Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон"

повість-казка

казка-притча

повість-притча

оповідання

бо наполягали батьки

бо з нього сміялися інші птахи

бо не міг добувати собі їжу

бо зазнав невдачі під час швидкісного польоту

самоконтролю та витривалості

удачі та фарту

бажання слави

 вигнати зі Зграї

публічно стратити його

 позбавити імені

вчинити справедливий суд

що чайки не захотіли повірити в радість польоту

що він залишився один

що батьки залишились в Зграї

досягти найвищого спокою

  осягнути таємниці польоту

 жити заради власного задоволення

щоб їсти і лишатися живими, поки зможуть

 високого вміння ловити рибу

уміння досягати найбільшої швидкості при польотах

захоплення та поклоніння Зграї

спокою від усіх

сердилися

підтримували

зневажали

сміливці

вигнанці

ловці

мрійники

бути вільним

жити з однодумцями

допомагати усім навколо

допомагати усім так, щоб вони побачили свою істинну сутність

Джонатан сам до нього прилетів

шукав скелястий берег

допоміг Салліван

потрапив в інший світ

любові до польоту

польоту на великій швидкості

літати і в минуле, і в майбутнє

жити у зграї

наставнику Саллівану

чайці Джонатану

старійшині Чіангу

батькам Джонатана

що потрібно було бути таким як усі

що без їжі неможливо прожити

що нудьга, злість і страх скорочують життя

що польоти не варті того, щоб жити на самоті.

бо він не хотів бути таким як усі

бо збив чайку Долі

бо не добував їжу для зграї

бо він проводив багато часу у польотах

Безмежність простору

Свобода

 Небеса - це досконалість.

пеліканів-ворогів

альбатросів-проводирів

сміливих орлів

чайок-однодумців   

мужності та безстрашності 

успішності та зрадливості

завидкам та злобі

цілеспрямованості, бажанням вчитися

він вважав, що кожен має право бути самим собою і жити там, де бажає

йому хотілося показати Зграї свої переваги

він мав бажання викликати Старійшину на поєдинок

сумував за Землею

вигадав

Так звали американського льотчика

Так звали його друга

Між сірою масою та особистістю

Дозягненням досконалості польоту та здобуттям їжі

Між доброи та злом

Вчителем та учнями

Кольором

розуміли та підтримували

світились в темряві

були безсмертними