Звідки прибув	№ наказу, дата	ПІП	Куди вибув	№ наказу, дата

КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕННЯМ ЩОДЕННИКІВ

№	*ПІ учня*	*Дата*
№	*ПІ учня*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

ЗАЙНЯТІСТЬ УЧНІВ У ГУРТКАХ, СЕКЦІЯХ

№	*ПІ учня*	*Назва та керівник* *гуртка, секції*	*Назва* *закладу ПНЗ, ЗНЗ*	*День, час відвідування*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

ПЛАН – ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ТА ТЕМАТИКА БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ

№	*Дата проведення батьківських зборів*	*Тематика батьківських зборів*	*Порядок денний*

СКЛАД БАТЬКІВСЬКОГО КОМІТЕТУ

____________________________ - голова батьківського комітету;
_____________________________- секретар батьківських зборів;
_____________________________- казначей класу;
_____________________________ -

член батьківського комітету;

______________________________ – член батьківського комітету

Інформація про облік досягнення учнів класу

№	*ПІ учня* *І І семестр*	*Навчальні предмети*
№	*ПІ учня* *І І семестр*
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

ЦИКЛОГРАМА ДІЯЛЬНОСТІ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

Щоденно:

з’ясовувати причини відсутності учнів на заняттях, фіксувати пропуски у класному журналі;
проводити бесіди з учнями, які запізнюються на уроки;
проводити індивідуальну роботу з учнями;
контролювати зовнішній вигляд учнів;
контролювати харчування;
організовувати чергування по класу;

Щотижня:

проводити класні години;
перевіряти щоденники;
проводити заходи у класі за планом роботи;
працювати з активом класу, організовувати діяльність органів учнівського самоврядування;
контролювати виконання доручень;
організовувати прибирання закріпленої території пришкільної ділянки;
працювати з батьками;
працювати з вчителями, що викладають у класі;
проводити зустрічі зі шкільним лікарем за довідками про хворобу учнів,
психолого-педагогічні спостереження.

Щомісяця:

проводити класні збори;
проводити бесіди з безпеки життєдіяльності;
відвідувати уроки вчителів-предметників у своєму класі;
тестувати (анкетувати) учнів з метою вивчення індивідуальних особливостей учнів та аналізу розвитку учнівського колективу;
контролювати стан підручників;
зустрічатися з батьківським активом;
відвідувати учнів удома,.
Консультації психологів стосовно важковиховуваних дітей.
Наради щодо планування роботи.

Один раз за семестр:

оформляти класний журнал за підсумками семестру, складати звіт;
заповнювати табелі успішності;
проводити батьківські збори;
брати участь у роботі семінарів, МО класних керівників;
аналізувати виконання плану роботи, коректувати план виховної роботи;
складати план роботи на канікули.

Один раз на рік:

аналізувати план виховної роботи за попередній навчальний рік та складати план на наступний навчальний рік;
проводити відкритий виховний захід;
оформляти особові справи учнів;
оформляти статистичні відомості про клас (на 5 вересня);
працювати з підручниками (здавати, перевіряти, видавати);
писати характеристики (за необхідністю).

Аналіз виховної роботи класного керівника

у 20_ - 20_ навчальному році

Зразок

У 8-Б класі навчається 34 учні з них 18 дівчаток і 16 хлопчиків. Більшість дітей має хороші здібності до навчання. За підсумками навчального року успішність складає 100%; 8 учнів закінчили навчальний рік із Похвальним листом. Стосунки у класі загалом дружні й доброзичливі, є добре порозуміння між хлопчиками та дівчатами. Колектив класу діяльний, учні долучаються до організації класних справ, активно виконують доручення. Клас із задоволенням бере участь у позакласних заходах, хоча й не всі учні бажають прикладати зусиль для їх організації.

У 2015-2016 н.р. у виховній роботі з класом ставилися наступні завдання:

Створювати учням умови для розвитку творчих здібностей;
Формувати активну життєву позицію, залучати кожну дитину до життя колективу;
Виховувати свідому дисципліну і культуру поведінки.

Протягом року велася виховна робота, яка поєднувала як традиційні форми роботи ( бесіди, години спілкування), так і нетрадиційні ( тесту-вання, тренінги, інтерактивні ігри, робота над проетами).

Формування ціннісного ставлення до себе, культури здоров'я через проведення бесід з техніки безпеки з метою профілактики дитячого травматизму, проведення тематичних виховних годин: «Здоров'я- найцінніший скарб», брали участь у розважальній музичній програмі «Гармонія музики та спорту».

Формуванню ціннісного ставлення до праці сприяли виховні години на тему: «Все ми хочимо уміти», перевірка стану підручників, догляд за квітами, чергування в класі, прибирання шкільного подвір'я.

З метою формування ціннісного ставлення до природи з учнями класу проводились екскурсії до лісу з метою спостереження за сезонними змінами у природі, відбулася поїздка до міста Києва, міста Львова. Брали активну участь в акціях : «Зелене підвіконня», «1418 тюльпанів», «Лист до пораненого», «Перетворимо сміття на спортивне знаряддя». Більшість учнів класу брали участь у конкурсах: «Колосок», «Грінвіч», «Соняшник», «Кенгуру», «Левеня», «Геліантус».

Формування ціннісного ставлення до культури та мистецтва у цьому навчальному році відбулося через проведення свят «Сузір'я талантів», «Гармонія музики і спорту», «Козацькі забави».

Одним з напрямків виховної роботи з класом було превентивне виховання, проведення роботи щодо попередження скоєння правопорушень неповнолітніми. В рамках тижня правових знань були проведені виховні години: «Злочин і покарання», «Знай свої права».

Протягом року постійно здійснювався контроль за станом відвідування учнями школи. З метою формування ціннісного ставлення до суспільства, до держави відповідно, всесвітніх історичних дат, пам’ятних подій нашої держави і міста проводились заходи та виховні години : «71 роковина корюківської трагедії», «22 січня- День соборності України» і т.д., інформаційні хвилинки. У День Перемоги учні та їх батьки вшанували ветеранів на святковому параді. Протягом навчального року працювали центри учнівського самоврядування. Проводилась робота з батьками. Батьківський комітет брав активну участь у житті класу в організації позакласних заходів також співпрацює зі шкільним комітетом.

Таким чином, аналіз виховної роботи у відповідності з метою та завданням показує, що проведена робота сприяла згуртуванню учнівського колективу, інтелектуальному, моральному та фізичному ставленню особистості, створенню умов для розвитку творчих здібностей.

Класний керівник: П.І.П

Зміст

планування

Календарні строки

проведення заходів

Місяць : Вересень ЗРАЗОК

Тема тижня

Ціннісне ставлення до себе

Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Ціннісне ставлення до себе

Тиждень профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму

Тиждень морально – правового виховання

Тиждень національно - патріотичного виховання

Тиждень здорового способу

життя

01.09-04.09

07.09-11.09

14.09-18.09

21.09-25.09

Організаційна робота

Виховні організаційні завдання

Аналіз складу учнівського колективу

Звітньо – виборчі збори в курені

Акція

«Зелене підвіконня»

«1418 тюльпанів»

Оформлення класного куточка

Підготовка до зустрічі з Федченко Ю.В.

Організація колективної творчої діяльності учнів

Пізнавально – аналітична діяльність

Перший урок: «Героям- патріотам вічна шана»

Інформаційна хвилинка

Виховна година

Інформаційна хвилинка

Бесіда «Естетика зовнішнього вигляду»

Урок – мужності: Інформаційна хвилинка

ГС: «Трагедія голокосту – найтяжчий злочин проти людства»

Інформаційна хвилинка

Ціннісно-орієнтовна діяльність

Бесіда на морально – етичну тему: «Це скромне диво - спілкування»

Зустріч з представник ВКМСД

Зустріч з ветеранами

Зустріч з Федченко Ю.В.

Художньо-естетична діяльність

Бесіда: «Яким я уявляю зразкового учня»

«Що таке красивий вчинок?»

(опитування)

«Ідея краси у різні часи»

(мистецький екскурс)

Малювальний флеш-моб

Акція: «Білосніжний символ миру»

Суспільно –

корисна діяльність

Догляд за квітами

Чергування в класі

Догляд за квітами. Привітання ветеранів до дня визволення Прилук

Чергування в класі.

Прибирання шкільного підвір'я.

Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність

Відвідування уроків фізкультури з метою попередження травматизму

Участь у відкритті спортакіади

Відвідування уроків фізкультури

Превентивне виховання

Огляд сімейно-побутових умов учнів

Огляд сімейно

побутових умов учнів

Огляд сімейно

Методична робота

Робота по збереженню життя та здоров'я учнів

Бесіда про дотримання техніки безпеки під час виконання вправ на турніках.

Бесіда про уникнення враження мінами і вибухово – небезпечними предметами.

Бесіда: «Обережно! Каштани!»

«Правила безпечного користування електроприладами»

Бесіда: « Про заборону залишати школу під час навчального процесу без дозволу класного керівника»

Бесіда: «Обережно! Гриби!»

Вивчення учнівського колективу. Індивідуальна робота з дітьми.

Анкетування з метою виявлення інтересів в учнів

Анкетування з метою виявлення особливостей темпераменту

Тестування «Сомооцінка впевненості в собі»

«Як розподі-лити час на виконання домашніх завдань»

Обов'язки чергування в класі (Веременко Д., Отрош Д.)

Робота з батьками

Здійснення анкетування про персональні данні учнів, які прийшли в клас з 1.08.по 1.09

Бесіда з батьками про харчування учнів у шкільній їдальні

Бесіда з батьками ВеременкаД., щодо поведінки на уроках

Бесіда з батьками Герасименка Вл., щодо успішності сина

Місяць : Жовтень

Тема тижня

Організаційна робота

Виховні організаційні завдання

Організація колективної творчої діяльності учнів

Пізнавально – аналітична діяльність

Ціннісно-орієнтовна діяльність

Художньо-естетична діяльність

Суспільно –

корисна діяльність

Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність

Превентивне виховання

Методична робота

Робота по збереженню життя та здоров'я учнів

Вивчення учнівського колективу. Індивідуальна робота з дітьми.

Робота з батьками

Зміст

планування

Календарні строки

проведення заходів

Місяць : Листопад

Тема тижня

Організаційна робота

Виховні організаційні завдання

Організація колективної творчої діяльності учнів

Пізнавально – аналітична діяльність

Ціннісно-орієнтовна діяльність

Художньо-естетична діяльність

Суспільно –

корисна діяльність

Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність

Превентивне виховання

Методична робота

Робота по збереженню життя та здоров'я учнів

Вивчення учнівського колективу. Індивідуальна робота з дітьми.

Робота з батьками

Зміст

планування

Календарні строки

проведення заходів

Місяць : Грудень

Тема тижня

Організаційна робота

Виховні організаційні завдання

Організація колективної творчої діяльності учнів

Пізнавально – аналітична діяльність

Ціннісно-орієнтовна діяльність

Художньо-естетична діяльність

Суспільно –

корисна діяльність

Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність

Превентивне виховання

Методична робота

Робота по збереженню життя та здоров'я учнів

Вивчення учнівського колективу. Індивідуальна робота з дітьми.

Робота з батьками

міст

планування

Календарні строки

проведення заходів

Місяць : СІЧЕНЬ

Тема тижня

Організаційна робота

Виховні організаційні завдання

Організація колективної творчої діяльності учнів

Пізнавально – аналітична діяльність

Ціннісно-орієнтовна діяльність

Художньо-естетична діяльність

Трудове виховання, профорієнтація

Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність

Превентивне виховання, право-виховна робота

Робота по збереженню життя та здоров'я учнів

Вивчення учнівського колективу. Індивідуальна робота з дітьми.

Робота з батьками

*Зміст* *планування*	*Календарні строки* *проведення заходів*	*Місяць :* *ЛЮТИЙ*
		*Тема тижня*



*Організаційна робота*	*Виховні організаційні завдання*
*Організація колективної творчої діяльності учнів*	*Пізнавально – аналітична діяльність*
	*Ціннісно-орієнтовна діяльність*
	*Художньо-естетична діяльність*
	*Трудове виховання, профорієнтація*
	*Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність*
	*Превентивне виховання, право-виховна робота*
	*Робота по збереженню життя та здоров'я учнів*
	*Вивчення учнівського колективу.*
	*Індивідуальна робота з дітьми.*
	*Робота з батьками*
*Зміст* *планування*	*Календарні строки* *проведення заходів*	Місяць : *БЕРЕЗЕНЬ*
		*Тема тижня*



*Організаційна робота*	*Виховні організаційні завдання*
*Організація колективної творчої діяльності учнів*	*Пізнавально – аналітична діяльність*
	*Ціннісно-орієнтовна діяльність*
	*Художньо-естетична діяльність*
	*Трудове виховання, профорієнтація*
	*Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність*
	*Превентивне виховання, право-виховна робота*
	*Робота по збереженню життя та здоров'я учнів*
	*Вивчення учнівського колективу.*
	*Індивідуальна робота з дітьми.*
	*Робота з батьками*

*Зміст* *планування*	*Календарні строки* *проведення заходів*	*Місяць :* *КВІТЕНЬ*
		*Тема тижня*



*Організаційна робота*	*Виховні організаційні завдання*
*Організація колективної творчої діяльності учнів*	*Пізнавально – аналітична діяльність*
	*Ціннісно-орієнтовна діяльність*
	*Художньо-естетична діяльність*
	*Трудове виховання, профорієнтація*
	*Оздоровча, фізкультурно – спортивна* *діяльність*
	*Превентивне виховання, право-виховна робота*
	*Робота по збереженню життя та здоров'я учнів*
	*Вивчення учнівського колективу..*
	*Індивідуальна робота з дітьми*
	*Робота з батьками*

*Зміст* *планування*	*Календарні строки* *проведення заходів*	*Місяць :* *ТРАВЕНЬ*
		*Тема тижня*



*Організаційна робота*	*Виховні організаційні завдання*
*Організація колективної творчої діяльності учнів*	*Пізнавально – аналітична діяльність*
	*Ціннісно-орієнтовна діяльність*
	*Художньо-естетична діяльність*
	*Трудове виховання, профорієнтація*
	*Оздоровча, фізкультурно – спортивна діяльність*
	*Превентивне виховання, право-виховна робота*
	*Робота по збереженню життя та здоров'я учнів*
	*Вивчення учнівського колективу.*
	*Індивідуальна робота з дітьми.*
	*Робота з батьками*

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Склярова Вікторія Юріївна

Пов’язані теми

Класному керівникові, Виховна робота

Додано

22 травня 2020

Переглядів

7507

Оцінка розробки

Відгуки відсутні