Тема уроку. Фантазійні квіти з гофрованого паперу до 8 березня.

«До уроку допущено                                                         

Оцінка:______________

Зауважень до конспекту немає.

 23.02.2018 р.»

____________________

 підпис вчителя

Дата:____________       

                                                   День тижня:______________

Клас-5 ,6,7,8,9-а,б,в,г,д
Тема уроку.
Фантазійні квіти з гофрованого паперу до 8 березня.

Практична робота: Виготовлення вітальних квітів до 8 березня.

Мета:

• Навчальна: ознайомити учнів з інструментами і пристосуваннями, необхідними для роботи з аплікацією, прийомами безпечної роботи з ними; сприяти формуванню вмінь роботи із шаблонами.
• Виховна: сприяти вихованню естетичних смаків дітей, початкових навичок дизайну;
• Розвиваюча: розвивати творчу уяву, фантазію, охайність.

Обладнання, матеріали.

 ножиці, олівці, папір гофрований , шпажки , флористична стрічка, клей пва або пістолет.
Тип уроку. Комбінований.
Хід уроку.
1. Організаційний момент.
Перевірка присутності учнів та їх готовності до уроку.

Всі почули ви двінок,

Він покликав на урок .

Кожен з вас вже постарався-

До уроку приготувався.

Тож девіз тепер згадаймо

І урок вже починаймо .

Девіз уроку діти говорять хором:

Руки твої – найкращий скарб, коли умієш їм дати лад.

-Так, дійсно, наші руки – це найбільше наше багатство.Здопомогою них ми можемо створити багато чудових і прекрасних виробів на уроках трудового навчання.
2. Актуалізація опорних знань.
1. Що ж ми робили на минулих уроках?

2.  Які шви ми використовували?

3. Чи задоволені минулими уроками?

3. Мотивація навчальної діяльності.
Хто вам завжди допоможе?

Хто все вміє і все може?

Хто все зробить, як годиться?

Хто ця мудра чарівниця?

В цілім світі найдобріша,

Найдорожча, наймиліша?

Лагідна і ніжна сама?

Ну, звичайно, наша…(мама)

Сьогодні ми поговоримо з вами про найрідніших, наймиліших, найдорожчих мам. В цей день хочеться подарувати своїм рідним щось незвичайне.

Що може бути подарунком для мами, тіток , вчителів? (Квіти, гарна поведінка, чуйність, відмінна оцінка, подарунок, виготовлений власноруч).

Але найкращий подарунок той, що зроблений своїми руками. Тож сьогодні на уроці ми будемо виготовляти Квіти  для наших найдорожчих, найрідніших мам, тіток , вчителям. 
4. Повідомлення теми уроку.
5. Вивчення нового матеріалу.

ЯКІ КВІТИ ЩО ОЗНАЧАЮТЬ  Що означає колір квітів Червоний колір асоціювався з кольором життя, любові, (звідси троянда — символ юбові, гвоздика — квітка пристрасті), а також як колір крові, символ гніву та помсти (колір війни і революції). Білий колір — символ чистоти і невинності (лілія); Чорний — символ смутку, трауру; Жовтий — символ відрази, ненависті; крім золотистого — символу сонця і радості; Зелений — символ надії; Блакитний колір — символ богів; Синій — символ вірності (незабудки, фіалки); Пурпурний — символ величі.

Символічні значення квітів :

Троянда червона здоров’я;

Троянда біла – чистота душі;

Троянда жовтогаряча-багатство;

Троянда дика – поезія;

Братики польові – вогонь і вода;

Лілея водяна – дівоча краса;

Конвалія – повернуте щастя ;

Волошка – парубоча врода;

Півники – звістка;

Папороть – щирість;

Фіалка – скромність;

Барвінок – світлі спогади ;

Бузок – перше кохання ;

Рута запашна – очищення;

Які квіти що означають Айстра вважається сумною квіткою. Вона символізує печаль, задумливість. Легенда каже, що айстра виросла на місці, де впала зірка. І нібито пізно вночі, якщо гарненько прислухатися, можна почути перешіптування айстр із зірками… Братки (більш відомі під назвою «анютині глазки») символізують вірність, відданість і мудрість. Барвінок підходить людям з сильним характером. Сама назва походить від грецького слова — переможець. Вважається, що ця квіточка приносить щастя і вірну любов. Волошка несе довіру, веселощі, вірність, красу. Але дехто схильний вважати волошку символом нестабільності і мінливості, зважаючи на її здатність змінювати колір. Символом чистоти і любові, витонченості і свободи, честі і відваги вважається гвоздика. Але тут не все так просто. Неабияке значення має колір гвоздики. Так, біла символізує життя заради любові, жовта — невіру, зневагу, плямиста, смугаста — відмову, червона —хоробрість. Що означає гладіолус? Насамперед це перемога, благородство, пам’ять, а іноді байдужість, замкнутість. Цікаво, що в Давньому Римі ця квітка було символом гладіаторів. Мабуть, у більшості людей жасмин асоціюється з Японією та її культурою. І недаремно, там ця квітка є символом привітання, симпатії і приємних спогадів. Конвалія є улюбленою квіткою багатьох дівчат. Це недивно, адже подарована конвалія означає ніжність, вірність, щастя, любов, ласку і чистоту. Латаття, або водяна лілія, має не лише цікаву символіку, але й дивовижну легенду. У ній розповідається про те, що виросла лілія з тіла прекрасної німфи. Дівчина була безнадійно закохана в Геракла, але той не відповів на її щирі почуття. Лілія символізує холод, заспокоєння, красу, красномовство, чистоту. Лілія означає жіночу досконалість, чисту душу, коштовність, свободу, надійність і мир. Не важко здогадатися, що нарцис свідчить про гордість, егоїзм, самозакоханість, але це не заважає йому разом з тим символізувати любов, щасливий шлюб, сміливість і силу. Жодна інша квітка не виражає вірність, пам’ять, любов і відданість більше, ніж незабудка. Ромашка — думаю, ніхто не заперечить, що ця квіточка несе ніжність, вірність, гарний настрій. Одна з легенд розповідає, що колись ромашечки були зонтиками, і маленькі гноми ховалися під ними від дощу. Троянда — класичний символ кохання, великого, безмежного, вічного… Але у різних країнах і релігіях вона має суттєві відтінки значень. У Давньому Римі — смуток, хоробрість; у Японії має значення колір троянди: червона — любов, рожева — сором’язливість, біла — душевну чистоту, повагу; у давніх східних народів — священна квітка, що символізувала божественну таємницю; у християнській міфології — милосердя, прощення, божественну любов, перемогу і мучеництво. Символічними також є листя (радість), шипи (печаль), квітка (слава) троянди. Символом гордості, величі, задоволення і благородства є тюльпан. А ще побутує думка, що ця квітка приносить удачу. Якщо Ти збираєшся подарувати комусь фіалку, то маєш знати, що вона означає скромність, привабливість, гарні спогади, сором’язливість та вірність. Хризантема — улюблена квітка китайців та японців, символ сонця, безсмертя, сміливості. В Японії вона вважається священною квіткою. Довгий час одяг з зображенням хризантеми могли носити лише представники імператорської сім’ї.

Навіщо виготовляють квіти?

Учениця:

1. Квіти – невичерпне джерело натхнення ? Це окраса нашої планети. Художники їх малюють, намагаючись зупинити коротку мить цвітіння. Майстри в’яжуть квіти , шиють , виготовляють з паперу , тканини, пластичних мас, шкіри та інших матеріалів .
2. У Стародавній Греції  і Стародавньому Китаї вміли виготовляти  прекрасні  квіти  з порцеляни і золота. Квіти  робили  з  глини , пір’я , пергаменту , емалі на металі ,інших матеріалів- дорогих і дешевих.
3. У Європі штучні квіти , виготовлені з тканини, відомі з XVI ст. Однак вони були доступні лише аристократії . Ними прикрашали інтер’єри палаців, сукні та костюми , капелюхи і зачіски.
4. Наші предки також широко використовували штучні квіти у своєму побуті у вигляді оберегів. Для українського народу здавна таким традиційним оберегом був вінок. До українського віночка вплітали різноманітні  квіти,  а всього в одному вінку могло бути до 12 квіток.
5. Краса живої природи надихає нас на створення штучних квітів.Вишукані троянди й лілеї , скромні ромашки й кульбабки не тільки прикрасять оселю , одяг , зачіску, а й подарують святковий настрій .Виготовлені власноруч квіти виявляють індивідуальність майстра.

 Давно шукаєте спосіб весело та з користю провести своє дозвілля. Так чому б не зайнятися творінням мальовничих букетів. Якщо ви не знаєте, як зробити квіти з гофрованого паперу своїми руками, то завдяки нашій статті з поетапними фото ви навчитеся цьому легко.

Звичайно штучні квіти паперові ніколи не заміняти нам живі, але вони будуть довго радувати ваші очі і зможуть зайняти почесний куточок у будинку.

Гофрований папір – дивовижний матеріал для створення красивих квіток. Вона ідеально підійде для початківців, адже легко піддається всім змінам і тримає форму. Давайте розглянемо деякі види квіток, які можна створити з гофрованого паперу, а щоб вам було легше зорієнтуватися пропонуємо вашій увазі поетапні фото.

Вьюнки

З рулону блакитного паперу відрізаємо прямокутник (8*10 см). Беремо сухий клей, намазуємо краєчок папери і склеюємо його навпіл.

Протилежні краї теж змащуємо клеїмо (але разом їх не склеюємо), згинаємо в трубочку нашу папір і краєчки вклеюємо всередину.

Далі беремо дерев’яну паличку, нитки звичайні і для серединки у нас буде вже заготовлена бусинка на дротике. Прив’язуємо ниткою дротик з бусинкою до палиці.

Просовуємо нашу паличку з бусинкою в трубочку і нижній край паперу прив’язуємо до палиці ниткою.

Потім беремо клей і проклеюємо нижню частину паперу. Далі нам знадобиться зелена стрічка. Спочатку наклеюємо її біля основи квітки, а потім намотуємо на паличку і внизу кінчик заклеюємо.

Пальцями розтягуємо синю трубочку, щоб сформувався гарний бутон, а краєчки загинаємо на зовнішню сторону.

Для букета треба зробити кілька штук, за бажанням можна різного кольору.

Крокуси

Відрізаємо два тонких смужки паперу жовтого кольору. Скручуємо посередині, щоб вийшла метелик і згинаємо її навпіл.

Потім пальцем вдавлюємо в одну сторону. Повинен вийде такий собі капюшон для квітки з гофрованого паперу.

Робимо серединку (як на малюнку) і намотуємо її на дріт. Серединку вставляємо в наш капюшон.

Майструємо дві таких однакових штуки і з’єднуємо їх дротиком, а потім ще дві штуки. У загальній складності квітка повинен складатися з чотирьох таких пелюсток.

Використовуємо зелену стрічку, приклеюємо її спочатку біля основи, а потім вниз по дроті.

Наступний етап – вирізаємо прямокутник зеленого кольору, складаємо його по полам, скручуємо краєчки і приклеюємо по середині дроту, як листочок.

Наші квітки готові, можна створювати шикарні букети.

Тюльпани

Робіть все покроково і ви зможете зробити квітка гофрованого паперу своїми руками. Пропонуємо вашій увазі також інші майстер – класи зі створення квітів з гофрованого паперу. Відео.

1.Щоб жили всі дружно вмирі: СКЛО, ПЛАСТМАСА, ГУМА,ШКІРА,

- всіх здружу я , крім людей. Здогадались , хто я?...(Клей)

2. Він кольоровий або білий ,в клітинку  він  або  цупкий , гладкий , пом’ятий та м’який .В житті є кожної людини. Відгадай , хто він такий?...(папір)

3.Два кільця , два кінця ,а по середині цвях?..(ножиці)

7. Практична робота.
 

V. Вступний інструктаж

 Сьогодні ви виготовите таку квітку.

(демонстрація готового виробу)

Але для початку давайте повторимо правила техніки безпеки .

Правила користування ножицями

1. Користуйтеся ножицями із заокругленими кінцями.

2. Зберігайте ножиці у спеціально відведеному для цього місці.

3. Не працюйте притупленими ножицями або ножицями з послабленим шарнірним з’єднанням.

4. Не тримайте ножиці лезом угору.

5. Не користуйтеся ножицями під час ходьби класом.

6. Не заважайте товаришам, коли вони працюють.

7. Передавайте ножиці товаришам кільцями вперед.

8. Під час різання тримайте матеріал таким чином, щоб лезами ножиць не поранити руку.

 Правила користування клеєм

1) Клей треба наносити пензликом від середини до країв.

2) При потраплянні клею на одяг його слід негайно змити водою.

3) Для притискання елементів аплікації і витирання рук треба користуватися матер’яною серветкою.

4) Закінчивши роботу, клей потрібно щільно закрити, пензлик і посуд помити

Щоб її виготовити для початку нарізаємо пелюстки у кожного різна квітка тому різні розміри . Після цього беремо шпажку та флорестичну стрічку обмотуємо так ми отримали нашу основу до якої кріпимо цукерку та обмотуємо пелюстками одна за одною , після того оздоблюємо листочками та різною фурнітурою.

VІ.2. Самостійна робота учнів та інструктаж вчителя

На виконання практичної роботи вам надається 20 хв.

Інструктаж вчителя.

1) Підходжу до кожної пари, контролюю роботу кожного учня і даю короткі вказівки, щодо правильності виконання завдань.

2) Зміст цільових обходів робочих місць учнів:

1–й обхід: перевіряю правильність організації робочого місця  і початку роботи;

2–й обхід: перевірка на розуміння послідовності виконання роботи.

3–й обхід: перевіряю правильність виконання роботи та даю підказки, щодо правильності виконання;

4–й обхід: перевірка правильності проведення самоконтролю та поправка неточностей при виконанні роботи;

 5–й обхід: перевірка правильності виконання роботи за інформаційними картками.

Постійно слідкую за виконанням учнями правил безпеки праці та виробничої санітарії.

Оголошення про закінчення виконання роботи.

VІ.3. Заключний інструктаж

1) підводжу підсумки практичної роботи;

2) відзначаю кращі роботи і їх демонструю;

3) аналізую найхарактерніші помилки і недоліки у роботі учнів; з’ясовую причини, які призвели до помилок;

4) повторно пояснюю способи усунення помилок.

8. Підсумки практичної роботи.
Оглянути виконані учнями валентинки, відмітити якісні роботи; виявити можливі
недоліки, проаналізувати та намітити шляхи усунення недоліків.
9. Підсумки уроку.
Фронтальна бесіда.
Що означають кольори  за призначенням?
Які матеріали ви будете використовувати для виготовлення квітки?
Як потрібно підготувати папір?
Чи сподобалось вам виготовляти квіти? Які складнощі виникли у роботі? Чому
виникли утруднення і як їх уникнути в подальшій роботі?
Оцінювання учнів на уроці.
10. Домашнє завдання.
Розробити дизайн букету.
11. Прибирання робочого місця.