Тести та відкриті завдання для 6 класу за сімейною формою навчання

Контрольна робота №2

Словотвір. Орфографія. Іменник

 ► Завдання 1-10 мають по чотири  варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Потрібно вибрати правильний варіант відповіді

(по 0,5 б за кожну правильну відповідь)

1. Вкажіть слово, утворене префіксальним способом.

 а) записник;     б) переписати;           в) перепис;         г) записка.

2. Вкажіть слово, утворене суфіксальним способом.

 а) побілити;          б) приїхати;                       в) весняний;              г) провесна.

3. Вкажіть слово, утворене префіксально-суфіксальним способом.

 а) ненаголошений;    б) безрукавка;      в) почервоніти;                г) продивитись.

4. Вкажіть слово, утворене безафіксним способом.

 а) проростання;       б) зменшення;               в) вихід;                     г) відкриття.

5. Вкажіть слово, утворене складанням основ слів.

 а) безкоштовний;         б) затінок;             в) електродвигун;      г) безробітний.

6. Яке складне слово пишеться через дефіс?

 а) кіно..огляд;        б) біо..поле;             в) осінньо..зимовий;            г) книго..люб.

 7.  Позначте рядок іменників з буквою щ:

 А Гали...ина, Чернігів...ина;                                   Б Німе...ина, Хмельни...ина;

 В Оде.ина, Херсон..ина;                                         Г Туре..ина, Вінни..ина.

8.  Позначте рядок іменників із буквами –чч-:

 А Полтав..ина, Київ..ина;                                      Б Туре..ина, Німе..ина;

 В Харків..ина, Орлов..ина;                                    Г Вінни..ина, Гали...ина.

 9.  Позначте рядок слів, утворених безафіксним способом:

 А вправа, розмова, юннат;                                    Б синь, зелень, спів;

 В сінокіс, перелісок, їзда;                                      Г лісовий, пролісок, нежить.

10.  Позначте словосполучення, у якому вжиті слова, утворені шляхом переходу однієї частини мови в іншу:

 А солодкий голос;                                                  Б затишна кімната;

 В сумлінний виконавець;                                      Г сучасна операційна.

11. Запишіть наведені слова у вигляді словотвірного ланцюжка.

 Сильний, сила, сильнішати, сильніший, посильнішати.                                             1б.   

Всього – 6 балів

Робота з текстом

(контроль письма)

-         Упорядкувати частини, щоб утворився текст. Вставити пропущені букви.  Відредагувати окремі слова.

Матінка – пр…рода

Наша задача – зберехти пр…роду та п…р…дати цей скарб чистого світу новим поколіням   лю…ства.

У пр…роди безлічь нерозгаданих таїмниць! Та найголовнішою є людина -  невідьємна її частина. Все необхідне для її житя дає матінка   пр..рода

Люди жевуть у суч…сних будинках, викорестовують високо-технологічну аппаратуру.  Але без знаннь законів пр…роди все це було б неможливим.                                                                                                 

                                                                                                                                   12 балів.

Граматичне завдання до тексту (всього 6 балів) :

Підкреслити по 2  іменники:

 –   істоти - однією лінією (1б.)

-         неістоти  - двома лініями(1б.)

-         збірні – хвилястою  (1б.)

-         В останньому реченні тексту визначити відмінки та відміни всіх іменників (написати над словами) – 3б.                                                              

Оцінювання:

• Тематичний контроль (тестові завдання 1-11 та граматичне завдання до тексту) -   від 1 до 12 балів
• Контроль письма (робота з текстом: упорядкувати частини, вставити пропущені букви, відредагувати окремі слова) -   від 1 до 12 балів