Вхідна діагностична робота з української мови 9 клас

А) цукерки «Лісова пісня», зошит і ручка, любий друг, усе затихло

Б) лити як з відра, йшов дощ, лапатий сніг, дуже холодно

В) плисти брасом, читати книжку, голосно співати, святкова сукня

Г) переходити межу, серйозний учитель, на столі, батьки і діти

Д) надворі сонячно, тепла вода, тривалі заморозки, лід розтанув

А) посадити коло хати, запізнитися через неуважність, захворіти на грип, велика солодка груша

Б) багато відповідей на запитання, перебувати поза зоною досяжності, стукати у двері, скаржитися на сусіда

В) великий кущ гортензії, плакати від страху, лежати край берега, полювати на кабанів

Г) конкурс патріотичної пісні, перекласти текст з іспанської мови, віддати борг продавчині, плетений з лози кошик

А) Сонце блищить, а мороз тріщить.

Б) І шумить діброва, і синіє шлях, і дзвенить дніпрова хвиля у дротах.

В) Високо поросло розкішне дерево вгору, укриваючи холодком зелену землю.

Г) Та пітьма уже не так мучила Соломію, але холод проймав її наскрізь.

Д) Прилинув вітер, і в тісній хатині він про весняну волю заспівав.

А) Почали гукати деркачі, перепел, бугай, ще якась птиця.

Б) Якось восени я йшов полем і побачив на великому лузі багато лелек.

В) Хотіла б я піснею стати у цюю хвилину ясну.

Г) Вода, яка скоро збігає, отрути не лишає.

Д) Найбільше для людини щастя – бути правдивим і до кінця сповідувати свої ідеали.

А) Людей питай, а свій розум май.

Б) Не бажай синові багатства, а бажай розуму!

В) Розумну річ приємно й слухать.

Г) У сусіда ума не позичиш.

Д) Без діла слабіє сила.

А) Розумний ще з літа думає про зиму.

Б) Гостре словечко  коле сердечко.

В) Слово – не стріла, а глибше ранить.

Г) Працю плуга по борозні видно.

Д) Порожній колосок дере носа у вершок.

А) Задзвонили у Констанці рано в усі дзвони.

Б) Назриваю в гаю запашного зілля, запашного зілля, вибуялих трав.

В) Сійте вчасно – матимете рясно.

Г) До лисини дожив, а розуму не нажив.

Д) Яшкові не спалося.

А) По правді роби, по правді й буде.

Б) Щоб спрагу вгасити, треба води попити.

В) Море перепливти- не поле перейти!

Г) Зранку було тихо на обох пагорбах.

А) Нема диму без вогню.

Б) На сіно грекам кинули верету.

В) Йшли не довго, не блукали…

Г) Без вітру і билинка не ворухнеться.

А) І сонце світить, і сніг крутиться.

Б) Насунули снігові хмари і оповили небо.

В) Цвіте малина, смородина, тютюн, квасоля.

Г) Ми маємо право на сум і любов, на щастя, на сонце і трави.

А) Червонобоким яблуком округлим скотився день, доспілий і тяжкий.

Б) Хлопець замріяно слухав, розглядаючи високі стожари палаючого заходу.

В) Виростеш ти, сину, вирушиш в дорогу, виростуть з тобою приспані тривоги.

Г) Прийми ж цей спів, хоч тугою повитий, та повний; хоч гіркий, та вільний…

А) 1

Б) 2

В) 3

Г) 4

Д) 5