Поезії Ліни Костенко «Дощ полив», «Кольорові миші», «Чайка на крижині» , «Крила»

громадянської

пейзажної

філософської

інтимної

епітет

порівняння

риторичне запитання

гіпербола

сто років тому

у шістсот якомусь році

у наш час

у часи Другої світової війни

10-річну дівчинку Анну

"сірого" сусіда

кольорових мишей

кольорового кота

те, що з появою Анни почали хворіти діти

те, що діти перестали допомагати батькам у господарстві

 те, що Анна розбудила у дітях фантазію та творчу уяву

те, що діти почали псувати майно та поводитися дивно

Анна малювала кольорових мишей на сусідських воротях

Анна робила мишей із багрряного осіннього листя

Миші Анни згризли сухарі сусіда й прогризли підлогу

Анна вночі літала та згасила зірку

обмеженості світогляду, примітивності, буденності  

уміння помічати й творити прекрасне в щоденному житті

індивідуальності, неординарності й неповторності 

злагоди й взаєморозуміння

Засудження тих, хто за індивідуальність, творчу думку переслідує людину, звинувачує і виносить вирок на страту.

 Кожна людина, навіть якщо вона ще маленька, — то неповторна індивідуальність, особистість.

Зображення давніх часів, коли людей страчували за будь-яке чаклування, та звинувачення Анни в тому, що вона з багряного листя робить мишей.

Угорщині

Німеччині

Польщі

Чехії

зображення краси природи

протест проти байдужості

відтворення роздумів поетеси про сенс життя людини

вплив людини на природу

анафора

гіпербола

порівняння

метафора

не встигла оглянутися

поруч дерево  

 у гурті нічого не страшно

має крила

темою твору

ідеєю твору

основною думкою твору

назвою твору

 з вірності у коханні

з пуху-пір'я

з щирості до роботи

з вічного поривання

з влади й багатства

з правди, чесноти, довір′я

"Крила"

"Кольорові миші"

"Скарб"

"Чайка на крижині"

 "Ти знаєш, що ти - людина..."

"Дощ полив"