ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА "РОЗРІЗНЯЮ ЧАСТИНИ МОВИ"

ІМЕННИК

ДІЄСЛОВО

ЧИСЛІВНИК

ПРИКМЕТНИК

ДОБРИЙ

ДОБРОТА

ЗАДОБРИТИ

УДОБРИТИ

ОДИНАДЦЯТЬ

ДЕВ'ЯТЬ

ДВАНАДЦЯТЬ

ДВАДЦЯТЬ ЧОТИРИ

РОЗПОВІДЬ, ЗГОРІТИ, БЕЗДОРІЖЖЯ;

РОЗБИТИ, РОЗЛИТИ, РОЗЛАМАТИ;

ДОЩ, СТРИБАТИ, ЧИСТИЙ;

ЛЕГКИЙ, СОЛОДКИЙ, БЕЗСИЛИЙ;

СПІВ, СТРИБОК, НОРКА;

ВЕСЛУВАТИ, ДИХАТИ, СПІВАТИ;

НЕБЕСНИЙ, ПРОМІЖОК, СЕРДИТИЙ;

ТОПТАТИСЬ, ВИГЛЯД, ДІМ ;

ІМЕННИКОМ;

ДІЄСЛОВОМ;

ПРИКМЕТНИКОМ;

ЧИСЛІВНИКОМ;

МОВЧАТИ, ТЕРПІТИ, ГАЛАСИТИ;

БАЛАКАТИ, ТЕРЕВЕНИТИ, РОЗМОВЛЯТИ;

БАЗІКАТИ, ПЕРЕГЛЯДАТИСЯ, СПОДІВАТИСЯ;

ДИВИТИСЯ, ПЕРЕТИНАТИ, СМИКАТИСЯ;

ВНИЗ, ХАТА, СИНІЙ;

ВГОРУ, СЬОГОДНІ, СТРІМКО;

БУДУВАТИМУ, СТРИМУВАТИМУ, ПІЗНАВАТИМУ;

ВІСІМНАДЦЯТЬ, ДЕРЕВО , СИЛЬНИЙ;

ТРИ...ЦЯТЬ;

ШІС...НАДЦЯТЬ;

ДВА...ЦЯТЬ;

ЧОТИРНА...ЦЯТЬ;

САМОСТІЙНА ЧАСТИНА МОВИ, ЯКА ВКАЗУЄ НА ПРЕДМЕТ;

САМОСТІЙНА ЧАСТИНА МОВИ, ЯКА ВКАЗУЄ НА ДІЮ ;

НЕЗМІННА ЧАСТИНА МОВИ, ЯКА ОПИСУЄ ДІЮ;

САМОСТІЙНА ЧАСТИНА МОВИ, ЯКА ОПИСУЄ ПРЕДМЕТ;

ХТО? ЩО?;

ЩО РОБИВ? ЩО ЗРОБИВ? ЩО РОБИТИ?;

ЯКИЙ? ЯКА? ЯКЕ?ЯКІ?;

ЯК? ДЕ? КОЛИ? КУДИ?ЗВІДКИ?;

ПРИСЛІВНИК ТА ІМЕННИК ;

ПРИСЛІВНИК ТА ПРИКМЕТНИК ;

ПРИСЛІВНИК ТА ДІЄСЛОВО ;

ПРИСЛІВНИК ТА ЧИСЛІВНИК ;