Діагностична робота "Рух і час. Дієслово."

Виберіть правильні твердження: Дієслово - це:

Прочитайте текст. Виберіть правильний вислів (серед тих, які записані в дужках)

У неділю після обіду Пеппі сіла відпочити, поміркувати, чи все вона поробила. День минув у приємній для неї роботі. Вона встала (о сьомій годині, в сім годин).

Спочатку подала в ліжко панові Нільсонові сніданок — сік і булочки. Мавпочка була така гарна, коли сиділа в голубій нічній сорочечці й тримала обома руками склянку.

Потім нагодувала й вичесала коня, а заразом розповіла йому казку про свої морські подорожі.

Після того намалювала на шпалерах у вітальні картину — огрядну даму в червоній сукні й чорному капелюшку. В одній руці дама тримала квітку, а в другій — здохлого пацюка. Пеппі дуже сподобалось її малювання. Воно так прикрасило кімнату.

Намилувавшись картиною, вона заходилася перебирати в шухлядах свої скарби — пташині яйця й черепашки, згадуючи всі ті дивовижні місця, де вони з татом збирали ці чудесні речі, та цікаві крамнички по цілому світі, де вони купували їх. Потім спробувала навчити пана Нільсона танцювати, але той не захотів. Пеппі поміркувала, чи не навчити танцювати коня, але натомість залізла в ящик, де лежали дрова, і закрилася лядою. Так і захопив її вечір. Уже було (пів на десяту, пів десятої) (За Астрід Ліндгрен).

Яку роботу виконувала дівчинка?

Підберіть із тексту до слова спочатку дієслово.

Підберіть із тексту до слова потім дієслово.

Підберіть із тексту до слова після того дієслово.

Знайдіть у першому абзаці тексту синонім до дієслова подумати

Знайдіть у першому абзаці тексту синонім до дієслова виконала

Підберіть із тексту до дієслова розповіла іменник, з яким воно зв'язане.

Наприклад: нагодувала(кого?)коня

Підберіть із тексту до дієслова тримала іменник, з яким воно зв'язане.

Наприклад: нагодувала(кого?)коня

Підберіть із тексту до дієслова закрилася іменник, з яким воно зв'язане.

Наприклад: нагодувала(кого?)коня

Якими були ці завдання для Вас?