Онлайн-тести з захисту України 10 клас

очистити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
Тести Захист України 10 клас
Травма очей
Захист України, 10 клас
Ivanisik I.
Копія з тесту: Травма очей
Приклад запитання: Травма(пошкодження) очей - це
Тести на тему: «План дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Вміст та складання «тривожної валізи». Види, місцезнаходження, обладнання укриття, сховищ, бомбосховищ».
Захист України, 10 клас
Коцан Г. І.
Копія з тесту: Тести на тему: «План дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій. Вміст та складання «тривожної валізи». Види, місцезнаходження, обладнання укриття, сховищ, бомбосховищ».
Приклад запитання: 1. Яка мета створення Плану дій у надзвичайних ситуаціях?
Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів
Захист України, 10 клас
Федоров Ю.
Копія з тесту: Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів
Приклад запитання: Асфіксія - це патологічний стан, при якому виникає задуха.
Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів
Захист України, 10 клас
Лазарчук О. В.
Копія з тесту: Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів
Приклад запитання: Асфіксія - це патологічний стан, при якому виникає задуха.
Цивільний захист
Захист України, 10 клас
Сєдова-Кутішенко І. М.
Копія з тесту: Цивільний захист
Приклад запитання: Залежно від масштабу та особливостей НС встановлюють режими ЄДСЦЗ. Скільки існує режимів ЄДСЦЗ:
Орієнтування на місцевості
Захист України, 10 клас
Іщенко О.
Копія з тесту: Орієнтування на місцевості
Приклад запитання: Що належить до місцевих предметів?
10_Екстернат форма навчання_ Захист України. Домедична допомога.
Захист України, 10 клас
Пономаренко І.
Створено 21 квітня
Приклад запитання: Невідкладний стан людини - це
10_Сімейна форма навчання_ Загальні поняття про травму та домедична допомога при травмі окремих анатомічних ділянок.
Захист України, 10 клас
Пономаренко І.
Створено 21 квітня
Приклад запитання: Порушення цілісності і фізіологічних функцій тканин і органів під впливом зовнішніх агентів (механічних, хімічних, електричних, променевих, психічних), що супроводжується місцевою та загальною реакцією організму - це: ....
ЗАВДАННЯ, ПРИЙОМИ І СПОСОБИ ДІЙ СОЛДАТА НА ПОЛІ БОЮ У СКЛАДІ БОЙОВОЇ ГРУПИ. СКЛАД БОЙОВОЇ ГРУПИ. РОЗПОДІЛ ОБОВ’ЯЗКІВ МІЖ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМИ ТА ЇХ ВЗАЄМОДІЯ В БОЙОВІЙ ГРУПІ. ПОРЯДОК ДІЙ У СКЛАДІ БОЙОВИХ ГРУП.
Захист України, 10 клас
Зінченко Е. І.
Копія з тесту: ЗАВДАННЯ, ПРИЙОМИ І СПОСОБИ ДІЙ СОЛДАТА НА ПОЛІ БОЮ У СКЛАДІ БОЙОВОЇ ГРУПИ. СКЛАД БОЙОВОЇ ГРУПИ. РОЗПОДІЛ ОБОВ’ЯЗКІВ МІЖ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМИ ТА ЇХ ВЗАЄМОДІЯ В БОЙОВІЙ ГРУПІ. ПОРЯДОК ДІЙ У СКЛАДІ БОЙОВИХ ГРУП (за підруч. Гнатюка М., 2018)
Приклад запитання: Пошук ефективних способів ведення бойових дій в арміях держав, які брали участь у локальних війнах та обмежених збройних конфліктах останніх десятиліть, викликав появу тактики групового бою, основу якої складають дії ..., які формуються у взводах і навіть у відділеннях піхоти.Оберіть правильні відповіді.
Тест №7_Домедична допомога в разі травми окремих анатомічних ділянок.
Захист України, 10 клас
Пономаренко І.
Створено 20 квітня
Приклад запитання: Залежно від класифікації виникнення розрізняють такі типи переломів:
Травми голови та хребта
Захист України, 10 клас
Демченко В.
Копія з тесту: Травми голови та хребта
Приклад запитання: Патологічний стан, що гостро виникає в разі порушення кісткової цілісності хребців унаслідок прямого чи непрямого травмувального чинника - це
Спостереження. Способи вивчення місцевості.
Захист України, 10 клас
Зінченко Е. І.
Копія з тесту: Спостереження. Способи вивчення місцевості.
Приклад запитання: Метод збору інформації шляхом прямої і безпосередньої реєстрації подій і фактів.
Поняття про бій . Вогонь і маневри в бою. Основні види та риси ведення бою. Особиста зброя та екіпірування солдата
Захист України, 10 клас
Сухов О. В.
Копія з тесту: Поняття про бій .Вогонь і маневри в бою. Основні види та риси ведення бою. Особиста зброя та екіпірування солдата
Приклад запитання: Дайте визначення що таке Бій
Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок
Захист України, 10 клас
Котелевська О. І.
Копія з тесту: Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок
Приклад запитання: Залежно від причини виникнення розрізняють такі типи переломів
Ознаки клінічної і біологічної смерті, алгоритм проведення ранімаційних заходів
Захист України, 10 клас
Севрук І. Г.
Створено 17 квітня
Приклад запитання: Головними ознаками клінічної смерті людини є:
Зброя масового ураження
Захист України, 10 клас
Михаил О.
Копія з тесту: Зброя масового ураження
Приклад запитання: Біологічна зброя використовує для знищення живої сили супротивника
Непрямий масаж серця
Захист України, 10 клас
Григор В. С.
Копія з тесту: Непрямий масаж серця
Приклад запитання: У яких випадках здійснюється непрямий масаж серця?
Зброя масового ураження
Захист України, 10 клас
Сухов О. В.
Копія з тесту: Зброя масового ураження
Приклад запитання: Біологічна зброя використовує для знищення живої сили супротивника
ОСНОВИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ
Захист України, 10 клас
Клименко К. М.
Створено 15 квітня
Приклад запитання: Цивільний захист (ЦЗ) - це
Види терористичних проявів та способи дій терористів
Захист України, 10 клас
Сухов О. В.
Копія з тесту: Види терористичних проявів та способи дій терористів
Приклад запитання: Виберіть обов'язкові елементи, які характеризують тероризм
Психологічна стійкість та саморегуляція під час надзвичайних ситуацій. Само- та взаємодопомога при панічному нападі, тривозі, істериці, ступорі, апатії, проявах гніву, злості, агресії.
Захист України, 10 клас
Сухов О. В.
Копія з тесту: Психологічна стійкість та саморегуляція під час надзвичайних ситуацій. Само- та взаємодопомога при панічному нападі, тривозі, істериці, ступорі, апатії, проявах гніву, злості, агресії.
Приклад запитання: ЕКСТРЕМАЛЬНА СИТУАЦІЯ -
Нормативно- правова база цивільного захисту. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально- політичного характеру
Захист України, 10 клас
Хамандяк О. А.
Копія з тесту: Контрольна робота. Нормативно- правова база цивільного захисту. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально- політичного характеру
Приклад запитання: Дайте визначення поняттю «цивільний захист»
Зброя масового ураження
Захист України, 10 клас
Кудрін В.
Копія з тесту: Зброя масового ураження
Приклад запитання: Біологічна зброя використовує для знищення живої сили супротивника
Контрольна робота. Нормативно- правова база цивільного захисту. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально- політичного характеру
Захист України, 10 клас
Будник С. А.
Копія з тесту: Контрольна робота. Нормативно- правова база цивільного захисту. Надзвичайні ситуації природного, техногенного, воєнного і соціально- політичного характеру
Приклад запитання: Дайте визначення поняттю «цивільний захист»
Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій проведення серцево-легеневої реанімації
Захист України, 10 клас
Маляр О. В.
Копія з тесту: Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій проведення серцево-легеневої реанімації
Приклад запитання: Першим етапом серцево-легеневої реанімації є: 
Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок. 10 кл.
Захист України, 10 клас
Маджар В. Д.
Створено 14 квітня
Приклад запитання: Перелом- це...
Надзвичайні ситуації. 10 кл.
Захист України, 10 клас
Загрійчук М.
Створено 13 квітня
Приклад запитання: Надзвичайні ситуації - це...
Підготовка зі зв'язку. Правила ведення переговорів засобами зв'язку.
Захист України, 10 клас
Зінченко Е. І.
Копія з тесту: Підготовка зі зв'язку. Правила ведення переговорів засобами зв'язку.
Приклад запитання: З якого року ЗСУ почали переоснащення на новітні засоби зв’язку?
Травми грудної клітки
Захист України, 10 клас
Сосницька В. О.
Копія з тесту: Травми грудної клітки
Приклад запитання:  В залежності від цілісності шкіри травми поділяють на....
Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій проведення серцево-легеневої реанімації
Захист України, 10 клас
Bolokh I.
Копія з тесту: Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій проведення серцево-легеневої реанімації
Приклад запитання: В якій послідовності слід надавати допомогу постраждалому: