Тести на тему: «План дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Вміст та складання «тривожної валізи». Види, місцезнаходження, обладнання укриття, сховищ, бомбосховищ».

а) ефективне керування надзвичайною ситуацією в разі її виникнення;

б) керування людьми в звичайних ситуаціях;

в) створення графіка чергування у надзвичайних ситуаціях;

г) навчити населення до порядку.

а) запобіганням летальним наслідкам і травмам;

б) зменшення пошкодження будівель, інвентарю та обладнання;

в) захисту навколишнього середовища та територій громад;

г) збору інформації про населення.

а) валіза для туристичного походу;

б) набір речей, завчасно підготовлений для використання в разі екстреної ситуації;

в) набір речей, для походу;

г) набір речей, для звичайного використання.

а) до 20 л.;

б) від 15 л.;

в) до 25 л.;

г) від 25 л..

а) дзеркало;

б) ліхтарик;

в) голка і нитки;

г) сокира та складна пила;

д) сухі та вологі серветки;

е) запальничка;

є) свічки.

а) у рюкзаку або спортивній сумці;

б) біля тіла – у кофті, під кофтою, під курткою чи у внутрішніх кишенях;

в) будь-де аби було зручно;

г) брати документи не потрібно.

а) активоване вугілля;

б) турнікет;

в) антибіотики;

г) бинт та вата;

д) таблетки для очищення води;

е) аскорбінова кислота;

є) йод та перекис водню;

ж) крем для поверхневого ураження шкіри;

а) молоко;

б) ложка;

в) миска;

г) кружка;

д) ніж;

е) вода;

є) м'ясні та рибні консерви;

ж) солодощі тривалого зберігання;

а) сховище;

б) захисна споруда ЦЗ;

в) траншея;

г) укриття;

д) метрополітен.

а) сховище;

б) захисна споруда ЦЗ;

в) траншея;

г) укриття;

д) метрополітен.

а) більше 500 – 600 осіб;

б) від 150 до 500 осіб;

в) до 150 осіб;

г) до 100 осіб.

а) більше 500 – 600 осіб;

б) від 150 до 500 осіб;

в) до 150 осіб;

г) до 100 осіб.