Урок "Алгоритми в нашому житті"

Тема: Алгоритми в нашому житті

Мета: ознайомити учнів із використанням алгоритмів в нашому житті і закріпимо поняття «алгоритм», навчитися виконувати алгоритми, складені для учнів, як для виконавців, удосконалювати уміння, працювати з мишею; формування інформаційно – комунікаційну компетентність, розвивати мислення, увагу, спостережливість, пам’ять, самостійність учнів, вихонувати інтерес вивчення курсу.

Обладнання: підручник, робочі зошити, комп’ютери, олівці і руки

Хід уроку

1. Організаційний момент.

Сьогодні в нас урок звичайний

Та вчить багато нас чому

Хай буде він для нас повчальний

За це подякуємо йому

2. Актуалізація опорних знань

Гра « Арифметичний фокус»

Загадай число від 1 – 10 до нього +3, -1, +2, +1, +2, - задумане. (отримаєш 7)

* Чи можна сказати, що ви виконали алгоритм?
* Що таке алгоритм?

* Хто є виконавцем алгоритму?

3. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети.

     Щоденно людям доводиться виконувати безліч завдань, які нагадують виконання алгоритму. Деякі з них настільки увійшли в наше життя, що ми виконуємо їх, майже, не задумуючись.

     Тема уроку « Алгоритми в нашому житті». На уроці ми познайомимося з алгоритмами в нашому житті, навчимося їх виконувати, закріпимо поняття алгоритм.

• Відгадай шараду

Спочатку дві букви  від імені Алла

 За ними « гора» другий склад заховала

Тепер нам перша частина відома

І друга частина нам тоже дуже знайома

У ритмі відскочила літера « і»

Скоріше з’єднайте частинки оті.

• Скласти алгоритм друзі говорять по телефоні. Виберіть правильну послідовність дій. Малюнки на екрані.

Алгоритм саджання дерева.                                Алгоритм чищення зубів

1. Викопати яму                                               1. Змочити щітку 
2. Поставити саджанець                                  2. Витиснути пасту на щітку
3. Засипати ямку Землею                                3.Почистити зуби
4. Підлити                                                         4. Вимити щітку

Алгоритм використовується                             Алгоритм використовується у режимі

у праці.                                                                  для зміцнення здоров’я.

• Алгоритм приготування чаю.

Вибрати правильну відповідь:

• Налити окропу в чашку;
• Візьми чашку;
• Нагрій води в чайнику;
•  Вимий підлогу;
•  Візьми з холодильника лід;
• Візьми чайну ложку;
• Налий холодної води;
•  Поклади пакет чаю в чашку;
•  Поклади одну чайну ложечку цукру

Алгоритм виконується у приготуванні їжі.

• Скласти алгоритм вимкнення ПК.

• Закрити вікна
  • Натиснути кнопку Пуск
  • Вибрати в меню Завершення роботи
  • Вимкни кнопку на екрані моніторі

Алгоритм використовується  у навчанні.

•            Завдання в зошиті.
•            Алгоритми виконується у таких сферах:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

•            Фізкультхвилинка

 

За комп’ютер ми сідаємо

Правила всі ми пригадаємо

Щоб безпечно працювати

Треба їх нам добре знати.

• Гра « Карусель»

Діти стають у коло. Кожен учасник готує запитання з техніки безпеки у комп’ютерному класі.

Як правильно сидіти за ком’ютером?

Чи можна самостійно ремонтувати ком’ютер?

Скільки можна сидіти за ком’ютером?

Чи можна їсти за ком’ютером?

Чи можна щось ставити на клавіатуру?

 

•            Практична робота за комп’ютером.

 

Стаємо в коло і розповідаємо, що ви запам’ятали з уроку.

 

Всі ви, діти, молодці,

Гарно працювали

Але дзвоник пролунав

Він мені і вам сказав,

Що урок вже час кінчати,

Треба йти відпочивати.