Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за темою «Не здаватись в життєвих випробуваннях» ( тестові завдання) (за творчістю Джека Лондона, Анни Гавальди, Крістін Нестлінгер.

А) Власний досвід ,здобутий в Клондайку серед золотошукачів

Б) Розповіді друзів

В) Прочитані статті та книги

А) довіз його додому

Б) розплатився ним із рятівниками

В) викинув, бо не міг нести його

А) бажання жити  

Б) страх перед смертю

В) бажання зустрітися з рідними 

А) драматичний твір невеликого розміру,розповідає про подію з життя героя або декількох героїв.

Б) епічний твір великого розміру, розповідає про довгий період життя

героя та його близьких.

В) епічний твір невеликого розміру, розповідає про

певну подію з життя героя

А) йому було нудно та нецікаво

Б) над ним знущалися однокласники

В) йому було складно засвоїти матеріал

А) Займатися спортом і бігати

Б) Працювати руками , це надихає хлопця і дуже подобається йому

В) Вивчати математику

А) дідусь

 Б) мати

В) батько

А) 1

Б) 3

В) 2

А) Пригоди штучно створеного хлопчика у віртульному світі.

Б) Пригоди штучно створеного хлопчика в реальному світі.

В) Пригоди реального хлопчика в реальному світі.

А) родина відповідає за виховання дитини

Б)щирі стосунки - найголовніше для людини

В) прагнення до знань робить людину людиною

А) розважатися і веселитися

Б) навчатися в школі

В) лежати та байдикувати

А) новела-казка

Б) повість-казка

В) драма-казка