Нормативне регулювання режиму дня в ЗДО

це чіткий розпорядок життя дитини протягом доби, що передбачає чергування неспання та сну, а також раціональну організацію різних видів діяльності

це раціональне чергування різних видів діяльності й відпочинку.

покликаний збалансувати періоди роботи і відпочинку, сну і прийомів їжі

Режим дня зміцнює здоров'я, забезпечує працездатність, успішне здійснення різноманітної діяльності, запобігає перевтоми

це правила здоров’я

галузь гігієни, яка розробляє питання збереження та зміцнення здоров'я людини шляхом дотримання раціонального гігієнічного режиму в побуті, особистому житті та трудовій діяльності

це догляд за її тілом і підтримка його в чистоті

відповідність антропометричним розмірам дітей

запах фарби не більше 3 балів

травмобезпечність

меблі повинні виготовлятися з дерева

покриті темною нетоксичною фарбою

Покриті світлою нетоксичною фарбою

запах фарби не більше 1 балу

організований процес, спрямований на їхній фізичний розвиток, рухову, фізичну підготовку до творчої життєдіяльності, набуття знань, умінь та навичок з фізичної культури

систематичний вплив на організм дитини з метою його морфологічного і функціонального вдосконалення, зміцнення здоров´я, формування рухових навичок і фізичних якостей.

7 днів

4 дня

6 днів

5 днів

5

8

9

6

7

9

10

6

сон, перебування на відкритому повітрі (прогулянка)

сидіти в закритому приміщенні

навчальна діяльність, ігрова діяльність і відпочинок за власним вибором (вільний час)

прийом їжі, особиста гігієна

більш міцними

слабкими

Погано розвинені