Діагностична контрольна роботає. Повторення і систематизація вивченого у 5кл.

достеменно знати;

вранішня прохолода;

переглядати записи;

заздалегідь підготовлений.

Я попрошу панів, щоб вони відпустили його.

Івась розповідає, діти всі дивуються.

Недалеко від лісу стояла хатка, в якій жив чоловік із сім’єю.

Ми будемо висаджувати квіти, поливати їх та оберігати від палючого сонця.

підмета;

присудка;

означення;

додатка;

обставини.

А

Б

В

Г

Дід насадив і калину, і бузину, і рожу.

Художник працював, усі споглядали його роботу.

Спасибі вам, мамо, за ваше тепло.

На щастя, зустріч пройшла успішно.

Весна за вушка витягає трави і сонечко на небо підганя.

До його чудової пісні прислухалися і пташки і дерева, і квіти.

Грав музикант про сонце, про хмаринку в небі.

Поклав музикант флейту на лаву й пішов до хати.

Прийде тиждень вербовий - бери віз у дорогу дубовий.

Навколо тільки дрімучий тютюн, та мак, та кукурудзяні тополі й соняшники.

Мій давній друже, мушу я з тобою розставатися надовго…

Останні Іванові слова прозвучали, як здалось Ользі, непереконливо.

Зустріч на щастя пройшла успішно.

Весна ледачого не любить.

Сьогоднішньої роботи на завтра не відкладай.

Я поспішаю на зустріч.

Два

Три

Чотири

П'ять

Шепочу устами любові: "Матусю, скажи мені слово!"

«Куди це ти зі свинею йдеш?»- запитую в нього.

Послухаю, пожурюся, у старих спитаю: “Чого, батьки, сумуєте?”

"Немає в світі нічого сильнішого за людину" - тихо говорить він Івану

розказати, преземлитися, у скриньці.

знести, прев'ялий, вогко.

сховати, премудрий, медвяний,

скривдити, пресісти, батальйон.

багрянец.., чіткіс..ть, п’ят..десят

вагаєш..ся, скрин..ці, ослін..чик

хустин..ці, тіт..чин, лан..цюг

русал..чин, спитаєш.., нен..чин