Способи формування в учнів позитивного ставлення до навчання.

Підготувала: Вчитель англійської мови. Петінова О. М. Способи формування в учнів позитивного ставлення до навчання. Пояснення учням значущості навчання для особистості та суспільства

Широка соціальна мотивація. Мотивація пов’язана з перспективним розвитком особистостіКомунікативна мотивація. Мотивація навчання

Бажання заслужити похвалу вчителя. Страх перед покаранням. Звичка виконувати вимоги дорослих. Честолюбство. Пізнавальний інтерес. Прагнення утвердитися в класі. Бажання одержувати високі бали. Прагнення заробити винагороду. Прагнення заробити винагороду.

Формування позитивного ставлення до вивчення іноземної мови

Нестандартний початок уроку

Залучення учнів до колективної роботи

Застосування різних видів наочності

Застосування творчих завдань. Створення ігрових ситуацій. Використання інтерактивних технологій, мультимедійних презентацій

Використання проектної діяльності

Створення позитивного мікроклімату

Створення ситуації успіху1. Не бійтеся ставити хороші оцінки, якщо спостерігаєте хоча б мінімальний успіх учня. Адже не відчувши, що таке "відмінно", учень не буде до нього прагнути.2. На уроках надавайте дитині можливість почувати себе особистістю піднімайте не тільки самооцінку, але й самовпевненість у хорошому розумінні цього поняття. Називайте дитину на ім'я, створюйте ситуації успіху і довіри.

3. Кількість і різноманітність позитивних, у тому числі й спеціально створюваних педагогом, ситуацій і обставин визначають можливість підтримання інтересу до навчальної діяльності і досягнення успіху.4. Створюйте якомога більше епізодів, випадків, ситуацій, в яких учень може взяти участь - у нього буде більше можливостей знайти себе.5. Нормою педагогічної діяльності повинно стати ставлення до дитини, як до рівного, що виключає право педагога на грубість, різкість, зневажливий тон.6. Ви повинні бути цікавими як особистість - непередбачувана, загадкова, особлива.