Контрольна робота з теми «Із літератури європейського бароко і класицизму»

а) класицизм; 

б) романтизм; 

в) бароко. 

а) вишуканий предмет; 

б) перлина неправильної форми; 

в) шедевр мистецтва. 

а) простота, доступність, зрозумілість форм, статичність; 

б) динамізм образів, композицій, символіка, контрастність, метафоричність. 

а) Франції; 

б) Греції; 

в) Італії. 

а) класицизм; 

б) романтизм; 

в) сентименталізм.

а) про свободу людини; 

б) ігнорування особистих почуттів; 

в) зосередження на «Я» автора, героя, читача. 

а) чіткість; 

б) раціоналізм; 

в) контрастність; 

а) середньовіччя; 

б) ренесансу; 

в) сентименталізму. 

а) опера;   

б) балет;   

в) оперета.

а) Л.Гонгора, П.Кальдерон, Т.Тассо, Т.де Молін, Дж.Мільтон; 

б) Р. Декарт, П. Корнель, Ш. Перро, Ж. де Лафонтен, Ж. Расін; 

в) Ж.-Ж. Руссо, Д. Дідро, Дж. Томсон, А. Прево, С. Річардсон.

а) XVI - XVIIІ ст.; 

б) XVIІ - XVIIІ ст.; 

в) XVI-XVII ст. 

а) скульптурі;    

б) живописі;    

в) архітектурі. 

а) XVII-XIX; 

б) XVI-XIX; 

в) XVII-XVIII. 

а) у Франції у XVII ст.; 

б) в Україні у XVIIІ ст.; 

в) в Росії у XIX ст. 

а) «Поетика» Арістотеля; 

б) філософія Р.Декарта; 

в) драматургія П. Корнеля. 

а) латин. classicus – зразковий; 

б) англ. сlassicism- взірець; 

в) франц. сlassicisme – ідеальний. 

а) Франції та Іспанії; 

б) Стародавньої Греції і Риму; 

в) Німеччини та Англії. 

а) величні, високі, середні; 

б) міцні, всебічні, високі; 

в) високі, середні, низькі. 

а) класицистичні і реалістичні; 

б) символічні та алегоричні; 

в) позитивні і негативні. 

а) поема, комедія, байка; 

б) трагедія, ода, епічна поема. 

в) епопея, роман, елегія.

а) усної народної творчості; 

б) античної міфології, історії; 

в) найдавніших пам’яток мистецтва. 

а) трьох єдностей; 

б) «закритої» драми; 

в) “відкритої”драми. 

а) Ж. Шаплен; 

б) Ж. Расін; 

в) Н.Буало. 

а) «Глобус»;

б) «Театр Короля-Сонця»;

в) «Придворний театр»;

г) «Блискучий театр»;