Діагностувальна робота з теми "Майбутнє - це ми. Людина і природа" (підручник Т.Гільберг, 4 клас)

Слива←попелиця←сонечко

Жолудь←миша←сова

Капуста←гусениця білана капустяного←жук-пожежник

Значно зросла кількість населення.

Збільшився вплив сучасної техніки на природу.

Зросли потреби у споживанні товарів.

Люди завжди враховують зв’язки, які склалися в природі.

Скляна пляшка

Пластикова пляшка

Металева консервна банка

Опалі плоди і листя дерев

намагаюся щоденно виконувати шкільні завдання

щодня планую для себе кроки для успіху

виконую лише ті завдання, які цікаві мені

нічого додаткового, крім відвідування уроків, не роблю

чемний

привітний

допоможе

скромність

слухняність

відповідальність

Людина, що не має власної думки та піддається впливу інших.

Наполеглива людина, що має витримку та вміє керувати своїми бажаннями.

Людина, що вирішує конфлікти завдяки бійці.

Перейду в будь-якому місці між машинами, що рухається.

Шукатиму дорогу, де немає машин.

Відшукаю перехід - "зебру". Подивлюся ліворуч. Якщо машин немає - дійду до середини дороги. Далі подивлюся праворуч і почну рухатися, якщо поруч не буде рухатися автомобіль.

Підніму руку або гукну, щоб машини зупинилися.

Я викидаю сміття тільки у відведених місцях.

Коли я гуляю лісом, я зриваю красиві квіти, щоб зробити подарунок мамі.

Я знаю, що трави корисні для мого здоров’я. Тому я збираю їх на луках, щоб заварювати чай узимку.

Я не буду використовувати контейнери для роздільного збору відходів.

Я не ламаю гілки з дерев та кущів, щоб грати ними.